九年级上文言文复习预习设计.doc

九年级上文言文复习学案（共六课时）
第五课时：捕蛇者说

预习目标：
1． 熟读课文，会背诵其中重要段落。
2．了解文学常识，熟读课文翻译。
3．自己掌握文中字词句的意思。
预习设计：
一、 朗读课文一遍，把需要背诵的段落自背一遍。
二、给下列加点字注音，并将它们再写一遍。
啮 腊 挛踠 瘘疠 当其租入 嗣 谨食之
殚 徙 俟 踣 曩 隳 恂 莅 蹙

三、掌握下列知识。
1．说，一种 的文体。
2．《捕蛇者说》的作者是____朝的著名文学家_________，他的字是_____，世称柳河东。他的作品收集在《____________》。他和 同是唐代古文运动的倡导者和奠基人。
3．作者在这篇文章中，通过记述蒋氏祖孙三代的遭遇，发出了“
”的感慨。
4．文中写蒋氏的自述，始终采用了对比和衬托的手法。蒋氏从各个角度将捕蛇的不幸和赋税带来的不幸加以对比：以他“捕蛇独存”和乡邻“ ”相对比；以他“ ”和乡邻的“鸡狗不得宁”相对比；以他的“一岁之犯死者二”和乡邻“ ”相对比；以他的“______________________”和乡邻的“先死”说明捕蛇的不幸。
5．体现全篇主旨的句子是： 。
四、整理文中重要实词，考查小组其他成员。（不少于20个）

五、整理一词多义。（以、之、其、于、而）
以：

之： 其：

而： 于：

六、指出下列句中的通假字和词类活用并解释。
1．孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎
2．君将哀而生之乎
3．然得而腊之以为饵
七、你在预习时还有哪些疑惑或困难，请写下来与小组成员讨论。

第六课时：岳阳楼记 醉翁亭记
岳阳楼记
预习目标：
1．熟读课文，会背诵其中重要段落。
2．了解文学常识，熟读课文翻译。
3．自己掌握文中字词句的意思。
预习设计：
一、 朗读课文一遍，把需要背诵的段落自背一遍。
二、给下列加点字注音，并将它们再写一遍。
谪守 朝晖夕阴 霏霏 薄暮冥冥 霪雨 心旷神怡
皓月 宠辱偕忘 浩浩汤汤 潇湘 属

三、用课文内容填空。
1．描写微波时水面月光和无风时水中月影的句子是： 和
2．“进”“退”分别照应： 和
3．表现作者旷达胸襟的句子：
4．表达作者伟大的政治抱负的句子：
5．总写岳阳楼“大观”的语句：
四、本文出自《范文正公集》，作者是 （朝代）文学家、政治家 。
五、整理文中重要实词，考查小组其他成员。 （不少于20个）

六、整理一词多义（一、观、极）
一： 观：

极：

七、通假字
1．百废具兴
2．属予作文以记之
八、你在预习时还有哪些疑惑或困难，请写下来与小组成员讨论。

醉翁亭记
预习目标：
2． 熟读课文，会背诵其中重要段落。
2．了解文学常识，熟读课文翻译。
3．自己掌握文中字词句的意思。
预习设计：
一、 朗读课文一遍，把需要背诵的段落自背一遍。
二、给下列加点字注音，并将它们再写一遍。
环滁 林壑 琅琊 饮少辄醉 岩穴暝 伛偻 阴翳
酒洌 山肴野蔌 觥筹 射者中 弈者胜 颓然

三、整理文中重要实词，考查小组其他成员。（不少于20个）

四、整理一词多义。（秀、归、意、乐）
秀： 归：

意： 乐：

五、掌握下列知识。
1．《醉翁亭记》的作者是 ，是 朝 家 家，他自号 ，又号 。本文选自 。《醉翁亭记》贯穿全文的主线是“ ”字。
2“唐宋八大家”是指唐宋时代在散文方面有成就的哪八位名家。

3．表明“醉翁”由来的句子：
4．描绘了山间四时之景的四句是：
5．描绘了山间朝暮之景的句子是：
6．概括本文主旨的句子：
7．为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是：
六、你在预习时还有哪些疑惑或困难，请写下来与小组成员讨论。

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