解放思想发言提纲材料.docx

解放思想发言提纲材料
思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。我党革命和建设的无数实践证明，解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力，就能改进生产关系，解决先前落后的生产力，解放思想是适应形势，抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要。因此，这次我校的解放思想大讨论非常及时，十分必要，对适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展，壮大我校有十分重大的意义。
教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。
学校领导的思维也没局限于学校之中，校领导亲自带队，组织教师外出参观学习，并结合我校实际，展开“如何提高课堂效率”的讨论，许多教师的创新火花被点燃，集体备课，讲课、评课，修改完善，基本形成了：确定目标、学生自学与教师精讲、点拨相结合的教学模式，这个模式虽然还只是雏形，但它却是我们创新意识的体现，在今后的教学中，我们还会不断的完善。
在创新课堂教学的同时，学生的课余活动也日益丰富，尤其是我校自编操活动开展得有声有色，一举手、一投足、转身跳跃无不是学生的青春活力和创新能力的展示，这已成为我校一道亮丽的风景。
班级文化色彩浓厚，治班格言、班级奋斗目标、班训各具特色、彰显出各班师生的创新精神，充满人文色彩。比如：有的班级写到：我们要做一个聪明的人，聪明的人，勤劳一时，幸福一世；糊涂的人，享乐一时，贻误一生。而墙壁布置更是亮点：有的班级把每个学生的理想汇聚成一个大大的“奔”字，体现着班级的凝聚力和战斗力；有的班级那一份份挑战书又充满着自信、乐观与向上的豪情；还有的班级用一幅幅图画、一篇篇佳作无不是学生们成长的足迹。
在张扬师生创新精神的同时，师生关系也日渐融洽和谐。
以前，师生关系主要表现为“一压、二包、三放弃”。而现在，师生关系处于一种平等、信任、理解的状态，它所营造的和谐、愉悦的教育氛围产生良好的教育效果；从学生的发展角度看，拥有交流能力、合作意识是事业取得成功的必要条件。和谐的师生关系为学生健全人格的形成与综合素质的提高打下了基础。我校教师热爱学生，正确对待、宽容学生所犯的错误，耐心的去雕塑每一位学生。尊重学生的人格、意愿、隐私等，采用一切的方式肯定学生，赏识学生。
因为强化创新意识，在学校形成了鼓励创新、宽容失败、激励探索、允许失误的浓厚氛围。因此学生在校园中得到的是丝丝春雨、缕缕阳光和阵阵微风。
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