乡长四群教育工作学习心得体会.docx
《乡长四群教育工作学习心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《乡长四群教育工作学习心得体会.docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
乡长四群教育工作学习心得体会 垤玛乡人民政府副乡长——魏鑫 2012年4月 通过认真学习四群教育工作会议精神及相关四群教育工作政策,深入体会其精神本质,并在学以致使用上下功夫,充分认识到四群教育工作的重要性。群众观点、群众路线、群众利益、群众工作关系我们党的事业成败。来自人民、植根人民、效劳人民,是永远立于不败之地的基本。密切联系群众是我们党的最大政治优势,一直把人民利益放在第一位,实现好、维护好、发展好最广大人民群众的基本利益,是我们党的的工作取得最普遍最牢靠最结实的群众根底和力力源泉。但在国情、党情、民情发展深入转变的形式中,面临着在朝考验、改革开放考验、市场经济考验、外部情况考验的长期性、复杂性、严肃性的新形势下,我们的一些党员干部群众观点发生偏向,精神懒惰,不时呈现脱离、疏远群众,甚至和群众敌对的现象,直接损害党与群众的血肉联系。胡锦涛同志在庆祝建党90周年的讲话中强调指出“脱离群众是我们党执政后的最大风险。”因而省委提出做好“四群”教育工作意义深远,至关重要。在新形势下如何做好四群教育工作是我们面对的一个新课题。要做好四群教育工作,应从以下几方面入手: 一是解其心结。纵观古今,一切纷争皆因心起。世上事,大多为利益之争,为人之心起,是世人之间的事,求人心间的均衡,如有偏向,就会呈现失衡,就会招致矛盾。改革开放以来,我国的综合国力不断增加,经济繁荣富强,人民生活改善,让一部份人先富裕起来的政策,造就了一批拥有物质财富的巨人,人们也从“穷即光荣”、“越穷越光荣”中醒悟过来,认识到追求物质利益、物质享用是小我的权益。在这种潜意识的推进下,特别是看到他人有收成,自己还处于相对缺乏时,有的人心里的价值天平就发生倾斜,心理失衡或是仇富现象时有发生。加之,在社会的发展中,社会利益的多样化越来越明显,就是群众的利益也包罗经济利益、政治利益、文明利益各个方面。这些社会利益的多样化,必定在社会的人际关系中引起新的矛盾,而这些矛盾都属人民内部的矛盾,它不是敌我矛盾。解什么。解其心中的结。俗话说:解铃还须系铃人,人心必需专心对等看待,相互沟通,求取心中的均衡,方能解结,方能让心回到均衡的家,取得平安感。因此要让人们准确看待社会利益多样化的客观实际性,准确面临社会利益多样化现象,使属于各个阶层的人们互相沟通,找到他们的利益点,然后引导人们的心理压力,缓解人们的心理失衡现象,达到推进调和社会的目标。 二是做好宣传指导工作。俗话说人世上五颜六色,各有所长,各有主意,主意分歧致,偏向就不会统一,就象一根绳上的两只蚂蚱,谁也跳脱不了,只有等死的份。往昔也好,目前也好,为什么我们在做某项工作之前,都要开个动员大会,指导人们重复强调工作的重要性,实际上就是为了带动施行者的心,让你扫除心中的邪念,专心容入工作中。实际上就是让你专心扑在工作上,最终获得工作的最佳结果。群众利益也是如此,需要宣传指导。群众是通理的,也是讲理的,但他对事物的认知需要一个过程。对于群众来说,法律不是画在纸上的饼,而是与其生活、生产密切相关的称,无论怎样运用都必需是公道合理的。要让他从心里清楚明了本人的权益义务,知晓现阶段党的方针政策,与我们齐心协力,这就需要我们接纳必然的方式方法。而这些年来,固然通信发达、信息流通,但人与人之间的勾通越来越少,甚至处于一种生疏状态,老死不相往来。这种情况下,群众取得的信息多为道听途说的多,是不完整的,甚至是某些个别为个自利益而讹传。俗话说众口生金,传的多了,就会越来越真。当前,特别是村组一年也就由村组干部开一两次会,会议传达会议,至此为止,群众对上级的精神知之甚少,甚至于不理解,他们怎能与你齐心呢。为此,我们照样要拾起传统的一些工作办法,多到底层,与群众在一同,宣传好法律法规、方针政策,传达真实的信息,带给真实的愿望,用社会主义价值体系指导价值取向,准确看待个别和集体利益,处理好当前和长远利益,净化其心理世界,坚定其信心,激起建立有中国特色社会主义的斗志和劲头,调动其创业的积极性。 三是真心暧人。世间人际关系纷繁复杂,同事、父子、夫妻、婆媳等都无不存在着非常复杂的关系,织就着最为结实而又最轻易扯断的关系网。在追求利益过程中,个人的那颗善心最轻易被利欲熏蒙,有时仅仅只是一些蝇头小利或是一点小事,因为心眼小,会在心理激起千层浪,甚至于浪涛澎湃,无论在什么时候,人最注重的就是亲情,由于亲情让人感应暖和、亲热,给人平安。心境如何,往往决定人的处事方法。纵观古今,我国的公众一直有“民怕官”的观念,普通状况下,群众无论是大事,或是小事,都尽量本人处理,不肯去找当局,一旦要找当局就证实已是情非得以,无法之举。群众之间发生的纠葛大多都是因耕地及邻里、家庭之间的利益之争,在我们看来也许是小事一桩,是鸡毛蒜皮的事,但群众往往由于要一份尊严,要争一口气,对他来说是一件大事,事关尊严的大事。在与群众打交道过程中,因为我们面临的群众本质不尽一样,无论群众在反映时显得何等琐碎,不管有理无理,我们都要坚持善心,尊敬他,用容纳的心宽容一切事,象大肚佛一样容世界事,笑待世间人,把每个人都看成亲人,耐心听,仔细分析,专心待之,专心沟通,唤起每人心理天然生成的那份亲情,用心换心,就像一家人生活着,专心把苦日子过得出色、富裕,让心知足,人世间就会少些纷争,多添些友情。 四是把事办实。人民群众,水也,既可以载舟,也可以覆舟。我们党的宗旨是全心全意为人民服务,人民群众的利益包罗经济利益、政治利益、文明利益各个方面,在这些利益中,经济利益最是根本的,但决不是群众的独一利益。群众不只要经济上的富裕,还要政治上、精神文明上的利益。利益是对人们将来有益处的事物,并且决定人们的价值观的取向,人们追求的主流利益形态随着时代的变迁而转变,社会主义市场经济的发展过程中,各地域、各部分人的利益日益凸现出来,特别是局部利益与大局利益,长远利益和短期利益矛盾日益凸现。怎样处理好局部利益和大局利益,群众的实际利益与基本利益的关系问题,面临着新的形势和新的情况,我们的一些干部居高临下,或知足于在办公室里“上传下达”,或繁忙于“文山会海”,或做表面文章,搞花架子;还有一些干部沾染上旧习气,老爷作风实足,老是侃侃而谈,随口许愿,过后欠妥处理事。长久以来,人们老是以利益为根本的权衡点来对行为进行衡量 。我们的群众是真实的,他们相信目前的现实利益,任何虚无飘渺、空中楼阁式的海市蜃楼,他们是不会相信的。这就需求我们站在最广大人民群众的立场上想问题、干事情,在开展各种工作,使人民群众的政治参加权、知情权、监视权、治理权等获得表现和落实,立足工作方法,专心与群众沟通,调查群众的民意,弄懂群众的心思,尽心尽责地为民解忧释惑,实事是小事,也要做到言必行,行必果,以实际行动博得人民群众的信赖,碰到一时办不了的工作,要耐心向群众分析解释,以心换心,争取他们的体谅,让他们从心中认可,然后博得民意的支撑,重塑党和政府的公信力。 总之,只要我们每一个共产党员都把人民群众放在心中最高位置,尊重人民主体地位,尊重人民创新精神,拜人民为师,深深扎根于人民群众之中。高度注重并实实在在做好新形势下群众工作,问政于民、问需于民、问计于民,倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关怀群众疾苦,依法保证人民群众经济、政治、文明、社会等各项权益,把群众放在心上,群众就会把我们放在心上,我们党的工作就会取得最普遍最牢靠最结实的群众根底和力量源泉,我们党的事业就会生机盎然,永葆活力。 第6页 共6页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 乡长 教育工作 学习心得 体会
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文