七年级语文下册《护钟》学案1河大版.doc

河大版七年级下语文《护钟》学案1
【学习目标】   
 1、 掌握作者及《红旗谱》的相关知识。
2、 分析小说的情节、人物、环境描写的特点，深入理解作品的思想内容。
3 、分析朱老巩的人物形象。
4、 体会老一代农民对封建剥削压迫的觉醒和反抗精神。
【学习重难点】
1、分析朱老巩的人物形象
2、分析小说的情节、人物、环境描写的特点，深入理解作品的思想内容。
【学习过程】
一、作者
梁斌，原名梁维 周，河北蠡县人，当代作家。
二、释题
《红旗谱》是一部反映北方农民革命运动的史诗式作品。它在大革命失败前后十年革命斗争的历史背景下，通过冀中平原两家农民三代人和一家地主两代人的尖锐矛盾斗争，反映了他们由单枪匹马的自发反抗到有组织、有领导的自觉斗争的过程。课文《护钟》节选的便是小说的开头部分。
三、背景
梁斌从1935年开始酝酿《红旗谱》。头十年中，他写了大量文章，《红旗谱》中很多人物、情节在这些作品中初具雏形，如《夜之交流》、《三个布尔什维克的爸爸》等。梁斌随军南下时，从束鹿到衡水、石家庄、邯郸等地，参加、领导剿匪反霸、减租减息和土地改革。一路走来，梁斌随身带着个小本子，将百姓的故事一一记录下来，有些写进了《红旗谱》。
1953年6月，梁斌正式开笔《红旗谱》，一年后完成《红旗谱》第一部初稿。梁斌的创作状态异乎寻常，他完全沉醉在《红旗谱》中，每天伏案疾书十多个小时。梁斌曾这样描述：“我的创作欲、灵感升到高潮，欲罢不能。黎明起床，略作洗漱，即开始写作。早餐时间已到，我还没有写完一个节目，当我写完一个段落，饭时已过。午餐晚餐无不如此。有时写着写着，想起我还未吃饭，其实两顿饭已经过去了……”
梁斌夫人散帼英回忆丈夫创作《红旗谱》时的日子说：“他就像傻了一样，送饭就吃，不送就饿着。不跟人说话，别人说话也不听，但谈起《红旗谱》中的人物时，他马上眉飞色舞起来。写作之后，他脑子仍处在亢奋状态静不下来，除了失眠还是失眠。”
那时候，他脑子里除了《红旗谱》，什么都没有。夏天和人聊完天，总忘拿扇子，一个夏天丢了100多把扇子。夏天，武汉燥热，汗滴常会打湿稿纸。为此，梁斌想出了一个“湿被单降温法”。他把被单沾上凉水，挂在屋中，再打一盆冷水，泡上一块毛巾，实在热了，就用冷毛巾擦头、擦洗身上；还热，索性把冷水盆搁到桌下，把两脚放在凉水里。
终于，共计120万字的《红旗谱》三部曲长篇画卷，即《红旗谱》、《播火记》、《烽烟图》问鼎文坛。
四、基础知识积累
1、字音
滹沱hūtuó 撅 juē 髭 zī 跳哒da 仄zè 摩挲suō
汩gǔ 褡裢dā lián 尥liào 蹶juĕ 睖lèng
唗dōu 呔dāi 吣qìn 掯kèn 仄zè
2、词义
满下子：满的意思。
向晚：傍晚。
望：对着，朝着。
刀笔：古代在竹简上记事，用刀子刮去错字，因此把有关公文案卷的事叫做刀笔。后世多指写状子的事。
筋条：这里是说人的身体结实。
汩汩：水流动的声音或样子。
睖睁：瞪眼直视。
节外生枝：比喻在问题之外又叉出新问题。
丛莽：树丛草莽。
旌旗：旗帜的通称。这里借指部队。
烽烟：古代边境有敌人入侵时，在烽火台上点起的报警用的烟火，后泛指战火或战争。这里指1927年以来的国内革命战争。
血雨腥风：含血的雨，带腥味的风。这里指大革命失败后，国民党反动派对革命人民的血腥镇压。
五、课文内容
1、 小说的三要素：
人物：朱老巩、严老祥、虎子、冯兰池、严老尚等。
环境：锁井镇一带四十八村。
故事情节：
1段：序幕
2~27段：开端
28~78段：发展、高潮
79~80段：结局
81~86段：尾声。
六、课文结构
冯兰池要砸钟
朱老巩要护钟
准备护钟：决心护钟 驳回劝告
舍命护钟：阻挡铜匠砸钟 揭发冯兰池阴谋 舍命护钟 拿起武器护钟
护钟失败：钟被砸碎 朱老巩病倒
朱老巩含恨去世

七、人物形象分析
1、朱老巩 极富有正义感和叛逆精神，一听说冯兰池要砸钟，立即气愤填膺，揭露冯兰池的横行霸道，足显他的正义凛然、嫉恶如仇；当严老祥提出斗不过人家“刀笔”时，他血气方刚要武斗，表现出的是刚刚觉醒的农民最初的反抗和斗争方式；面对老祥嫂和朱全富的好心劝阻，他决心已定，足见他的毫不胆怯倔强叛逆；当冯兰池危言恐吓时，他挺身而出；与冯兰池唇枪舌战的斗争中，他毫不示弱，大胆揭发冯家的一笔笔昧心帐；面对冯家爪牙举起的大锤，他义无返顾举刀护钟；当中了冯兰池的调虎离山之计，致使护钟失败，他急怒攻心，一病不起；即将含恨离世之际，他仍不忘嘱托后代，要坚决与土豪恶霸们斗争到底。在朱老巩的身上，我们看到了燕赵之士的侠肝义胆，英雄豪气。
2、严老祥 他身上表现出的是老一代农民觉醒的过程，他性格里兼具了勇与弱的因素。
3、冯兰池 地主阶级的代表，他道貌岸然、心黑手辣、仗势欺人、贪婪霸道、阴险狡诈。
4、严老尚 地主阶级的帮凶，他老奸巨滑、阴险毒辣、狡诈虚伪。
八、重点探究
1、朱老巩单枪匹马、赤膊上阵来护钟，锁井镇的父老乡亲是如何对待这件事的？找出反映他人反应的语段。
明确：朱老巩准备护钟的决定一出，首先遇到的是老祥嫂和朱全富的劝阻，在朱老巩与冯兰池进行殊死搏斗时，锁井镇的父老乡亲除了严老祥站出来相助外，其他人却置身事外，眼睁睁看着，除了偷偷落泪外，没有人施以援手。
2、锁井镇的古老乡亲的这种表现说明了当时怎样的社会状况？
反映了当时农民对土豪地主的嚣张气焰只会畏缩、胆怯、甚至已经麻木于地主的剥削，这就使冯兰池这样的地主阶级更加肆无忌惮、为所欲为。也正是他们的袖手旁观，给朱老巩与冯兰池的斗争涂上了失败的灰色。
3、朱老巩护钟失败的结局，给我们什么启示？
这样的结局告示人们，要获得斗争的胜利，必须调动广大群众的参与，个人奋斗式的斗争，只能以失败而告终。
六、主题
本文通过记叙清末民初冀中锁井镇丧心病狂的大地主冯兰池要砸掉四十八村防汛筑堤集资购地四十八亩的凭证古钟，见义勇为的 朱老巩挺身而出护钟的故事，揭露了土豪恶霸的自私、丑恶的嘴脸，赞扬了朱老巩、严老尚等老一代农民的觉醒和敢于抗争的精神。同时告示人们，要获得斗争的胜利，必须调动广大群众的参与，个人奋斗式的斗争，只能以失败而告终。 
【自学检测】
1．本文选自 ，作者 。

2．下列字形有误的一项 是（  ）
  A．矗立    滹沱河    气势汹汹   调虎离山
  B．霓虹    赋税      血口喷人   不凉不酸
  C．肩胛    褡裢      节外生枝   流星拨拉
  D．棱睁    地契      招是惹非   义愤填膺
3．文章第一段在整个故事中所起的作用是什么？
4．文章第三段的作用是什么？
5．小说中有哪些人物？哪个人给你的印象最深？为什么？
6．写出下列句子中省略号的用法。
  （1）“姓冯的，你来看……”他扯起冯兰池走到铜钟跟前，手指戳着钟上文字说：“钟上明明刻着：‘……大明朝嘉靖丙午年，滹沱河下梢四十八村，为修桥补堤，集资购地四十八亩，恐口无凭，铸钟为证……’。”             （　　　）
　（２）朱老巩躺在炕上，一下子病了半月……　　　　　　　　　　　（　　　）
　（３）“要记着，你久后一日，只要有口气，就要为我报仇……”他说到这里，眼神发散，再也说不下去了。　　　　　　　　　　　　　　　　　（      ）
1.《红旗谱》梁斌
2.D
3.寥寥数笔，简捷交代了故事的起因、地点。“平地一声雷”突出了事件的严重性。
4.具体介绍了古钟的位置、来历、钟文，为下文进一步展开故事情节蓄势。
5. 朱老巩 严老祥 冯兰池 严老尚
6.略