如何当好一名人民满意的教师.doc
《如何当好一名人民满意的教师.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《如何当好一名人民满意的教师.doc(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
如何当好一名人民满意的教师 教师是太阳底下最光辉的职业, 成为一名优秀教师是每一位教师的梦想和追 求。如何当好一名人民满意的教师,成为一个学生、家长、领导、同事都满意的 教师,这也是每一位教师梦寐以求的,更是我追求的目标。 现代社会对教师的要求越来越高,且不说学生对教师的要求了,单就家长而 言,他们对教师的要求也是多方面的。不但希望学生受到良好知识教育,而且希 望学校能给学生正统的思想教育。我就遇到这么一位家长,暑假期间学校组织学 生到体育场观看比赛,作为集体活动是希望每一位学生都参加的,我们班的一个 学生家长打电话为其孩子请假,说路远,能否不去看比赛,我仔细说明了学校的 集体活动原则上都要参加的,并且这样的活动对学生来说是有好处的,希望能克 服困难来参加,最后这位家长竟然有些不耐烦了,说你这么认真干嘛,不就是观 看比赛吗?似乎是嫌我不通情达理吧。说巧也巧了,国庆节后,她的孩子假期作 业没有认真完成,我让她督促孩子把假期作业补好,几天后作业交来了,但仔细 一看, 有的作业是抄同学的, 于是我又打电话给她, 让她监督孩子独立完成作业, 这次她很高兴的表示一定看着孩子独立完成作业,并且说你们老师很负责很认 真,我们家长就喜欢你们这样的老师。我说自己有时过于较真,有不当的地方, 还请包涵。她立刻说教师还是这样好,我们放心,假如你们老师都像社会上有些 人那样世故圆滑,孩子放在学校我们也不会放心的……。同一位家长对老师的要 求竟然是截然相反的,估计第一次认真地拒绝她的请假,她心里可能会想这个老 师真是够迂腐的,第二次的认真却换来了她由衷的感激。前后态度的不同显现了 她对教师的要求是不一样的。这就要求我们老师在不同的问题上要有不同的标 准。同样的,领导对教师的要求也是多方面的,那么我们在这样的情况下应该如 何去做呢?胡锦涛主席对教师提出的四点希望是:“一是希望广大教师爱岗敬 业、关爱学生。二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。三是希望广大教师勇于 创新、奋发进取。四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。”这为我们教师指出 了努力的方向。下面,就如何成为一名优秀教师浅谈一下自己的看法: 一、自己要加强学习,严格自律。 作为一名人民教师, 我们应该树立终身学习的思想, 当教师要有过硬的本领, 首先必须“学问”高,这是成为一名优秀教师的首要条件。这既包括扎实、深厚 的专业知识,也包括广泛而渊博的非专业知识。这不仅是我们能够做好教学工 作 的基础,也是能够树立威信、赢得学生与同事敬重的必要条件。这既在于我们在 校期间的学习,更在于从教之后的学习与进修。所以教师要首先成为一个热爱学 习、善于学习的人。与此同时,我们还要严格遵守中小学教师职业道德和社会公 德,模范遵守法律法规,事事高标准、严要求,做到学高为师,身正为范。 二、对工作要兢兢业业,乐于奉献。 作为一名人民教师要爱岗敬业,有责任感,也就是要很认真的对待自己的工 作。只有热爱,才会全身心投入;只有热爱,才能不断探索教育教学规律,把握 教育真谛;只有热爱,才能担负起培育新时代人才的重任,一个不热爱自己所从 事的职业的人,很难想象他在这一领域会取得什么成就。我们应热爱自己的工作 岗位,甘于吃苦,乐于奉献。只有工作态度端正了,我们才有可能成为一名人民 满意的教师。 三、对学生要尊重、热爱,循循善诱。 作为一名人民教师,我们应该尊重、热爱每一名学生,对学生施以正确的塑 造和引导,让他们成为更好的人,让他们成为社会有用的公民。 四、对同事要团结互助,乐于分享。 作为一名人民教师,我们应该树立虚怀若谷、海纳百川的思想,加强同事间 学习和交流,实现共同成长。 五、对家长要正确引导,加强合作。 家长是孩子的第一任老师,家长的教育水平和教育态度直接影响着教育效 果。作为一名人民教师,我们应该正确引导家长的教育方法,多与家长合作、交 流,使学校教育和家庭教育形成合力。 六、要有工作热情和激情。 对学生而言, 对工作充满热情的教师总是充满了自信、 乐于从事自己的工作, 信任学生、尊重学生。他们所教的科目实用,充满乐趣。通常情况下,他们是通 过语言表达、肢体语言和姿势,面部表情,眼睛的交流等等的变化来做到这一点 的。在教学实践中,他们善于掌握课程步骤, 突出重点,密切关注学生的注意力 的转变,灵活调整进度。面对学生那一双双渴求知识的目光,你也会有一种实现 自身价值的渴望。当你面对学生那一双双信任的目光时,你会感到人与人之间真 诚交流的美好。学生纯真无邪,童心未泯,你的心也随之会变得年轻。和学生相 处,每天真得很快乐、很轻松。教师这个职业却需要用毕生的精力去热爱、去工 作、去研究,必需有干一行、爱一行、专一行的敬业精神。 只要我们朝着胡锦涛主席指出的这一目标不断努力, 我们一定会成为人民满 意的教师,相信我们一定能成功!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 如何 好一名 人民满意 教师
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文