心理学家的传奇故事读后感1200字.docx
《心理学家的传奇故事读后感1200字.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《心理学家的传奇故事读后感1200字.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
心理学家的传奇故事读后感1200字 世界上有很多种职业,每一种职业都有着各自的特色和要求。在我们的日常生活中,很多时候都会接触过心理学,比如通过某些动作来观察某个人是怎样的情绪,小编这里整理了一篇网友对《心理学家的传奇故事》的读后感,一起欣赏吧。 今天终于将《心理学家的传奇故事》这门课程的18讲内容全部读完了。 其中讲述了6位心理学家的故事,他们分别是卡尔*罗杰斯、西格蒙德*弗洛伊德、卡尔*古斯塔夫*荣格、库尔特*勒温、威廉*冯特、亚伯拉罕*马斯洛。每一个心理学家就像一面镜子,通过每一个人的成长经历,使我们看到了各不相同的人生之路。 刚开始,我以为这是一门可学可不学的课程,但是学完后才发现,它是一门探索成长的课程,即使这样一门不起眼的课也让我受益颇多,让我对以下几个问题有了更深的理解。 一、关于成长: 1、永远相信今天的你和你想象的你不是未来的你,只要自己坚定的相信可以更好,未来的你就有无限的可能。 2、不同成长经历的人身上所具备的文化烙印决定了他会走一条什么样的人文的指导下的心理学之路。所以,每个人的人生道路是不同的。 3、人生经历的过程中必有三条线贯穿其中。即生命中的贵人线,探索外部的知识线,还有学习生涯的成长线。 4、自我实现的人并不是完美的人,而是达到一定高度的人。只有找到自己的心理巅峰,才能站到山峰,看到自己的人生和世界。 5、如果不把自己放在未知的旅途中,就不能看到最美的风景。所以,我们要更多地参与历史事件,让自己的人生体验更饱满。 6、人生是一个过程,充分享受这个过程才更有趣,而不是只要结果。 二、关于选择: 1、人生面临的岔路口有很多,人与人的不同在于选择的不同。人的机遇和转折往往就在一瞬间或者在点滴之间。人的一生如果在关键点做不好选择,那就是在浪费时光。 2、家庭、事业、人生等等各方面出现的瓶颈期是因为我们没有按照它自身的规律去规划和安排,没有选择了适合它的方法或方式,需要我们不断地去发现和寻找。 三、关于学习: 1、学习的内涵应该是探索和创新,而不是仅仅记录和模仿,如果没有不满足、不安于现状以及和别人不一样的观点,就不会有未来的自己在那里等着你。 2、好奇心作为学习的重要的动机的影响因素而存在,在教育教学中应多在好奇心上下功夫。 3、人在学习中要有两个超越。第一个是超越原生家庭对你的影响,第二个是超越自己。 4、学习和婚姻可以真正改变人的命运。而真正的改变是思想人格的改变,内在气质的改变。 四、关于家庭背景: 无论是和谐的还是有冲突的父母关系,都只是我们曾经生活的一种状态,并不会直接影响我们自我的成长。相反,父母间的冲突并不都是致命的,还有可能成为诱发他们的子女成为更好的自己的一种动力。 五、关于个性: 每种性格或气质都有利有弊,大多数人喜欢性格外向的人而不喜欢内向的人,但是事实上是外向使人肤浅,内向让人深刻。关键是作为一个人,我们要有独立的人格和自由的思想。 六、关于心理学的学习: 曾经一直有个疑问。什么样的人才能学心理学。学完这门课后明白了,无论任何人,无论你有无心理问题都可以学习心理学。学过心理学以后,心理会更健康,这个健康不仅仅包括问题不见了,更包括学完之后那些问题还在,但是你对问题的态度改变了,是你学会了怎样让那个问题不影响你,人生从此无敌。 第3页 共3页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 心理学家 传奇 故事 读后感 1200
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文