初中地理地球的运动省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,专题二 地球运动,第1页,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,考纲与预测,考纲要求,1.能够利用地球仪演示地球自转和公转。,2.能够利用昼夜更替、时差等地理现象说明地球自转；知道四季更替和五带形成是地球公转造成；知道比较不一样季节正午太阳光下物体影子长度。,预测,考查地球运动(自转图和公转图)以及地球自转和公转意义,第2页,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,考点梳理,一、地球自转,1.概念:地球绕着,不停地旋转。,2.方向:面对赤道是自,向,，面对北极,是,时针，面对南极是,时针。,3.周期:,小时。,4.现象:昼夜交替；不一样经度地点产生时间差；太阳东升西落。,二、地球公转,1.概念:地球围绕,不停地旋转。,2.方向:自,向,。,3.周期:,天。,地轴,西,东,逆,太阳,顺,西,东,365,24,第3页,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,4.二分二至日(以北半球为例),节气,日期,直射点位置,昼夜长短,春分,夏至,秋分,冬至,3月20或21日,赤道,昼夜平分,6月21或22日,北回归线,昼最长，夜最短,9月22或23日,赤道,昼夜平分,12月22或23日,南回归线,昼最短，夜最长,第4页,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,5.四季:南、北半球季节,(选填“相同”或“相反”)。3、4、5月，北,南,；6、7、8月，北,南,；9、10、11月，北,南,；12、1、2月，北,南,。,相反,春,秋,夏,冬,秋,春,冬,夏,第5页,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,三、地球上五带,1.五带纬度范围:位于南、北回线之间温度带是,带，位于北回归线与北极圈之间温度带是,带，北极圈以内温度带是,带，位于南回归线与南极圈之间温度带是,带，位于南极圈以内温度带是,带。,2.五带气候特征:终年酷热温度带是,带，终年严寒温度带是,带和,带，四季分明温度带是,带和,带。,热,北温,北寒,南温,南寒,热,北寒,南寒,北温,南温,第6页,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,重难点透析,一、昼夜现象与昼夜更替产生原因,因为地球是一个不透明球体，太阳在同一时间只能照亮地球二分之一，所以就有了昼和夜；因为地球不停地自转，所以就有了昼夜更替。,二、太阳直射点移动与昼夜长短改变,1.太阳直射点移动规律以下列图所表示，春分、秋分时太阳直射赤道，春分过后太阳直射点向北移动，秋分过后太阳直射点向南移动，夏至时太阳直射北回归线，冬至时太阳直射南回归线，由此形成四季和昼夜长短改变；一年中，北回归线与南回归线被太阳直射一次，北回归线与南回归线之间被太阳直射两次。,第7页,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,第8页,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,第9页,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,2.地球上五带,第10页,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,例题剖析,1.当太阳直射广州时，右图所,示大部分地域会出现(),A.昼夜平分现象,B.昼长夜短现象,C.昼短夜长现象,D.极昼现象,解析,:,太阳直射广州，即太阳直射北半球，北半球昼长夜短。,B,第11页,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,2.以下现象由地球公转引发是(),A.家住广州小明早晨给远在美国纽约姨妈打电话，姨妈却说“晚上好”,B.我们天天自东方迎来拂晓曙光，向西方送走黄昏落日,C.正午时学校操场上旗杆影子冬天长夏天短,D.昼夜以二十四小时为周期交替,解析:A、B、D项所列现象是由地球自转引发，C项现象是由地球公转过程中,太阳直射点南北移动造成正午太阳高度改变所产生。,C,第12页,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,易错点拨,一、正确判断二分二至日,1.注意观察太阳直射点：夏至日直射北回归线，北半球昼长夜短；冬至日直射南回归线，北半球昼短夜长；春分日和秋分日直射赤道，全球各地都是昼夜平分。,第13页,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,2.注意区分正午太阳高度和太阳高度，正午太阳高度是特殊时刻(地方时为12时)太阳高度。太阳高度与物影长度关系:太阳高度越大，物影越短；反之，物影越长。,3.注意南、北半球月份相同时季节相反。如6、7、8月份，北半球为夏季，南半球为冬季。,第14页,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,二、昼夜长短改变规律,第15页,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,1.春分、秋分太阳直射赤道，夏至太阳直射北回归线，冬至太阳直射南回归线。且春分、秋分全球昼夜平分。,2.从夏至到冬至，太阳直射点向南移动；从冬至到夏至，太阳直射点向北移动。以北半球为例，夏至日北半球昼最长，夜最短，北极圈内出现极昼；冬至日昼最短，夜最长，北极圈内出现极夜。,3.从春分到秋分，太阳直射点在北半球；从秋分到春分，太阳直射点在南半球。从春分到秋分，北半球昼长夜短；从秋分到第二年春分，北半球昼短夜长。,4.从夏至到冬至，昼变短，夜变长；从冬至到夏至，昼变长，夜变短。,第16页,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,真题链接,1.(益阳市)日月东升西落主要原因是(),A.日月自东向西绕地球转,B.地球公转,C.地球自转,D.日月自西向东绕地球转,C,第17页,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(东营市)在暗室里，用电灯作为光源，照射地球仪，自西向东拨动地球仪，演示地球自转运动，如右下列图所表示。,据此完成23题。,2.该试验演示地理现象是(),A.昼夜更替,B.四季更替,C.昼夜长短改变,D.温度带形成,3.P点此时正处于(),A.日出时刻 B.中午时刻 C.日落时刻 D.午夜时刻,A,A,第18页,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,4.(泰安市)乌鲁木齐市学生普通在北京时间1000左右上课，这是因为(),A.当地学校为了学生健康成长,B.当地多高山，阻挡了阳光,C.当地气候干燥少雨,D.当地域时比北京时间晚两个小时左右,D,第19页,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(广东省)读地球绕日公转示意图，完成56题。,5.图中春分点位置是(),A.,B.,C.,D.,6.当地球运行至时(),A.太阳直射北回归线,B.北极圈以北出现极夜现象,C.北半球昼夜平分,D.北半球各地正午太阳下物体没有影子,地球绕日公转示意图,D,B,第20页,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,(福州市)小明于6月21日(夏至日)这一天进行了“立竿见影”探究活动。,读右下列图，完成78题。,7.从日出到正午，竹竿影子长,度改变规律是(),A.逐步变短,B.逐步变长,C.先变短再变长,D.先变长再变短,8.若小明观察到正午时刻竹竿影子长度为0，则穿过当地纬线是(),A.赤道 B.北回归线 C.北极圈 D.南回归线,A,B,第21页,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,9.地球从图中A位置向B位置移动时，太阳直射位置在地球表面改变情况是(),A.从北回归线向赤道移动 B.从赤道向南回归线运动,C.从南回归线向赤道移动 D.从赤道向北回归线运动,(泉州市)读下列图，完成910题。,D,第22页,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,10.以下四图为夏至、冬至、春分、秋分时，泉州正午树影统计，其中冬至日是(),A B C D,D,第23页,