高中数学平面向量-省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
《高中数学平面向量-省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学平面向量-省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt(26页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,Welcome,第1页,2024/12/7 周六,中等职业教育课程改革国家规划新教材,7.1,平面向量的概念,高 等 教 育 出 版 社,HIGHER EDUCATION PRESS,数学,(基础模块)下册,沙河市综合职教中心 丁雪雅,第2页,请问:,金钱豹,能追上,小狗吗?,为何?,问 题 情 境:,金钱豹,以,5m/s,速度追赶一只以,2m/s,逃跑小狗,第3页,因为大陆和台湾没有直航,所以年春节探亲,乘飞机要先从台北到香港,再从香港到上海,这里发生了两次位移。,台北,香港,上海,问 题 情 境:,位移和距离这两个量有什么不一样?,第4页,F=20N,V=20km/h,(,2,)(,3,)都是有,大小,和,方,向,量,m=20kg,(1),(2),(3),观察下述三个量有什么区分?,合作探究,:,第5页,二、向量表示方法,A,也能够表示:,a b c d.,a,一、向量定义,现有,大小,又有,方向,量,向量,模,模记为,a,几何表示,向量,惯用,有向线段,表示:以,A,为起点、,B,为终点向量记为:,。,有向线段 长度:,向量大小(模),,,记作:,AB,箭头所指,方向:,向量方向。,第6页,我们现在研究,向量,,与,起点无关,,用有向线段表示向量时,,起点能够取任意位置。,所以数学中向量也叫,自由向量,如图:他们都表示,同一个向量,。,不是,温度只有大小,没有方向。,不是,方向不一样,1,、温度有零上和零下之分,温度是向量吗?为,什么?,2,、向量,AB,和,BA,同一个向量吗?为何?,a,a,说明,1,:,小试牛刀,第7页,1,、,零向量,2,、,单位向量,单位向量大小为,1,,方向不一定相同。,所以,:,0,向量只有一个,单位向量能够有没有数个,0,向量大小为,0,,,:模为,0,向量叫零向量。记作,0,:长度为,1,个单位长度,向量。,三、两个特殊向量,思索:,共起点单位向量,它们终点轨迹是什么图形?,方向不确定,.,第8页,四:向量之间关系,3.,平行向量,定义:,方向相同或相反,非零向量,叫做平行向量,要求,:,零向量,与任一向量平行,第9页,任意一组平行向量都能够平移到同一直线上,三:向量之间关系,4.,共线向量与平行向量,关系,:,平行向量就是共线向量,说明:在平行向量、共线向量概念中应注意,零向量,特殊性,第10页,5.,相等向量,定义:,长度相等,且,方向相同,向量,6.,负向量,定义:,三:向量之间关系,A,B,D,C,我们把与,a,长度相等,,,方向相反,向量叫做,a,负向量,记做,:-a,第11页,例,1,一架飞机从,A,处向正南方向飞行,200km,,另一架飞机从,A,处朝北偏东,45,方向飞行,200km,,两架飞机位移相同吗?分别用有向线段表示两架飞机位移,解位移是向量即使这两个向量模相等,不过它们方向不一样,所以两架飞机位移不相同两架飞机位移用向线段表示分别为图中有向线段,a,与,b,a,b,A,东,南,100km.,巩固知识经典例题,第12页,例,2,:已知,O,为正六边形,ABCDEF,中心,,在图中所标出向量中:,解:,D,O,A,F,E,B,C,第13页,题,:,题,:,1,2,3,4,5,6,7,8,9,题,:,欢迎来到:过关竞技场,第14页,练习一,:,1,、单位向量是否一定相等?,2,、单位向量大小是否一定相等?,BACK,不一定,一定,第15页,练习二:,1,、平行向量是否一定方向相同?,2,、不相等向量一定不平行吗?,BACK,不一定,不一定,第16页,BACK,练习三,1,、与零向量相等向量一定是什么向量?,2,、与任意向量都平行向量是什么向量?,零向量,零向量,第17页,BACK,练习四,1,、若两个向量在同一直线上,则这两个,向量是什么向量?,2,、共线向量一定在一条直线上吗?,共线向量,或者说,平行向量,不一定,第18页,练习五,:,1.,设,O,为正,ABC,中心,则向量,AO,BO,CO,是,(),A.,相等向量,B.,模相等向量,C.,共线向量,D.,共起点向量,B,A,B,C,O,第19页,BACK,练习六,:,命题:,“,a=b”,成立,则,“,a=b”,一定成,立 (),第20页,BACK,练习七:,1.,已知,a,、,b,为不共线非零向量,且,存在向量,c,使,c a,c b,则,c =_,0,第21页,BACK,练习八,:,1.,与非零向量,a,平行向量中,,不相等单位向量有,_,个,.,2,第22页,练习九:,如图,EF,是,ABC,中位线,AD,是,BC,边上中 线,在以,A,、,B,、,C,、,D,、,E,、,F,为端点有向线,段表示向量中请分别写出,(,1,)与向量,CD,共线向量有,_,个,分别是,_,;,(,2,)与向量,DF,模一定相等向,量有,_,个,分别是,_,;,(,3,)与向量,DE,相等向量有,_,个,分别是,_,。,A,B,C,D,E,F,BACK,7,DC,DB,BD,FE,EF,CB,BC,5,FD,EB,BE,EA,AE,2,CF,FA,第23页,课堂小结,向量,向量的大小,(模),向量的方向,向量的表示,零向量,单位向量,平行向量,(共线向量),第24页,课后作业:,P26 1,、,2,、,3,第25页,再见,谢谢大家的合作,第26页,2024/12/7 周六,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中数学 平面 向量 名师 优质课 获奖 课件 市赛课 一等奖
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文