老河口市2016年秋八年级政治期中调研试题及答案.doc

老河口市2016年秋季八年级期中水平测试
思 品 部 分（35分）
得 分
阅卷人
一、单项选择题：（每题1分，共8分）新 课 标 第 一 网
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1、患绝症的母亲姚厚芝，为了孩子的留学费用，耗时3年绣出《清明上河图》。绝症母亲的事迹告诉我们（ ）
A、子女要告别依赖，走向独立 B、父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱
C、只有经历挫折，才能获得成功 D、子女要关心体贴父母、帮助父母
2、家是温暖的港湾，我们受了委屈，常常回家诉说；我们获得快乐，常常与家人分享。这说明家是我们的（ ）
A、情感栖息地 B、娱乐天地 C、发展大本营 D、物质生活的后盾
3、望子成龙是天下父母的共同心愿。子女与父母的冲突，往往基于（ ）
A、子女与父母的理想追求不同 B、父母对子女的责罚或溺爱
C、子女与父母的兴趣爱好不同 D、父母对子女的高期待、严要求
4、当我们与父母产生矛盾和冲突的时候，正确的做法是（ ）
①架起与父母沟通的桥梁 ②要冷静，心平气和地与父母商量
③弄清分歧所在，找到解决办法 ④站在父母的角度想问题
A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①③④
5、“近朱者赤，近墨者黑”。这句俗语说明我们在交友时应该（ ）
A、广交朋友，多交朋友 B、慎交朋友，乱交朋友
C、乐交诤友，不交损友 D、慎交朋友，少交朋友
6、“沟通是一座桥，帮你渡过疑水；沟通是一溪水，帮你浇息怒火。”这启示我们，要化解与老师的矛盾，增进与老师的感情，就应该从（ ）
A、主动沟通开始 B、尊重理解开始 C、彼此了解开始 D、换位思考开始
7、新型师生关系是建立在（ ）
A、师生积极交往的基础上 B、师生互相学习的基础上
C、师生民主平等的基础上 D、师生互相尊重的基础上
8、下列几位中学生对世界各国文化特点的议论，你认为正确的是（ ）
①在德国的家庭里做客，客人要半杯水喝，主人只添半杯水，绝不多添一点，德国人真小气；②在日本，报刊邮递员把报纸送到用户手里时，总要说一句：打扰了，请你收好。这种待人的礼仪值得学习；③在美妙音乐的伴奏下，法国人在酒吧里慢慢品酒，这体现了法国人的浪漫；④对世界各国不同的文化，我们应以平等宽容尊重的态度对待
A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①③④
得 分
阅卷人
二、非选择题（27分）

9、难报父母三春晖（7分）
《中华人民共和国老年人权益保护法》规定，与老年人分开居住的家庭成员，应当经常回家看望或者问候老年人。中国目前约有1.69亿60岁以上老人，其中40%的老人过着子女不在身边或没有子女的“空巢”生活。
⑴你如何看待将“常回家看看”写入法律？（2分）

⑵说说自己的家庭属于什么类型？有什么好的家风和传统？（2分）

⑶说说自己在家中享受到了哪些亲情和温暖？（1分）

⑷你打算如何孝敬父母？（2分）

10、我与父母交朋友（7分）
材料A：家长要我这样，我偏要那样 ；妈妈说这个好，我说那个好；爸爸让我相信这个，我偏要相信那个。
材料B：小孙经常赞赏妈妈做的饭香甜，穿的衣服漂亮，妈妈很开心。
⑴材料A反映的是什么心理过程？这种心理的危害是什么？（2分）

⑵要克服这种心理就需要与父母有效沟通，与父母有效沟通的基本要领是什么？（2分）

⑶请你评价材料B中小孙的做法，并说说自己与父母交往的窍门有哪些？（3分）

11、同侪携手共前进（3分）
“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”，这两句话都说明生活需要友谊。与朋友结伴同行，走过美好的青春，走向幸福的人生。
⑴为什么人生需要友情？（1分）

⑵在与同学交往中，怎样才能获得纯洁的友情？（2分）

12、老师陪伴我成长（6）
每个人的成长都离不开老师的帮助和支持，每个人的记忆里都有老师循循善诱和无私关怀的动人情景。“国家最高科学技术奖”获得者孙家栋先生在谈到自己获奖感受时说：“钱老（钱学森）这位恩师，对我的一生影响非常大。得到这样的大奖，，一定要感谢钱老几十年来对我的培养和教育，我会尽一切努力不辜负他对我的希望，把航天事业做得更好。”
⑴孙家栋科学家的话洋溢着感激老师之情。请你说说学生感激老师的理由有哪些？（2分）

⑵作为学生应该怎样做，才能增进与老师的感情？（3分）

⑶假如你做错了事，你最希望老师怎样对待你？最不希望老师怎样对待你？（1分）

13、多元文化地球村（4分）
最近，小刚的班里来了一位英国的学生Da-vid，很快小刚就和他交上了朋友。Da-vid对丰富多彩的中国文化很感兴趣，不断要小刚介绍中国文化，并且把英国文化介绍给小刚。虽然有时会出现矛盾，但他们相处的比较开心。
⑴假如你是小刚，你主要会介绍中华民族的哪些文化？（1分）

⑵世界各国的文化，怎样才能和谐相处？（1分）

⑶你打算怎样做一名中外文化交流的友好使者？（2分）

2016年秋八年级思品期中思品试题参考答案与评分说明
单项选择题
1B 2A 3D 4B 5C 6A 7C 8B
二、非选择题
9、⑴是根据我国的家庭情况制定的；有利于引导人们自觉履行孝敬父母的义务；有利于形成孝亲敬长的社会氛围；有利于传承中华民族孝亲敬长的优良传统；有利于保障老年人的合法权益；有利于促进家庭和谐；孝敬父母，不仅要在物质上帮助父母，更重要的是敬重和爱戴父母；等。（正确回答三层得2分，少答一层扣1分，扣完为止）
⑵答案略。（每问1分，一层即可）
⑶符合题意，教材内外均可。（两层1分）
⑷符合题意，教材内外均可。（两层1分）
10、⑴第一问，逆反心理，1分。第二问，惩罚了自己，伤害了父母，1分。
⑵彼此了解是前提，尊重理解是关键。（1分）。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。（1分）
⑶第一问，1分。小孙是在赞赏妈妈，赞赏父母，是增进亲情的有效方法。
第二问，2分。答案见教材26——27。两层1分。
11、⑴朋友带给我们温暖，给我们支持和力量（快乐、支持和信心），让我们感受生活的美好。
⑵在平等互惠的过程中获得友谊；欣赏他人、赞美他人；宽容他人、尊重差异、加强沟通；交友时要坚持原则；不轻交甚至滥交朋友。（符合题意即可，正确回答四层得2分，少答一层扣1分，扣完为止）
12、⑴答案多元，三层得2分，一层不得分。老师教给我们做人的道理；老师帮助我们掌握科学文化知识；老师教给我们思考的方法，产生探求知识的愿望；老师有高尚的人格；老师帮助我们解决生活上的困难；等。
⑵答案多元，四层得3分，少答一层扣1分，扣完为止。见教材50——53面。
⑶略。不同学生有不同的体验，只要是积极健康得答案都是正确的。
13、⑴答案多元，2层得1分，中国的文字；京剧；唐诗；宋词；故宫；等。
⑵不同文化存在差异，但不分优劣，各有千秋，不同文化之间要互相尊重；不同文化之间应相互融合、相互促进；不同文化之间要平等交流、互相学习；不同文化之间要相互借鉴，求同存异。两层1分。
⑶答案多元，三层得2分。以开放的心态尊重不同的文化；虚心学习世界各国文化的优点和长处；积极宣传、弘扬中华民族优秀的传统文化；探索与世界文化交流沟通的技巧；在交往时不卑不亢，以礼相待等。

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