语文S版五年级下册《珍珠鸟》专题省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,第1页,第2页,第3页,第4页,第5页,第6页,珍珠鸟，又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花鸟、小珍珠。原产于澳大利亚东部，因羽毛散落许多小白斑点，形似珍珠，故得名。珍珠鸟性情温顺，喜群居，不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏，易受惊吓，一旦碰到意外，鸟群即发出叫声，逃避、飞跑或胡乱冲撞，常造成损伤。,第7页,作者介绍：,冯骥才（），当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。天津市文联主席、国际笔会中国中心会员、,文学自由谈,和,艺术家,主编等职。著有长篇小说,义和拳,（与李定兴合写）、,神灯前传,，中篇小说集,铺花歧路,啊！,，短篇小说集,雕花烟斗,等。,第8页,学习目标（第一课时）,1,、正确认读,12,个生字，读准文中词语。,2,、整体感知，了解课文大意。,3,、了解珍珠鸟特点。,第9页,要掌握字词,一,卷,猜,到,拨,开,柜,顶,撞,淘,气,扭,动 伏案,信赖 陪同 生怕,神气十足 不由自主,第10页,要掌握字词,巢,瞅 雏,绿蔓,眼,睑,眸,子,流,泻,斑斑,驳驳,生意葱,茏,咂咂,嘴,z,ch,o,chu,ch,w,n,jin,m,u,xi,bn,b,l,ng,第11页,预习检测,1,、给以下字词注音。,巢瞅雏垂蔓 眼睑眸子流泻 斑斑驳驳生意葱郁,cho,chu,ch,chuwn,ynjin,muzi,lixi,bnbnbb,shngycnglng,第12页,2,依据语境解释以下词语。,（,1,）阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状小叶，二分之一成了黑影，二分之一被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱郁。,斑斑驳驳：,生意葱郁：,（,2,）这么，他完全放心了，索性用那涂了腊似、角质小红嘴，“嗒嗒“啄着我颤动笔尖。,索性：,原指一个颜色中杂有别颜色，,这里有颜色深浅不一意思。,形容草木生机盎然，茂盛青翠。,干脆,第13页,教师导学一,1,、读课文找出文中中心句。,2,、思索：这篇课文主要讲了什么？,第14页,效果检测一,依据课文 完成 以下问答题。,1,、是谁信赖谁？,2,、信赖到什么程度？,3,、小鸟最初就敢趴在人肩头睡觉吗？,4,、鸟对人这种信赖建立需要一个什么条件？,5,、鸟趴在“我”肩头睡着之前，“我”们交流经历了哪些阶段？,鸟信赖人,鸟竟趴在人肩头睡着了,不敢,人尊重、关爱、了解。,离“我”较远一点点靠近调皮地陪同“我”,落到“我”肩上趴在“我”肩头睡着了（即产生了信赖）,第15页,教师导学二,给课文分段。,全文能够分为两部分：,第一部分：（）写我为珍珠鸟布置了一个舒适又温暖巢。,第二部分：（）写珍珠雏鸟与我由疏远到亲近感情交流过程。,1-5,段,6-16,段,第16页,教师导学三,读课文,15,段。,用横线画出“我”为珍珠鸟做事情。,用波浪线画出写珍珠鸟反应句子。,第17页,效果检测二,1,读句子，按要求回答下列问题：真好！朋友送我一对珍珠鸟。,（,1,）这句话表示了作者（）感情。,（,2,）请仿写一个句子，表示自己情感。真好！（）。,2,假如你是文中珍珠雏鸟，你想对作者说些什么呢？,第18页,学习目标（第二课时）,1,、能有感情地朗诵课文。,2,、解珍珠鸟外形特点，活动范围，了解信赖”就能创造出美好境界”深刻含义，培养学生爱鸟护鸟思想感情。,第19页,教师导学一,读第六、七自然段，思索：,1,、从哪些句子可见“我”对珍珠鸟十分关爱,?,2,、画出写珍珠鸟外形句子？,第20页,效果检测一,依据课文回答下列问题。,1,、假如我从未见过珍珠鸟，你能告诉我怎样去鸟市场买到吗？,2,、“我呢,?,决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇眼去惊动它们。”这反应了“我”怎样心理,?,第21页,自由读课文第,6-16,自然段，从那些语句能够看出小珍珠鸟逐步信赖了作者？你有什么感受？做简明批注，再练习有感情地朗诵。,第22页,教师导学二,第23页,效果检测二,1.,小珍珠鸟与我距离由远至近依次是：（）,2.,我对珍珠鸟态度是：,（）,3,、小鸟和“我”之间关系发生了改变：,（,）,“不看、不论、不赶、不写”,胆小,渐渐胆大,开始亲近我,完全信赖我,较远、挨近一点、非常亲近,第24页,教师导学三,结合课文谈谈你对“信赖，往往创造出美,好境界。”这句话了解。,第25页,效果检测三,1,、问答题,（,1,）、“信赖”指什么？创造“美好境界”是什么？,（,2,）、“信赖，往往创造出美好境界。”这句话意思是什么？,信赖，指“小家伙”和“我”亲近、信任、依恋。,美好境界，指人与动物间相互依恋情意，,人与自然融为一体时创作灵感。,结尾一句话成了统领全篇点睛之笔，,尊重对方生存空间、思想空间，真正做到不以强凌弱、,不以大欺小，这是建立信赖关系前提条件，,而有了信赖无疑会使世界多一抹温柔色彩。,第26页,3,、仿照下面句式形式，以“情谊”开头，写一句话。例句：信赖，往往创造出美好境界。情谊，,_,第27页,第28页,板书：,信赖,爱心,尊重,宽容“我”,珍珠鸟,爱人亲人近人怕人 创造美好境界,第29页,第30页,当堂训练比比看,第31页,