记徐特立的学生、毛泽东的义友邹蕴真——回忆参加徐特立研究工作散记(十二).pdf
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1、邹蕴真,原名有瑶,号泮芹、泮卿、半耕,浑名缺缺,1 8 9 3 年出生于湖南省汉寿县株木山乡邹家坪村一个农民家庭。6 岁入蒙馆读书,1 2 岁学种田,1 4 岁再入私塾,再学。1 9 1 1 年,1 8岁时考入龙阳县教员养成所学习数月,后任小学教员;1 9 1 3 年秋,考入湖南省立第一师范学校,1918年毕业,先回汉寿,后返长沙任小学教员;1922年入南京国立东南大学,学习教育学,1 9 2 4年毕业,任教于长沙私立楚怡中学、湖南省立第一女子师范学校、湖南省立长沙高级中学。其后,仍回归汉寿家乡,以家院创办学校,任校长数十年,献身于人民教育事业。建国前,多次以巨额资金,支持毛泽东干革命事业用。
2、建国初期,应毛泽东主席之召,定居北京,从事文史编辑研究工作,有大量著作行世。在上世纪七十年代中期至八十年代中期,有十年的时间里,我几次去他老府上,或是外出,或是生病住院,终无缘面谒。我的老师周世钊说,邹蕴真作为徐老给予过特殊关照教育过的学生,尤其是作为毛泽东主席的义友,能去看望采访他,于你的学习和写作是颇为有益的。可惜我有负了周老对我的期待要求。可喜的是,汉寿教育界朋友周光璀,于1 9 8 2 年8 月2 日,偕同冯生敏代表汉寿县委和政府去看望邹老,得邹老热情接待并细谈往事,他事后整理的资料都送我阅读了;更可喜的是,不仅是周世钊老多次给我讲述邹老的生平事迹,还有邹老的老同学老朋友李维汉、肖三、
3、张国基、贺果以及邹老的同乡帅孟奇等老人,他们在接受我的访问时都说及邹老的事;加上我也两次去邹老在汉寿的故居采访,特别是他的曾外孙魏波于去年金秋,专程接我到汉寿收集了一些历史资料,因之我于邹老的一生业绩及精神品德的了解,还是比较全面和深刻的。一、徐特立和邹蕴真的师生情邹蕴真入一师之前,先已在乡村任过私塾蒙师和小学教师,来长沙入第一师范学校求学,以为升造,有如徐老早年经历,自然得到徐老更多关注。徐老在一师任教育实习主任,主讲教育学,包括心理学。他的教学受学生推崇,因他能结合实际,对学生多方考察,深入了解,做到有的放矢,因材施教。据周世钊和贺果回忆,当年,徐老对待毛泽东和邹蕴真,可以说是作为两类不同
4、的典型来加以教育引导的。毛泽东比同班同学年岁大,成熟、任事大胆、有魄力、好读书、勇于探新,但阅读书籍略显贪多求快,有时候视事视人,难免情绪化;邹蕴真在班上亦为大龄学生,与毛泽东同岁,但性格相反,在学业上埋头死读、沉默少言,心收稿日期:2 0 2 2-0 7-2 2作者简介:陈志明(1 9 4 1-),男,湖南益阳人,1 9 7 4-1 9 8 6 年任职于长沙师范,主要从事徐特立研究及幼儿教育研究工作,徐特立传执笔人,怀念徐特立同志徐特立文集具体编撰人,E-mail:。1理自卑,总有自视低于人之感觉,不参加群交,我行我素。究其原因,乃与其形貌有关。邹蕴真系先天性兔唇,上唇有明显缺口,当时乡野之
5、郊没有医院手术,成年后仍拥其貌,故见人自感羞涩,而尽量避免人际间的交往。徐老结合心理分析课,指导鼓励毛泽东一众学生,要深入研究学问,深入了解社会,不断增长才干,率众多做有益于社会人群的好事,而对邹蕴真一类弱势一些的学生,则要求其自尊自爱而不自卑,主动与人交接,以诚心善意感人动心,以心灵美胜于形态美,以事业美胜于衣貌美。经徐老开导,邹蕴真心理变化甚大,如原听到人呼他“缺缺”,甚觉羞辱,后反感受是亲切,成为昵称。也的确是最熟悉、最亲近的人,才面呼他为“缺缺”。徐老单独与毛泽东交流读书方法或讨论时局时,多次示意其多关心邹蕴真,引领他一起学习,一起投入人群社会。徐老更是多次召邹蕴真到教员室或自已寓所,
6、随意叙谈,或研究诗词文字之学,或交流时事人事新闻,曲意启发他不要过于注意自己形貌,宜多接近毛润之等同学毛泽东和邹蕴真,正是得于徐老启发、诱导,接近日多,终成好友,进而成为义友。邹蕴真一师毕业后,回乡任小学教师。徐老认为其还是在城中较好学校实习任教,多积累一些任教办学经验,再回乡从事教育事业更好,遂致书邹蕴真,令他复返长沙到楚怡等校任教。1924年,徐老自法国留学返国,亦值邹蕴真东南大学毕业,即召他到省立一女师任教。正是在这些时段,邹蕴真得与毛泽东相处密切,而追随毛泽东参加革命活动。1938年至1 9 3 9 年间,徐老自延安返湘后,他的学生们奔走相告,且多人来长,与徐老相聚。一日,徐老问周世钊
7、有无邹蕴真音讯,周世钊即写信邹蕴真,让他邀约安化等地的几位同学来长沙看望徐老。徐老告知邹蕴真、周世钊、蒋竹如他们有关毛泽东、李维汉等在延安的工作及生活情况后,邹蕴真、周世钊和蒋竹如等都给毛泽东写信问候。当年,徐老赞扬邹蕴真、周世钊等人在湖南2城乡坚持办教育,也是有益于抗战、有益于革命的行为,同时鼓励他们积极参加当地的联合抗战工作,发挥进步乡绅和进步人士的作用。建国后,邹蕴真到北京,与老师徐特立多有相聚。开始,因毛主席工作很忙,一度出访苏联,尤以抗美援朝事大,加上有人反映邹蕴真在汉寿家业大、于地方上有剥削行为,或许在作了解,毛主席未予回复邹蕴真的信,更未安排接见。邹蕴真情绪颇显焦虑,他见了徐老,
8、说自已拟回乡投案。徐老给予安慰,并让他写了一份自传,嘱李维汉亲手交于毛主席。毛主席得悉,即亲热地接见了这位义友。二、邹蕴真与毛泽东为义友事1913年春,邹蕴真入湖南省立第一师范学校,与毛泽东、罗学瓒、周世钊、贺果等同为第八班学生。在校五年半,他们交情很深,尤其是与毛泽东情逾兄弟。那时正值袁世凯称帝,国内军阀割据,民不聊生。青年的毛泽东感时忧国,立志革命。有一年放寒假后,邹蕴真和毛泽东一同护校,没有回家过春节。除夕夜,长沙城内很多大商家将喜庆爆竹放得震天响,毛泽东神情凝重,不时叹气。邹蕴真问:“润之兄,何须长吁短叹呢?我们把书读好,将来成名立业,有什么办不到?”毛泽东回答:“我想的不是这些。我想
9、的是,在眼前鞭炮声中,全国还有多少受苦受难的同胞呀!”自那时起,邹蕴真才了解到毛泽东的远大志向,对他心生敬仰。两人常外出散步,每到岳麓山顶,他们就席地而坐,横论国是,纵谈人生。1918年4 月,毛泽东邀集1 3 名进步青年创办新民学会,邹蕴真与蔡和森、何叔衡、肖三、罗章龙、李维汉等都是发起人;1 9 1 9 年,毛泽东从北京致信邹蕴真,说及宣传新文化思想,切望邹蕴真支持;1 9 2 0 年,毛泽东发起创办文化书社,邹蕴真和何叔衡等2 0 余人都是骨干,该书社传播新文化,暗中推销革命书籍;1 9 2 1 年8 月,已任湖南通俗教育报编辑的邹蕴真,又协助毛泽东与何叔衡创办湖南自修大学,这是我党第一
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