我和罐子一起玩.doc

镇江新区实验小学附属幼儿园
中班体育：我和罐子一起玩
活动目标：
1、能熟练掌握双脚立定跳过一定障碍物的方法。
2、喜欢参加游戏，并能和同伴合作游戏。
活动准备：
1、旺仔牛奶罐人手1对。
2、音乐磁带、录音机。
3、货物一筐，每组小篓子一个。
活动过程：
一、热身运动—罐子操。
师：小朋友们，今天刘老师跟你们一起玩游戏，在游戏之前我们先来运动一下身体吧!
二、基础部分
1、幼儿自由探索罐子的跳法。
（1）教师：罐子有很多的玩法，可以滚着玩，踢着玩，还可以跳着玩。请大家动脑筋想一想，怎么样跟罐子一起跳着玩？用你的方法去旁边的空地上试一试。
（2）幼儿示范玩法给大家看。
师:谁来说一说，你是怎么跳的？
（3）教师讲解立定跳障碍的要领
师：小朋友们表现都不错，今天我们要学习一个新本领，叫做“立定跳障碍”。首先我们要把双脚微微分开一些，膝盖弯曲，手臂摆动，前脚掌蹬地用力向前跳，轻轻落地。准备一、二，跳。（教师带领幼儿多尝试几遍）
2、幼儿尝试合作探索立定跳多个罐子。
（1）师：刚才老师看小朋友跳得都很远，那你想不想找一个好朋友一起玩一玩？
（2）幼儿找一个同伴，继续探索立定跳罐子。
师：刚才你和哪个好朋友一起玩的就站在一起，那我们一起来看看，小朋友们都跳了几个罐子？（先请个别小组说一说）
（3）教师总结要领并鼓励幼儿与更多的小朋友合作跳罐子
师：跳的时候双脚并并拢，膝盖弯曲，手臂摆动，脚蹬地用力向前跳，一二跳。（教师带领幼儿多试几次。）
小朋友们真能干，四个罐子都跳过去了，那你还可以跳多远，跳过多少个罐子呢？ 你去多找几个好朋友跟他们一起试一试吧！
（4）幼儿多人合作尝试立定跳罐子
师：好，现在我们来比一比谁的本领强？请小组一起来展示一下你们能跳多少个罐子？
师幼总结立定跳障碍的要领：眼睛看前面，双脚分开，膝盖弯曲，手臂摆动，用力往前跳，轻轻落地。

3、游戏“小动物运货”。
（1）师：小朋友们，刚才我们学习的新本领派上用场了。森林里的小动物们要开运动会了，可是他们还缺很多沙袋，你们愿意帮忙把幼儿园的沙袋运给他们吗？
（2）教师讲解游戏方法和规则：去运沙袋的路上会遇到一条有障碍的小路，小朋友们用刚才学会的本领跳过去。取一个沙袋运回来，将货放在本组的货箱内后，第二位幼儿再跳过罐子，然后将沙袋运回来。各组幼儿依次在规定的时间内跳过小路去运沙袋，最后看哪组运得快而且多。
（2）幼儿比赛2——3次。教师给予适当的评价及表扬。
三、放松活动。
幼儿随音乐用罐子按摩双腿，进行放松整理。
活动反思：
刘名瑛：幼儿在自由探索罐子的跳法时想出了很多跳的方法，老师在介绍立定跳障碍的要领之前没有合理引导孩子去探索这种方法，所以孩子们在合作立定跳罐子时注意力都不集中。