“中学物理实验高效教学研究”课题研究调查问卷.doc

附录一、“中学物理实验高效教学研究”课题研究调查问卷
（教师问卷）
尊敬的同行：
您好!
为了全面了解初中物理课堂教学有效性的情况，我们设计了这份关于教师的问卷，请你根据自己的实际情况把选项填在(     )内，谢谢您的理解、支持、参与！
1.对自己所教学科教学理念了解的程度        (   )
A．十分了解   B．比较了解   C．不够了解
2．对自己所教的课程标准了解的程度         (   )
A．十分了解   B．比较了解   C．不够了解
3．备课时你钻研的方面     (   )
A．除教材和教参外还要研究学生
B．只钻研教材和教参
C．粗略看一看教材和教参
4．你了解教学目标从哪几个方面制定         (   )
A．很清楚   B．有一些了解   C．不了解，大多时在抄参考书 
5．教学设计时，对创设情景的做法       (   )
A．每次都用   B．经常采用    C．偶尔采用
6．你在课堂上常用的学习方式         (   )
A．接受式       B．接受与探究相结合学习方式
C．接受式，探究式，合作式多种学习方式
7．你在课堂上采取合作学习方式          (   )
A．新课程要求的    B．教学需要    C．学生学，教师轻松
8．根据不同教学内容用不同教学方法，你驾驭程度  (   )
A．很熟练     B．一般     C．有些困难
9．你开展学生实验的情况是            (   )
A．很少开展实验，教师演示    B．教师设计思路，学生操作
C.学生自己设计方案并操作
10.你在探究时的情况     (   )
A．教师提问，学生从信息中归纳出结论
B．教师提问，学生进行各种猜想
C．学生自己提出问题
11．在新概念，规律教学形成时           (   )
A．教师直接提出
B．列举生活实例或演示实验后由教师提出
C．列举生活实例或演示实验后引导学生自己发现、提出
12．对课堂上的讲解分析，你属于       (   )
A．讲解较少，以点拨为主
B．讲解较多，不很注重点拨
C．完全以自己的讲解为主
13. 你经常总结科学方法或教给学生一些思考物理问题的方法 (   )
A．偶尔    B．经常      C．极少
14．你为学生进行反思提供机会       (   )
A．从来不      B．有时候     C．经常
15. 你认为教学后的反思有无必要       (   )
A．很有必要，可以促进教学  B．有时有必要 C．没必要，增加负担
16. 你一般采用什么形式进行教学反思      (   )
A．系统思考并写下来，篇幅较长 
B．和同事就某一方面展开讨论
C．在教案后面写几行
17．你在教学反思方面存在哪些困惑      (   )
A．不知道反思什么   B．不知道如何表述   C．没有人能指导
18. 通过教学反思，你最大的益处       (   )
A. 有利于教师个人专业成长  
B．促进学生学习
C．有利于班级管理
附录二、“中学物理实验高效教学研究”课题研究调查问卷
（学生问卷）
亲爱的同学：
你好!
为了进一步了解我校的物理教与学情况，以研究对策，改进教学方法，加强师生的配合，从而最终使广大同学更好地学好物理，特进行本次问卷调查．请你根据自己的真实情况把选项填在(   )里，谢谢你的合作!
1．最喜欢的学习方式    (   )
A．自主学习  B．合作学习  C．老师讲授   D．探究学习
2，你们物理课堂经常用的学习方式       (   )
A．老师满堂灌         B．老师讲解为主，学生偶尔参与
C．老师引导，学生自主学习  D．和他人合作交流
3．合作内容、小组分工、合作效果情况      (   )
A．合作内容、小组分工明确，合作效   
B．合作内容，小组分工比较明确
C．合作内容比较明确，小组分工不明确，效果一般
D．合作内容、小组分工不明确，效果不好
4．合作前独立思考情况、教师参与情况        (   )
A．合作前先思考，合作时教师平等参与
B．合作前先思考，合作时教师旁观
C．不思考就合作，教师偶尔指导
D．不思考就合作，教师居高临下
5．你最喜欢的物理内容    (   )
A．实验探究  B．概念和理论  C．物理计算  D．都不喜欢
6．你在科学探究时     (   )
A．照方抓药        B．根据探究的问题会设计实验
C．看别人怎么做       D．不清楚不明白，但实验有趣
7．学习物理的兴趣       (   )
A．兴趣浓厚，肯钻研      B．兴趣一般，完成学习任务
C．枯燥无味，迫于考试学习    D．厌倦害怕，仅花很少时间学习
8．对物理学习方法的看法   (   )
A．系统性、规律性强，只需加强理解
B．有规律性和一定的系统性，也有许多零散知识，应注重理解并结合记忆
C．繁杂多，规律性不强，只能死记硬背
D．繁、杂、多、乱，学不会，记不住
9．课前预习情况       (   )
A．课前坚持预习，找出重点难点   B．课前一般翻翻书，未经任何思考
C．偶尔预习           D．不预习
10．上课听讲情况         (   )
A．思想高度集中，认真观察实验，积极开动脑筋
B．注意听讲，能跟上老师思路，记下板书条文
C．被动听讲，笔记不完整、害怕回答问题
D．思想不易集中，没有课堂笔记 
11．练习情况          (   )
A．看书复习后独立完成作业，遇到难题肯钻研，善于归纳总结。
B．独立及时完成作业，遇到难题与别人讨论
C．边看书边做作业，遇到难题依靠别人
D．作业困难大，经常抄袭作业
12．一堂课或一单元后总结      (   )
A．及时总结，常做节，章、单元复习归纳
B．只是回忆一下，不做节、章，单元复习归纳
C．想总结但不知道怎么 D．不总结
13．课堂上参与愿望     (   )
A．想参与    B．有时想   C．不想
14．上课回答问题情况     (   )
A．积极主动的回答 B．教少主动的答问、提问
C．基本不主动答问