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平罗四中2014--2015学年度第一学期期中考试
七年级语文试卷
第一部分 积累与运用（40分）
1、默写（12分）
（1）、子曰：“学而时习之， 。”
（2）、子曰：“知之者不如好之者， 。”
（3）、扬子江头杨柳春， 。
（4）、 ，却话巴山夜雨时。
（5）、沉舟侧畔千帆过， 。
（6）、 ，思而不学则殆。
（7）、 ，寒梅着花未？
（8）、万里赴戎机， 。
（9）、《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，道尽千古离人共同心声的名句是：
， 。
（10）、成语“扑朔迷离” 出自《木兰诗》中的诗句是：
， 。
2、阅读下面的文字，按要求答题（4分）
故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔粹可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点辍相照应，打成一片春日的温和。
① 加点的字注音。（2分）伶（ ） 和（ ）
②文段中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）
改为 ； 改为
3、解释下列成语中加点词的意思（4分）
乳臭未干： 择善而从 ：
含辛茹苦： 风尘仆仆：
4、文学常识填空（6分）
（1）、孔子，名          ，字        ，          时期伟大            、                 。
（2）、《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共              篇，是儒家经典著作之一。
5、按提示填空。(6分)
冰心在《忆读书》中总结出了“ ， ， ”
的箴言；《山中避雨》通过记叙在西湖山中避雨的经过和感触，揭示了“ ”
的道理；读《小巷深处》，我们看到了个              的母亲形象；读《我的老师》，我们看到一位 的优秀女教师形象。
6、综合性学习。（5分）
你经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的中学，由于来自不同的学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字：
形式一：制作档案显个性 形式二：编写报纸突全面
（1） 在“形式一”中，你需要有一句名言并结合名言来表述你的人生追求，你的是：

（3分）
（2）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是： （2分）
7．名著测读。（3分）
(1)．把下面的长句改成三个短句．(可适当增删字数和标点符号，但不能改变原意)(3分)
《西游记》是明代文学家吴承恩在民间文学的基础上经过加工整合再创作的一部故事情节曲折人物形象生动深受读者特别是广大青少年欢迎的古典长篇章回体小说。
①
②
③

第二部分 阅读能力（30分）
（一）、文言文部分（13分）
8、解释下面各句中加点的词语（4分）
（1）、人不知而不愠 （2）与人期行，相委而去
（3）、幸尚宽，何为不可？
（4）、日扳仲永环谒于邑人
9、翻译下列句子。（4分）
（1）其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。

（2）、既已纳其自托，宁可以急相弃邪？

10、填空并回答问题（5分）
（1）、《伤仲永》一文借事说理。叙事部分按照          顺序，依次写了方仲永才能发展变化的三个阶段；方仲永“泯然众人”的原因是：“ ”。（原文句回答）（2分）
（2）、结合方仲永这一事例，联系实际，谈谈你对天资和后天学习关系的认识。（3分）答：

（二）、现代文阅读（17分）
你在伞里吗 白丽娜
①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”
②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！
⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”
⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的脸……
11、请用一句话概括这一感人故事的内容。（3分）

12、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个
的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个 的女儿。(4分)
13、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？(3分)

14、文中第④段在全文中属于哪种记叙顺序？有什么表达效果？（3分）

15、说说你对“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的脸……”这句话的理解。(4分)

第三部分 写作能力（30分）
不知不觉中，新学期半个学期时间过去了。我想，这半个学期在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好象突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶。请把你上中学后最深切的感受告诉我，请相信，你的快乐和成长是我们的期待，你的困难更是我们努力改进的方向。
16、题目：上了中学以后
要求：1、写真事抒真情，以我手写我心。
2、叙事条理清晰，情感真挚感人。
3、书写工整，卷面清洁。
4、字数500字以上。

220

440

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