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两学一做心得体会：“两学一做”需从三个维度发力
“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。笔者认为，高标准、高质量抓好“两学一做”学习教育，需从方案“准度”、学习“深度”、党员“纯度”三个维度发力，才能确保学有实招、做有实效。
抓实“学”这个基础，增强学习“深度”。“两学一做”基础在于“学习”与“实践”。学习党章党规、系列讲话不是生搬硬套的会背诵几句经典好句，一知半解的谈几点空泛体会。广大党员必须筑牢“学”这个基础，重点组织学习党章、廉洁自律准则、纪律处分条例等党规党纪以及习近平总书记系列重要讲话精神，系统安排学习，读原著、学原文、悟原理，正本清源、固本培元，将《准则》、《条例》作为廉政标准，持之以恒地落实“八项规定”、自觉抵制“四风”不良现象，进一步强化红线意识和底线思维，持续提高个人素质，保持党员先进性，切实做到真学、真懂、真用，通过学习补足“精神之钙”，加强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”。
抓实“查”这个前提，提高整改“准度”。“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”党员干部用心改，就要善用批评的武器，无论什么职级、在什么岗位，都要把实际思想摆进去，怀抱谦虚的姿态，突出问题导向、注重实效，带头查摆和解决自身存在的理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，针对问题改进，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会和民主评议，带头立足岗位作贡献，从而不断完善提高自我。要带头参加学习讨论，带动广大党员自觉参与到学习教育中来。
抓实“做”这个关键，提升党员“纯度”。在“两学一做”过程中，要坚持学用结合，知行合一，才能促使每一位党员干部加强作风建设，进步提高。实现合格的要求，就必须坚持理论联系实际，要有一心一意埋头苦干的韧劲，带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头落实全面从严治党责任，带头对标道德高线、突出纪律红线、守住法律底线，带动广大党员牢记党的宗旨，铭记党员身份，做合格党员。要用新理念指导实践、推动工作，把工作事业看得重一些，把个人利益看得轻一些，带头攻坚克难敢于担当，着力提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高开拓创新、攻坚克难、化解矛盾的能力，勇于解决改革发展稳定的重大问题、人民群众反映强烈的突出问题、党的建设面临的紧迫问题。
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