S版语文-五年级上-第五单元-复习省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,第五单元复习,第1页,仲尼 教育 儒家 关键 埋怨 祭奠,编纂 厉害 粮食 艰涩 隐晦 翻来覆去,己所不欲 勿施于人 推己及人 韦编三绝,紧凑 秘诀 俭朴 富有 贤良 惹恼,职位 钦佩 处罚 偏殿 龙袍 唐玄宗,罢了 诤臣 劝谏 谏议 流芳百世,沉溺酒色 不肖之臣 弦外之音,第2页,铁骨铮铮 喜不自胜 名正言顺 基础,轩辕 暴虐 惨烈 聪明 后代 蚩尤,涿鹿 敦厚 擒获 妄想 讨伐 陵墓,奠基 繁衍生息 轩辕黄帝 人文初祖,丰功伟绩 异常聪慧 敦厚能干 聪明,坚毅 沦陷 幌子 拒绝 骚扰 剃须,窘迫 积聚 毅然 缅怀,第3页,疫苗 困窘 丑恶 优伶 暴发 邀请,普通 粉饰 蓄须 幽默 堤坝 威胁,老奸巨猾 痴心妄想 提心吊胆 毫不犹豫,飞跃万里 唾手可得 澎湃激荡 一劳永逸,唐玄奘 缉拿 唐僧 天竺 束手无策,百折不挠 家喻户晓,第4页,孔子,孔子名,_,，字,_,，春秋时期,_,，是我国伟大,_,、,_,，,_,学派创始人，其关键思想是“,_”,。从事整理,_,。本文介绍了孔子生平概况和“推己及人”、“不饮盗泉”、“识人不易”和“韦编三绝”小故事。赞扬了孔子嫉恶如仇、为人处世能思虑再三及在学习上孜孜不倦优异品质。,丘,仲尼,鲁国人,思想家,教育家,儒家,仁,诗经,尚书,春秋,背诵语文书,P114“,阅读链接”,第5页,孔子名言：,学而不厌，诲人不倦,三人行，必有我师焉。,知之为知之，不知为不知，是知也。,学而不思则罔；思而不学则殆,知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。,学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？,温故而知新。,第6页,“,心正笔正”柳公权,柳公权是唐朝著名大书法家，他字结构紧凑，骨力秀挺，洒脱而有法度。常将颜真卿与其并称“,_”,，并用“,_”,来形容他们字。柳公权不但字写得好，做人也,_,，全文高度赞扬了柳公权,_,、,_,精神品质。,颜柳,颜筋柳骨,铁骨铮铮,正直敢言,刚正不阿（,）,第7页,说说“,用笔在心，心正则笔正,”含义？,是“,_”,浓缩，这句表面意思是讲怎样,_,，暗含深意是讲做人要,_,。柳公权不但字写得好，做人也和他字一样，铁骨铮铮，深得世人钦佩。,柳公权：字,-_,（字如其人）；人,-_,（人如其字）。,写字,正直,心正笔正,骨力秀挺,刚正不阿,第8页,我国历史上最著名大书法家有,四位,：东晋,_,；唐初,_,；盛唐,_,；晚唐,_,。,王羲之,欧阳询,颜真卿,柳公权,第9页,黄帝,黄帝是中华民族始祖，是中华文明,_,，被公认为中华民族“,_”,。黄帝族、,_,和,_,一部分在,_,流域定居下来，繁衍生息，组成了华夏族主干，所以中华儿女又称为“炎黄子孙”。,奠基者和创始人,人文始祖,炎帝族,九黎族,黄河,第10页,梅兰芳,讲述了当代著名,_,大师梅兰芳在抗日战争时期拒绝为日本人演出故事，展现了他强烈,_,思想和高尚,_,气节。课文写了婉拒播音、怒拒演出、避港拒演、蓄须明志、自伤身体五件事。梅兰芳与程砚（,yn,）秋、尚小云、荀慧生并称“,_”,。,京剧艺术,爱国,民族,京剧四大名旦,第11页,唐玄奘西行取经,讲述了唐代高僧玄奘西行到佛教起源地,_,去学习、取经故事，表现了唐玄奘和尚,_,治学，,_,不挠精神。,天竺,百折,严谨,第12页,百花园五,第13页,第14页,今天我生病请假了。放学后，小红、小明、和小刚一起来看我。,第15页,第16页,第17页,第18页,第19页,1,、这里山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就很熟悉。,2,、我刚要跨过大门，被一个十二、三岁女孩子捉住了。,3,、孩子们给在地里劳动父母送来了开水、地瓜、和煎饼。,小练习：下面句子中标点符号有错误吗？请更正！,第20页,4,、市一中学校长、主任、第三中学校长、主任都来开会了。,5,、这翻滚麦浪、这清清河水、这鲜艳山花，使年轻人深深地陶醉了。,6,、语文书本第三册四五单元是小说，同学们学习得很有兴趣。,小练习：下面句子中标点符号有错误吗？请更正！,第21页,修改病句,（,1,）在艺术活动中，受到了美熏陶。,（缺乏了主语“谁”受到熏陶）,改：在艺术活动中，我受到了美熏陶。,（,2,）英勇炮兵部队击落了许多飞机和坦克。,（词语搭配不妥）,改：英勇炮兵部队击落了许多飞机，击毁了许多坦克。,（,3,）来参加人都夸耀我们学校环境美化好。,（用词不妥）,改：来参加人都称赞我们学校环境美化好。,第22页,修改病句,（,4,）在假日旅游中，感受到了祖国山河秀美。,（缺主语，成份残缺）,改：在假日旅游中，我感受到了祖国山河秀美。,（,5,）我们迈着轻快步伐和兴奋心情来到了少年宫。,（搭配不妥）,改：我们迈着轻快步伐，怀着兴奋心情来到了少年宫。,（,6,）居里夫人受到人们吹捧时，首先想到是她少年时代老师欧班。,（用词不妥）,改：居里夫人受到人们称赞时，首先想到是她少年时代老师欧班。,第23页,第24页,