中考生物复习之三《生命活动的调节》含答案.doc

2007年科学中考复习之三 生命活动的调节 班级 姓名
1．下列植物的运动中，与植物激素调节有关的是( D )。
A．含羞草受到触动后叶片闭合 B．合欢在夜幕降临时小叶闭合
C．衣藻游向光强度适宜的地方 D．水平放置的幼苗，根向下生长
实验处理
心率(次／分)
正常时
90
仅阻断A神经
180
仅阻断B神经
70
2． (2004·浙江杭州卷)兔的心脏受A、B两种神经支配，某学者为了研究A、B两种神经对心率的影响，设计了如下实验：先测定正常情况下兔的心率，然后分别测定阻断A神经或B神经后的心率。实验结果如下表所示，据表所作的推测正确的是器
( D )。
A．A神经的作用是促进心跳加快，B神经对心率没有明显影响
B．A神经的作用是促进心跳加快，B神经的作用是减缓心率
C．A、B两种神经的作用相同，都是减缓心率
D．A神经的作用是减缓心率，B神经的作用是促进心跳加快
3．(2005·浙江试教区卷)激素在人体血液中的含量极低，但它对人体生命活动有着重要的调节作用。右图是一幅患侏儒症的人、巨人症的人与正常人的对比照片。侏儒症和巨人症是下列哪种激素在幼年时分泌异常所造成的?( B )。
A．胰岛素 B．生长激素 C．雌性激素 D．肾上腺素
4．(2006·浙江省卷)我们在通过看电视、读书、看报等方式获取知识的过程中，需要处理大量的信息，处理这些信息的主要部位是( D )。
A．脊髓 B．小脑 C．脑干 D．大脑
3．(2006·浙江嘉兴卷)有一位科学家进行了以下试验：用高浓度的葡萄糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3 h内，每隔30min检测该动物血液中的血糖浓度，结果如下表所示。
食用葡萄糖后的时间(min)
0
30
60
90
120
50
180
血糖的浓度(mg／mL)
0．75
1．25
1．10
0．90
0．75
0．75
0．75
(1)请利用表中数据，在坐标图中绘制血糖浓度随食用葡萄糖后时间变化的曲线。
(2)食用葡萄糖30rnin以后，血液中血糖浓度即开始明显下降，主要原因是由于 胰岛素 分泌增加，使葡萄糖合成糖元储存在肝脏或肌肉中。
4．(2004·浙江杭州卷)聋哑人之间用手语交谈，必须依赖的神经中枢是( D )。
A．语言中枢、躯体感觉中枢 B．躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢
C．视觉中枢、躯体感觉中枢 D．视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢
5．(2005·浙江绍兴卷)300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂上许多铃铛，然后让蝙蝠在房间里自由飞翔。第一次未对蝙蝠作任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。下列问题不是该实验所研究的是( D )。
A．蝙蝠飞行是靠什么躲避障碍物的 B．眼睛对蝙蝠飞行是否起作用
C．耳朵对蝙蝠飞行是否起作用 D．铃铛是怎样发声的
6．右图是缩手反射弧的示意图：
(1)填出图中各序号所代表的反射弧结构名称。
[1]( 神经中枢 )；[2]( 传入神经 )；[3]( 传出神经)；[4]( 效应器 )；[5]( 感受器 )。
(2)用序号和箭头表示反射弧中，神经冲动传导的顺序：
5 —> 2 —> 1 —> 3 —> 4 。
7．(2005·山东淄博卷)节目《千手观音》中手语老师指挥，这21名聋哑学生大脑皮层需要参与的中枢有： 视觉中枢 、 语言中枢 和躯体运动中枢。
8．骆驼在沙漠中，白天体温能升高到41~C；晚上最多能将体温降至34~C。研究发现，白天升高体温能减少水分流失，而且前一晚体温降得较多时，更可以忍受隔天白天的酷热。下列理由中，可以解释这一现象的是( B )。
①白天升高体温可增加出汗量 ②白天的体温高，能减少身体内用于散热的水分量 ③夜晚体温低时，骆驼能吸收空气中水分 ④夜晚体温愈低，第二天需要更长的时间才能将体温升到骆驼白天可到达的温度 ⑤骆驼身上的毛能阻隔外界的热，不使体温上升得太快
A．①③⑤ B．②④⑤ C．①③④ D．②③④
9．某校自然兴趣小组同学在研究性学习过程中，培育了一批植株，发现其中部分植株出现了根系生长不均匀的现象(如右图所示)。这是什么原因造成的呢?大家展开了讨论，众说纷纭。其中，杨红同学认为是由于施肥的不均造成的。她想设计一个实验来验证这一想法，请你帮助她完成实验设计(方法)。
(1)实验的假设是 植物根的生长是有向肥性 ，
(2)她选用的实验材料主要有：细沙、有机肥、大花盆(2个)、若干幼苗、清水。 请依据实验假设，写出实验设计的简要步骤。(自定步骤，分步书写) 选择二株生长状况相似的幼苗。分别种植在二个花盆中，其中一盆的细沙中均匀地拌有有机肥，另一盆只在一侧细沙中拌在有机肥，并浇上水，培养一段时间后，观察根系的生长情况汇报 。
10．下图表示某正常成年人在平静状态下手臂皮肤血管内血液在单位时间内的流量变化。 在A时刻，室内温度由15℃快速上升至40℃。这个温度维持了50min，然后在B时刻又迅速下降至15℃并一直持续至C时刻。
(1)在A时刻到B时刻期间，血液流量发生什么变化： 增大 。
(2)在A时刻皮肤血管发生了什么变化，有什么作用? 舒张，增大血流量，体表温度上升，汗腺分泌增加，出汗增多。
(3)从A至B期间，皮肤还发生了什么变化?
11．影响猫头鹰和鼠昼伏夜出的环境因素是( A )。
A．光 B．水 C．温度 D．空气
12．“蜻蜓点水”与下列哪种动物行为的意义相同?( D )。
A。母鸡孵卵 B．蝙蝠捕捉蚊子 C．海豚戏水 D．鲫鱼产卵
13．如右图，将蚕豆幼苗水平放置—段时间后，发现根向下弯曲生长，茎向上弯曲生长。实验证明，这是植物对重力发生的反应， 重力影响了生长素的分布，试解释产生上述现象的原因。
(1)在茎端的近地一侧，生长素浓度较 大 ，该侧细胞生长 较 快 ；远地一侧生长素浓度较 小 ，该侧细胞生长较 慢 ，这样就使茎背地生长。
(2)在根端的近地一侧也受重力影响，导致该侧生长素分布较 多 ，但该侧细胞的生长较 慢 ；而在远地一侧，生长素分布较 少 ，该侧细胞生长较 快 ，这样就使根 向地 生长。
(3)通过上述现象可以看出，生长素对植物生长的作用与 生长素的浓度 有关。也与植物的器官部位有关。
14．鸡的学习行为：将——只母鸡关在笼内，只许它伸出头来啄食。再用木板、铁丝等做——个食物槽(见下图)。食物槽上的有色塑料插片(一个为红色，一个为黑色)可以通过铁丝的拉动将食物杯盖住。食物杯为一凹窝，可放母鸡吃的谷粒。在试验前，让母鸡饿36 h，然后在上面有红色插片的一只食物杯里放上几粒谷子，再把杯子靠近母鸡，母鸡欲啄食时，迅速将红色插片盖上。当母鸡啄到黑色插片时，拉开插片，杯里无谷粒。当母鸡再啄到红色插片时，拉开插片，便可吃到谷子。通过多次训练后，母鸡就会只啄红色插片，而再也不去啄黑色插片了。想—一想这是为什么?在做上述实验前，为什么要使母鸡挨饿? 母鸡通过后天学习，掌握了寻找食物的技能。 让母鸡挨饿的目的是促进它后天学习行为的养成 。
15．高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损害)，以下四种表现不符合实际的是( B )。
A．大小便失禁 B．触觉完全消失 C．躯干冷、热觉丧失 D．躯干痛觉丧失
16．某种蛙能分泌一种黑色细胞刺激素，下面的实验是为了研究这种激素的作用：
①在明处，给明色蛙(色素颗粒集中)注射脑垂体后叶激素制剂，结果蛙的体色变暗(色素颗粒分散)。
②切除垂体后，把此蛙无论放在明处或暗处，蛙体色都保持亮色。
③明色蛙在暗处变成暗色，暗色蛙在明处变成明色，一旦蒙上眼睛，无论在明处、暗处，
都表现为暗色。请根据以上信息回答：
(1)黑色细胞刺激素是由 脑垂体 分泌的，其作用是 使蛙的体色变黑 。
(2)当环境 较暗 时，可促进这种激素的分泌；当环境 较亮 时，可抑制这种激素的分泌，这说明蛙具有的特性是 与环境相适应的体色变化 。
(3)根据上述实验现象得出的下列结论中，不正确的是( D )。
A．光是影响蛙体色变化的外界因素 B．蛙体色的变化受神经和激素的调节
C．蛙黑色细胞刺激素的分泌与垂体有关
D．蛙黑色细胞刺激素既可使青蛙体色变暗又可使青蛙体色变亮

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