浙江省宁波市效实2011高三语文上学期期中考试试题苏教版会员独享 .doc

宁波市效实中学2010—2011学年度高三第一学期期中考试语 文 试 题
一、基础知识（8分，每题2分）
1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（2分） （ ）
A．镌（juān）刻 通缉（jí） 咸与（yù）维新 宁缺毋（wú）滥
B．奇葩（pā） 城垣（huán） 不谙（ān）世事 风流倜傥（tǎng）
C．攻讦（jié） 内讧（hòng） 悬崖削（xuē）壁 家给（jǐ）人足
D．精辟（pì） 笑靥（yè） 矫（jiǎo）枉过正 力能扛（káng）鼎
2．下列词语中有两个错别字的选项是（2分） （ ）
A．膨涨 协迫 堰旗息鼓 莫衷一是
B．宣泄 阑珊 殚精竭虑 届意逢迎
C．度假 陨落 死皮赖脸 声名鹊起
D．遐思 沉缅 不加思索 和颜悦色
3．下列各句中加点熟语使用正确的一项是（2分） （ ）
A．龙川岛像一张舒展着的荷叶漂浮在浩如烟海的千岛湖上，岛上又有30多个小岛，湖水明净，映着日光，犹如闪烁在荷叶上的水珠一样。
B．自然也不敢说这样做了以后一定能写出差强人意的东西来，但既然这是正确的道路，就应当这样走。
C．除个别受灾严重的景区外，全国其他地方的旅游部门推陈出新了许多短途旅游产品和节庆活动，丰富春节期间的旅游市场。
D．由美国次贷危机引发的金融风暴，以风卷残云之势在两周内迅速蔓延到世界各地，其影响之大让人始料不及。
4．下列各句中没有语病的一项是（2分） （ ）
A．称歌迷为“粉丝”本无恶意，却让人们有意无意地把歌迷当做某种舞台装置似的“物件”，漠视他们自己的情感和对生命的期盼。
B．第一次在美国后院出现的俄罗斯军舰，是对北约派遣舰队进入黑海和在欧洲部署导弹防御系统的一次反击。
C．面对金融危机，变压力为动力，变挑战为机遇，保持经济平稳较快发展，是对党驾驭复杂局面能力的考验，是对党执政能力的考验。
D．她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切，焕发着泥土的芳香，把人们逮到了那美丽富饶
河西走廊。
二、现代文阅读（28分）
（一）阅读下面的文字，完成5～8题。
地图上的长城
长城既不是自然的地貌形态，也不是人类的聚落、交通线，但无论是画人文政治地图，还是画环境资源地图，都要习惯地标上它。看来，长城已成为中国“底图”上的一样“基本”的东西。
中国人画长城的“习惯”是什么时候开始的？翻检一下古代的地图，发现宋代的一幅《华夷图》上已经有了长城。《华夷图》是刻在一块石版（现藏于西安碑林博物馆）上的，名版的另一面还刻有一幅《禹迹图》。两幅图为同一年（1136年）所刻。奇怪的是，《华夷图》是倒刻，即头朝下的。两幅图面貌很不一样，河流、海洋的画法大为不同，可能有不同的来源。《禹迹图》上没有长城，《华夷图》上则不但华北有长城，西部居然也有长城（这是汉长城的一段），符号取城墙上的垛口状，一看就明白。《华夷图》是现在所见最早的标有长城的全国地图之一。有学者推测，《华夷图》很可能是根据唐代贾耽的《海内华夷图》绘制的，但贾耽的《海内华夷图》早已失传，上面有没有长城，已无法确知。在今日尚存的其他宋代全国地图上，大多也画长城，如《历代地理指掌图》，包含40多幅，几乎张张画有长城。看来，地图上画长城的做法，至少在宋代就已经定型了。
宋代并不是一个修建长城或利用长城进行防御的朝代，但宋人的地图上却普遍出现长城，这说明什么？长城是一个人类遗迹，绵延甚远，跨越巨大空间；地理表现直观而强烈，绘制地图的人几乎无法回避它，这可能是地图上出现长城的基本原因。对前朝留下的老长城，宋人时有感慨，“三朝幸望人倾祷，寿与长城俱老”（吴则礼《绛都春》）。又说：“胡马长驱三犯阙，谁作长城坚壁。万国奔腾，两宫幽陷，此恨何时雪。”（黄中辅《念奴娇》）宋人面对老长城，又不仅仅是怀古，北方“胡马”（女真人）威胁犹在，两宫（徼、钦二宗）幽陷未安，宋人希望长城“活”起来，以限胡马而雪破国之恨。据说南宋选德殿御座后金漆大屏的背上也有一幅《华夷图》，上面如果也绘有长城，则其意义之大就更加客观了。
传世的金朝《陕西五路之图》及后来之明清各朝的地图都有长城，渐成一种不易的传统。长城的军事地理作用在中国历史中时兴时灭，有些王朝没有修筑也没有使用过长城，但有关长城的知识、议论，借助长城而抒发的对北方边塞的情感，如同长城的遗迹一样，从没有消失。从这个意义上说，长城一直活在中国人的心头。从地图的技术角度说，长城的走向比山脉清晰，比河流稳定，是难得的地理坐标。清康熙皇帝推进实测地图的编制，首次实验性测量就是邀法国人白晋从京师北部长城地带开始的。在没有战争的和平时代，人们发现长城腕蜒的身躯与起伏的山脉结合得如此完美，这样一个穷极视野尚不能尽收的独一无二的文化景观，在地图上不表现是一个缺憾。中国人绘制的地图上有长城，就连美国人绘制的中国地图，也要插上长城的“小像”。可见长城在人们心中所占据的地位。
（节录自《中国国家地理》杂志2002．5）
5．属于“在地图上画长城已定型”的依据的是（2分） （ ）
A．1136年所刻的《禹迹图》 B．1136年所刻的《华夷图》
C．唐代贾耽的《海内华夷图》 D．宋代的《历代地理指掌图》
6．下列表述，与原文内容相一致的一项是（2分） （ ）
A．翻检古代地图发现，中国人在地图上画长城的习惯源于宋代的《华夷图》。
B．《华夷图》与《禹迹图》虽同刻于1136年，但估计两者的来源并不相同。
C．在宋代的全国地图上大多有长城，可见在地图标画长城的做法定型于宋代。
D．南宋选德殿御座后金漆大屏的背上也有一幅《华夷图》，更具有重大意义。
7．长城对于宋人，有什么特殊的意义？（2分）
8．分点概述长城成为中国“底图”上的一样“基本”东西的原因。（4分）
二、阅读下面的文字。完成9-12题。
赤贫魅力测试
严歌苓
我身无分文地出了门。那是一月的芝加哥，北风刮得紧，回去取钱便要顶风跋涉半小时，无疑要误课了
这时我已在地铁入口，心想，不如就做个赤贫和魅力的测验，看看我空口无凭能打动谁，让我蹭得上车坐，赊得着饭吃。我惟一的担心是将使芝加哥身怀绝技的扒手们失望。
“蹭”上地铁相当顺利。守门的黑女士听说我忘了带钱，五个一寸长的红指甲在下巴前面一摆，就放我进去了，还对着我的后脑勺说：“要是我说‘不’，你不就惨了？我一天要说九十九个‘不’，才说一个‘是’呢！……”
她笑起来，有心笑得很狰狞，像个刀下留人的刽子手。　　
12时59分下课，很想跟同学借点午餐钱，又怕他们从此跟我断绝来往。
开学那天，一个大龄男生借了一位女同学9块钱，下面就出现了一些议论。所以，我打消了借钱的念头，饿死也得为我们大龄同学们争气。
所有同学都进了校内那个廉价餐厅，我只好去校外昂贵的一家意大利餐馆。
一个意大利小伙子过来在我膝盖上铺开又硬又白的餐巾。我点了鲜贝通心粉，吃最后几根时，我开始在心里排演了。吃不准笑容尺度，但不笑是不可以的，人家小伙子忙了半天，至少该赚你一个笑吧。我眼睛盯着账单，手漫不经心地在书包里摸那个丢在我卧室枕边的皮夹，然后我已经分不清是真慌张还是假慌张地站起来，浑身上下逐个掏口袋：“灾难啊！”我说：“我的钱包没了！”　　
小伙子瞪着我，他耐人寻味地看着我自我搜身，一遍又一遍，然后摇摇头表示遗憾：“冬天穿得厚，扒手就方便了。”　　
我表示非常难过，如此白吃，还吃得那么饱。他连说可以谅解，都是扒手的错。他拿了张纸，又递给我笔，请我留下地址和电话。
我说这就不必了，明天保证把饭钱补上，连同小费。他还是坚持要我的电话号码。
写完后我抬头笑笑，这一笑，魅力就发射过分了，因为他眼神一下变得楚楚的，问：“平时可以给你打电话吗？”我打着哈哈，说可以可以。
我打算徒步回家。
走在芝加哥下午3点的街道，风吹硬了街面上的残雪，每一步都耗掉一根通心粉的热量。
很快我放弃了，跳上一辆巴士。
一上车我就对司机说我没有钱；一个子儿也没有。司机点点头，将车停在一个路口，客客气气请我下车。
我红着鼻头对他笑着说：“明天补票不成吗？”他鄙夷地说：“天天都碰上你这样的！来美国就为了到处揩美国的油！”我正要指出他的种族歧视苗头，一只皱巴巴的手伸到我面前——是个老头，怀抱一把破竖琴。他把手翻过来，打开拳头，掌心上有4枚硬币……
付完车钱，我立刻拿出我那支值10块美金的圆珠笔，搁在他手里。他说：“你开玩笑，我要笔干吗？”他摘下眼镜，给我看他的瞎眼。我问他在哪里卖艺，他说在公立图书馆门口，或在芝加哥河桥头。我说：“明天我会把钱给你送过去……”他笑笑，回到自己的座位上。
下了巴士，离我住处还有五站地，我叫了辆计程车。司机是个锡克人，白色包头下是善良智慧的面孔。我老实交待，说钱包忘在家了，他静静地一笑，点点头。到了我公寓楼下，我请锡克司机稍等，我上楼取车钱。更大的灾难来了：我竟把钥匙也忘在屋里。我敲开邻居的门。我和这女邻居见过几面，在电梯里谈过天气。女邻居隔着门上的安全链条打量我。我说就借10块钱，只借半小时，等找到公寓管理员拿到备用钥匙，立刻如数归还。　　
“汤姆！”女邻居朝屋内叫一声，出来一个六岁男孩。女邻居指着我说：“汤姆，这位女士说她住在我们楼上。你记得咱们有这个邻居吗？”小男孩茫然的地摇头。
我空手下楼，带哭腔地笑着，告诉锡克司机我的绝境，请他明天顺路来取车钱，反正我跑不了，他知道我的住处。他又是一笑，轻轻点头，古老的黑眼睛与我古老的黑眼睛最后对视一下，开车走了。　　
我想起田纳西.威廉姆名剧《欲望号街车》中的一句话：“我总是依靠陌生人的善意。”
这句话在美国红了至少30年。
（选自《参考消息》2007.8.2）
注：严歌苓，著名旅美作家。现定居美国，其创作主要反映中国移民在美国的生活和人生命运。
9．小说中具体写了与“赤贫魅力测试”相关的哪几件事？请分条概括（答出4条即可）（4分）
10．小说最后又设计了“我竟把钥匙忘在了屋里”这一情节，这样写有什么好处？（4分）
11．摘录文中能够反映主题的语句，然后结合全文谈谈理解。（4分）
12．作品中写了多个人物形象，你认为哪一个形象最值得赞赏？请简要分析。（6分）
三、文言文阅读（18分）
三槐堂铭
苏轼
天可必①乎？贤者不必贵，仁者不必寿。天不可必乎？仁者必有后。二者将安取衷哉？吾闻之申包胥曰：“人定者胜天，天定亦能胜人。”世之论天者，皆不待其定而求之，故以天为茫茫。善者以怠，恶者以肆。盗跖之寿，孔、颜之厄，此皆天之未定者也。松柏生于山林，其始也；困于蓬蒿，厄于牛羊，而其终也。贯四时，阅千岁而不改者，其天定也。善恶之报，至于子孙，则其定也久矣。吾以所见所闻考之，而其可必也审矣。
国之将兴，必有世德之臣，厚施而不食其报，然后其子孙能与守文太平之主共天下之福。故兵部侍郎晋国王公，显于汉、周之际，历事太祖、太宗，文武忠孝，天下望以为相，而公卒以直道不容于时。盖尝手植三槐于庭，曰：“吾子孙必有为三公者。”已而其子魏国文正公，相真宗皇帝于景德、祥符之间，朝廷清明，天下无事之时，享其福禄荣名者十有八年。今夫寓物于人，明日而取之，有得有否。而晋公修德于身，责报于天，取必于数十年之后，如持左契，交手相付，吾是以知天之果可必也。
吾不及见魏公，而见其子懿敏公，以直谏事仁宗皇帝，出入侍从将帅三十馀年，位不满其德。天将复兴王氏也欤！何其子孙之多贤也？世有以晋公比李栖筠者，其雄才直气，真不相上下。而栖筠之子吉甫，其孙德裕，功名富贵略与王氏等，而忠恕仁厚，不及魏公父子。由此观之，王氏之福，盖未艾也。
懿敏公之子巩，与吾游，好德而文，以世其家，吾以是铭之。铭曰：呜呼休哉！魏公之业，与槐俱萌；封植之勤，必世乃成。既相真宗，四方砥平。归视其家，槐阴满庭。吾侪小人，朝不及夕，相时射利，皇②恤厥德？庶几侥幸，不种而获。不有君子，其何能国？王城之东，晋公所庐；郁郁三槐，惟德之符。呜呼休哉！
【注】①必：必然的意志。②皇：通“遑”，闲暇。
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．天下望以为相 望：希望
B．功名富贵，略与王氏等 略：稍微
C．王氏之福，盖未艾也 艾：停止
D．不有发君子，其何能国 国：国家
14．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分） （ ）
A．困于蓬蒿 尝手植三槐于庭
B．阅千岁而不改者，其天定也 何其子孙之多贤也
C．善者以怠，恶者以肆 而公卒以直道不容于时
D．盖尝手植三槐于庭 王氏之福，盖未艾也
15．下列选项中都能表现“天可必”这一观点的一组是（3分） （ ）
①贤者不必贵，仁者不必寿 ②仁者必有后
③善恶之报，至于子孙 ④吾子孙必有为三公者
⑤天将复兴王氏也欤 ⑥归视其家，槐荫满庭
A．①②③ B．②③⑤ C．④⑤⑥ D．①④⑥
16．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）
A．文章的第一段从天命无常这一角度立论，肯定了善善恶恶的因果报应，提出了“仁者必有后”的观点，作为全文的理论基础。
B．第二段记叙了王佑手植三槐的经过和期待，以及王佑之子孙后代多有仁德贤能者的事实，说明王佑仁厚施、积善成德，因此才子孙多贤，福祚绵绵不绝。
C．第四段的铭文歌颂了王佑的品德和功业，同时批评了我们普通人追求名利不加强道德修养，只希望有侥幸的运气，不种植就能收获的错误想法。
D．文章崇尚仁厚忠恕的德行，认为“善恶之报，至于子孙”，显然带有惩创人心、引为鉴戒的良苦用心。写作上叙议结合，挥洒自如。
17．翻译文中划线句子（6分）
（1）吾以所见所闻考之，而其可必也审矣。（3分）
（2）懿敏公之子巩，与吾游，好德而文，以世其家，吾以是铭之。（3分）
四、诗文名句背诵
18．在横线上将句子补充完整（6分，共8题，任选6题）
（1）今宵酒醒何处? 、 。（柳永《雨霖铃》）
（2）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 ， 。
（自居易《琵琶行》）
（3）然则诸侯之地有限， ， ，侵之愈急。（苏洵《六国论》）
（4） ，惊涛拍岸， 。江山如画，一时多少豪杰。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（5）鹏之背，不知其几千里也； ， 。（庄子《逍遥游》）
（6）积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉； ，而神明自得， 。（荀子《劝学》）
（7）是故无贵无贱，无长无少， ， 。（韩愈《师说》）
（8）客亦知夫水与月乎？ ，而未尝往也； ，而卒莫消长也。
（苏轼《赤壁赋》）
五作文（40分）
19．请以“纸上得来‘不’觉浅”为题，自定立意，写一篇不少于800字的文章，诗歌除外。
附加题（20分，折半计入总分）
六、诗歌鉴赏（8分）
中秋月
苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
20．古典诗词特别讲究炼字，请简要分析“溢”字和“转”字在诗中的表达效果。
21．宋代诗人梅尧臣认为本诗最后两句“含不尽之意于言外”，请结合全诗分析这两句诗所表达的“不尽之意”。
七、语言的表达与运用（12分）
22．古人的“字”往往是和“名”相关联的，请仿下例，任选一人，写一段文字，要求：解释名与字的积极意义，说明两者之间的关系，讲求文采，50字左右。（3分）
例：韩愈，字退之。愈，超越也，他的志向是要做一番大事，决不当平庸之辈；但人亦不可有自傲之心，欲成大器，必先谦虚，故取字“退之”。
备选：曹操，字孟德；白居易，字乐天；苏辙，字子由；刘健，字希贤。
23．请给下面的新闻加一个合适的标题，不超过15字。（3分）
最近一段时间，人民币汇率问题再次成为国际瞩目的焦点。继美国国会众议院9月29日投票通过特别关税法案后，在上周举行的亚欧领导人会议期间，欧元集团的“三驾马车”也就人民币问题施压。这显然是不明智的。
欧盟对人民币施压，是犯了和美国一样的错误。欧盟与美国经济复苏困难决定了欧元和美元走弱，目前欧元和美元对人民币汇率并不是经济正常状态下的结果，欧盟和美国不能以自己的经济困难为借口，来要求中国去承担他们创造国内就业的成本。
我们希望并相信欧盟国家领导人、企业家和政界商界的有识之士，能以“冷静、智慧和勇气”客观公正地面对现实，充分认识到中国在调整经济结构、增加进口、实现经济平衡增长和人民币汇率改革等方面取得的举世瞩目的成绩，充分认识到中欧有着广泛的共同利益，是好伙伴、好朋友。无论从欧盟自身利益还是事实出发，欧盟都应正确对待人民币汇率问题，不要加入美国压人民币升值的国际大合唱，这符合欧盟的利益，符合中国的利益，更对世界经济有利。
24．仿照例句，另选两个事物写两个句子。（6分）
例句：如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；
如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露：
参考答案
一、基础知识
1．C（A缉jī B垣yuán D扛gāng）
2．D（A胁迫、膨胀、偃旗息鼓B曲意逢迎C全对D沉湎、不假思索）
3．B（A比喻义，不能望文生义C有出新无推陈D对象错误）
4．A（B语序错误，应为“俄罗斯军舰第一次在美国后院出现”C逻辑不清，应为“能否变压力为动力……”D搭配不当，应为“散发着泥土的芳香”）
二、现代文阅读
（一）
5．D。解析：A，《禹迹图》上并无长城。B，《华夷图》仅是迄今见到的最早画有长城的地图，并不能证实“已定型”。C，《海内华夷图》早已失传，上面有没有长城，已无法确知。D，见原文的表述：“如《历代地理指掌图》，包含40多幅，几乎张张画有长城。看来，地图上画长城的做法，至少在宋代就已经定型了。”
“两幅图为同一年所刻……可能有不同的来源”。A.《华夷图》应是“现在所见”最早的标有长城的地图，并不能确定画长城“源于宋代的《华夷图》”“看来……至少在宋代就已经定型”，并没有确凿“定型于宋代”“上面如果也绘有长城”“秦汉以后，长城已经失去其军事地理作用”，相反，原文说：“长城的军事地理作用在中国历史中时兴时灭”。
7．寄托了宋人希望洗雪破国之恨的思想感情。或者“宋人希望长城“活”起来，以限胡马而雪破国之恨。”（“寄托感情”1分，“洗雪破国之恨”2分）
8．①长城的难得的地理坐标，是地图绘制技术上的需要。②长城是中国人抒发一种民族情感的特殊寄托物。③长城是一种独一无二的、极为壮观的文化景观。（不能照抄原句，应有概括）
（三）
9．①上地铁，黑人女士给予放行。
②去餐馆蹭饭，餐馆小伙子表示理解。
③坐巴士车，卖艺老者掏钱资助。
④乘计程车，锡克司机表现出理解同情。
⑤向邻居借钱，吃了闭门羹。（答出任意四项即可）
10．①在情节的发展上宕开一笔，使情节曲折起伏，有波澜，耐人寻味。
②引出邻居和其他陌生人的对比，丰富内涵，深化了文章的主题。
（能答出情节设置及对比手法的使用并简述其作用即可；另，语言顺畅1分）
11．“我总是依靠陌生人的善意”。这一主题揭示了美国侨居者的真实感受，反映了下层人民心心相知以及美国本土人对侨居者的排斥与冷漠的社会现实。
12．参考：
（1）卖艺的瞎眼老者。他与“我”素不相识，但当巴士司机要我下车，口出不逊，“我”陷入尴尬之时，能够不讲条件地给予帮助，反映了这位老者对“赤贫”的真正的理解，折射出美国下层人民饱尝生活艰辛后的心理情感趋向。
（2）计程车锡克司机。他与“我”素不相识，但对于“我”的尴尬却能够表现出理解和宽容，对于“我”近似谎言的实话，表现出“静静的一笑”，可见，锡克司机作为一个侨居美国的下层人民对赤贫的感受和理解是多么的深刻啊。（本题具有开放性，只要能将人物准确定位，与主题吻合即可）
三、文言文阅读（分）
13．D（动词意，成为国家）
14．C（C，都是介词，“因为”。A被；在。B代词；多么。D句首发语词；表揣测）
15．B（①正相反⑥无关）
16．B（“王佑子孙后代多有仁德贤能者的事实”无据）
17．（1）我根据所见所闻来验证，上天的意愿一定会展现的，这是明白无疑的。（关键词“以“考”“审”）
（2）懿敏公的儿子王巩，跟我交游，他崇尚道德而又善诗文，以此继承了他的家风，我因此把他记了下来。（关键词“游”“文”“世”）
【参考译文】
上天一定会展现他的意愿吗？但为什么贤德的人不一定富贵，仁爱的人不一定长寿？难道上天不一定会展现他的意愿吗？但行善仁爱之人一定有好的后代。这两种说法哪一种是对的呢？我听包申胥曾经说过：“人为的因素可以改变天命，天命胜于人为因素。”世上议论天道的人，都不等上天的意愿完全表现出来就去责求，因此认为天是茫茫无知的。善良的人因此而懈怠，邪恶的人因此而放肆。盗跖可以长寿，孔子、颜回却遭受困厄，这都是上天还没有表现出来他的真实意愿的缘故。松柏生长在山林之中，起初被蓬蒿围困，遭牛羊践踏，但最终还是四季长青，经千年而不凋零，这就是上天赐予它的天性。关于对人的善恶报应，有的要一直到子孙后代才能表现出来，这也是上天确定已久的。我根据所见所闻来验证，上天的意愿一定会展现的，这是明白无疑的。
国家将要兴盛时，必定有世代积德的大臣，做了很大的好事而没有得到福报，但此后他的子孙却能够与遵循先王法度的太平君主，共享天下的福禄。已故的兵部侍郎晋国公王佑，显赫于后汉、后周之间，先后在太祖、太宗两朝任职，文武忠孝，天下的人都期盼他能出任宰相，然而王佑由于正直不阿，不为当世所容。他曾亲手在庭院里种植了三棵槐树，说：“我的后世子孙将来一定有位列三公者。”后来他的儿子魏国文正公（王旦），在真宗皇帝景德、祥符年间做了宰相，当时朝廷政治清明，天下太平，他享有福禄荣耀十八年。现在如果把东西寄存在别人处，第二天就去取，可能得到，也可能得不到了。但晋国公自身修养德行，以求上天的福报，在几十年之后，得到了必然的回报。如同手持契约，亲手交接一样。我因此知道上天的意愿一定会展现的。
我没来得及见到魏国公（王旦），却见到了他的儿子懿敏公。他事奉仁宗皇帝时直言敢谏，出外带兵、入内侍从三十多年，这种爵位还不足以和他的德行相称。上天将再一次使王氏兴盛吗？为什么他的子孙有这么多的贤人呢？世上有的人把晋国公（王佑）与李栖筠（唐代贤相）相比，他们两人的雄才大略、正直气节，确实不相上下。而李栖筠的儿子李吉甫，孙子李德裕，享有的功名富贵和王氏也差不多，但忠恕仁厚，则不如魏公父子。由此可见，王氏的福份正旺盛不衰啊！
懿敏公的儿子王巩，跟我交游，他崇尚道德而又善诗文，以此继承了他的家风，我因此把他记了下来。铭曰：“啊，多么美好啊！魏公的家业，跟槐树一起萌兴。辛劳的培植，一定要经过一代才能长成。他辅佐真宗、天下太平，回乡探家，槐荫笼庭。我辈小人，一天从早到晚，只知窥察时机求取名利，哪有空闲修养自己的德行？只希望有意外的侥幸，不种植就能收获。如果没有君子，国家又怎能成为一个国家？京城的东面，是晋国公的住所，郁郁葱葱的三棵槐树，象征着王家的仁德。啊，多么美好啊！”
四、诗文名句背诵
略
五、作文（40分）
附加题（20分，折半计入总分）
六、诗歌鉴赏（8分）
20．明月先被云遮，而“溢”字写出了一旦“暮云收尽”月光如水的神趣，全是积水空明的感觉。（2分）
而“转”字不但赋予月神奇的动感，而且暗示它的圆
21．题为“中秋月”，自然是写“人月圆”的喜悦，“不长好”则大有佳会难得，当尽情游乐、不负今宵之意。（2分）说“明月明年何处看”，当然含有“未必明年此会同”的意思，是抒离忧。同时，“何处看”不仅就对方发问，也是对自己发问，实寓行踪萍寄之感。（2分）
七、语言的表达与运用（12分）
22．操德一义，孟字双关；乐天知命居乃易；辙者，车痕，道者，迹之；天行健，首重德行，可效者，其惟圣贤？
23．压人民币升值有损中欧利益
24．如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿：
如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香。