线段射线和直线浙教版七年级上示范课市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,点线面体描绘四化蓝图,加减乘除谋算千秋功业,第1页,点动成,线动成,面动成,静止与运动两种思想是我们观察事物主要方法,第2页,第3页,线段 射线 直线,第4页,你见过这些图形中线吗？它们有什么不一样？,第5页,绷紧琴弦、人行横道都能够近似地看做,线段,。,将线段向一个方向无限延长就形成了,射线,。,将线段向两个方向无限延长就形成了,直线,。,细心你还能发觉生活中有哪些物体能够近似地看作,线段、射线,和,直线,？线段、射线、直线，有哪些不一样之处，有哪些相同之处？,第6页,指出线段、射线、直线三者相同点和不一样点,类型,线段,射线,直线,特点,有2,个端点,概念,度量,可,度量,有1,个端点,向,一个方向无限,延长,不可,度量,无故点,向,两个方向无限,延长,不可,度量,归纳,第7页,O,A,B,表示,：,线段 AB(或线段BA),a,表示,：,线段 a,A,表示,：,射线,O,A,A,B,表示,：,直线,AB,(或直线,BA,),l,表示,：,直线,l,请仔细观察以下是怎样表示线段、射线、直线？,聪明你能用自己语言描述吗?与你同伴交流.,第8页,点记法：用一个大写英文字母.,线段记法：用两个端点字母来表示,无先后次序.,用一个小写英文字母表示.,射线记法：用端点及射线上一点来表示，,注意端点字母写在前面.,直线记法：,用直线上两个点来表示,无先后次序.,用一个小写字母来表示.,归纳,第9页,请用两种方式表示图中两条直线。,你能行吗？,A,B,O,m,n,第一个,：直线 AO、直线 BO,第二种,：直线 m、直线 n,第10页,指出下列图中,线段,、,射线,、,直线,分别有多少条？,A,B,C,答：,有3条线段，是线段 AB、线段 AC、线段 BC。,有6条射线。,只有一条直线，是直线 AB。,你会数吗？,第11页,做一做,（1）过一点A能够画几条直线？,（2）过两点A、B能够画几条直线？,（3）假如你想将一根细木条固定在墙上，至 少需要几个钉子？,经过两点,有,且,只有,一条直线。,第12页,A,A,探究,第13页,1,.建筑工人在砌墙时候经常在两个墙角分别立一根标志杆，在两根标志杆之间拉一根准线。这其中道理是：,。,经过两点有且只有一条直线,2.直线性质起源于实践，服务于生活，你能再举几个应用直线性质例子吗？,3.请用直线性质将教室中课桌摆放整齐，你能做到吗？说说你思绪。,试一试,第14页,2.如图：已知A、B、C三点，过其中任意两点 作直线，一共能够作几条直线？并用字母表示。,1.图1中有几条线段，将它们分别用,两种,方式表示。,A,B,C,a,c,b,图1,第一个,：线段 AB、线段 BC、,线段 AC,第二种,：线段 a、线段 b、线段 c,A,B,C,直线AB,直线AC,直线BC,练一练,第15页,3、已知平面上四个点A、B、C、D,（1）读以下语句，并画出对应图形,画直线AB,画线段AC,画射线AD、DC、CB,（2）指出图中有几条线段？,（3）指出图中有几条射线，并写出能用字母表示射线。,有5条线段,有10条射线，能用字母表示射线是AB、AD、BA、CB、DC。,练一练,第16页,请观赏以下图案,第17页,挑战,：你能用线段、射线或直线,创造出漂亮图案吗？,请看书本P87“读一读”发挥自己想象，课后完成自己创作。,第18页,1、,了解线段、射线和直线含义,以及它们表示方法。,2、,探索出“,经过两点有且只有,一条直线,”,。并了解其在生活中利用，体会到数学就在我们身边。,说一说你学到了什么？,第19页,聪明你，会总结线段、射线、直线区分与联络吗？,名称,端点个数,可向几方延长,长度,是否,可测,图形,符号,表示,线段,射线,直线,1,2,无,无,1,2,是,否,线段AB,线段a,射线AB,直线AB,直线a,.,.,.,A,B,A,B,B,A,a,a,否,第20页,第21页,