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州赣中学主任在11月升旗仪式上的讲话
同学们：
上午好。
上周我们刚刚结束了高二年级第一个期中考试，我们马上又要迎来一个更重要的期末全市统一考试。面对这次期中考试既可喜又可忧的成绩，我们zz校长交给我一个话题，要我以学法指导为主题在今天我们年级的升旗仪式上发表一下自己的看法，我答应了，我也带过十几届学生，我觉得我教过的学生，包括现在的我自己，都曾共同面临一个生存困境：效率低学习效率低、工作效率低。
在这方面，我曾有些想法，今天就拿出来和各位同学交流一下，那就是：从一口井中挖出学习效率。
从哪一口井中挖出学习效率呢。
我们知道，效率是竞争的产品。如果我们这个社会没有竞争，那我们根本不要去追求什么效率，我们尽可以象澳大利亚的动物考拉一样懒洋洋地活着。但这是不可能的。竞争在我们的生活不仅不可能消失，而且将日益激烈，所以要竞争就不得不讲效率，毕竟效率是我们竞争的本钱。
但效率从哪里来呢。
大家记不记得有这么一句话曾经很流行。国际的竞争就是人才的竞争，人才的竞争就是教育的竞争，教育的竞争就是学习方式的竞争。
学习方式是个什么东西。为什么不是学习方法的竞争。
我们学校去日本的同学就感觉到日本的学习方式与我们有很大不同。为什么不同。
因为日本学生的学习目的、学习计划、学习过程、学习态度、学习习惯、学习状态、学习方法甚至学习结果与我们不同，他们不说学习方法不同，而说学习方式。这就对了，原来学习方式是一口大井，而学习方法只是这大井里面的一瓢水。
我们知道学习是一个很长的过程。可以这样说，你的生命有多长，学习就有多长。学习方式就是对整个学习过程的一个设计。不同的年龄阶段有不同的设计。
对我们中学生来说，我们赢也是赢在这个设计上，我们输也是输在这个设计上。我们的效率就是出在这个设计上。
从这个角度说，会学习的人首先是对学会进行设计的人。一幢再宏伟的建筑都必须从设计开始。
那么学习方式的设计包括哪些内容呢。
这个设计包含对学习目的（标）的设定，学习计划的制订、执行、落实、检查、反馈、总结、学习习惯的养成，学习意志的练成、学习态度的端正、学习情绪的调控、学习方法的优化等等。
今天我要和大家交流的就是从学习方式这个井中挖出学习效率。
那么怎样从这一口井中挖出效率。我想请同学们记住我的几句话，我希望同学们从这几句话中去思考学习效率这个问题。
一、因为没有目标，所有没有效率。
不觉悟的人，就是没有目标的人。
锤子的目标是钉子，钉子的目标是木板，目标所在，即你的价值所在。
很多同学知道来州赣中学读书的目标是什么。但却不知道每一天的学习目标是什么。
我们每一天都有十几个目标，你实现了几个目标。
目标是效率的第一要素，不同的人应该有不同的目标，而不是同一个目标。
二、因为没有计划，所以没有效率。
计划有两种，一种是说在嘴上贴在墙上风一吹掉地上写给别人看的，一种是写给自己执行的。我们要的是后一种。比如改善我的记忆力计划，提高我的写作速度的计划。
你想，别人的计划不是你的计划，你必须有适合自己的计划。不要看上去很美的计划，要切实能行的计划。不要很复杂的计划，但又不能简单的对自己没有一定挑战性的计划。
三、因为没有坚持，所以没有效率。
关于坚持之重要你能说出几句名言吗。
坚持就是胜利。坚持创造奇迹。成功就是简单的事情重复做。
疯狂英语李阳崇尚的第一句疯狂名言就是。世界上没有任何东西可以取代坚持。
nothingintheworldcantaketheplaceofpersistence.
打败一个永不放弃的人是不可能的。itrsquo;simpossibletodeafeatapersonwhonevergivesup.
四、因为没有方法，所以没有效率
失败的人找借口，成功的人找方法。方法不是别人赏赐给你的，而是自己从实践中摸索出来的。
五、因为没有反思，所以没有效率。
错题本是你学习的最宝贵资源。
六、因为没有总结，所以没有效率
找规律的人，才能找到出路。
七、因为没有激情，所以没有效率
李阳为什么能学好英语，因为他疯狂，疯狂是什么，疯狂就是激情。
因为有激情，所以有辉煌。
学习总是青睐那些热爱生活热爱阅读热爱思考的人。
要有高效率就必须有计划，做计划是招聘人才的一个重要砝码。
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