市委常委、宣传部长XX年全市教育工作会讲话稿.docx

市委常委、宣传部长XX年全市教育工作会讲话稿
刚才国英副市长在讲话中充分肯定了xx教育取得的成绩，同时结合中央、省里要求对2018年我市教育工作作了部署，讲得很全面、很好。我也不再重复国英同志讲到的内容，只想将近期自己对我市教育工作的一点思考体会，借此机会与大家进行交流。年前，有教育局的同志给我提了意见，说我去年关心教育不够多，教育的调研少了。确实如此。去年恰逢八一xx起义暨建军九十周年，抓纪念建军九十周年系列活动耗费了我许多精力，舆论管控等方面也需要大量时间。前不久，我看了一部电影，叫《无问西东》，这是一部文艺片，电影通过4个故事，反映清华大学20年代、西南联大时期、60年代和现今的故事，重点体现了一帮教育人（国家脊梁）为教育做的贡献。这部片子让我很感动，很多经典台词我都很受用，比如：“愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意；在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东。”大家不妨可以去看看。对应教育工作，这部电影给了我很多启发。当今与过去的艰难岁月不同，我们庆幸生在和平幸福的时代，我们不应该平庸，应该把爱心和热忱奉献在教育上，要着力培养健康的孩子，这也是校长和老师对国家应做的贡献。我今天讲三个问题。一是关于党建工作。2017年，市教育局班子在全市考核中获得了优秀，这很了不起。但是我感觉在我市的各级学校，党建工作还是薄弱环节。党委领导下的校长负责制，书记的作用在一所学校中是不可替代的。但是现实中，书记职能有所弱化，很多书记发挥作用有限，党建工作往往就是开开会或组织一场学习，完全不接地气，和学校的教学管理事务完全割裂开，成了两张皮，一种摆设、一种敷衍，很是形式主义。现在，我们学习十九大精神，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，有关教育方面的论述在教育队伍中要被清晰地描述出来。学校应该继续加强党建工作，把政治工作当成首位，毫不动摇地坚持和加强党对教育的领导，强化配备，重视校党委书记的职能，让书记更有所作为，书记校长合力更强。二是关于立德树人。这是个老生常谈的话题，但实际上我们做得如何。恐怕更多还是在口号上，都让位于教学质量、管理了。教育的初衷是培养健康的人，培养有健康人格的人。最近我在微信朋友圈里，看到杭州XX县区对教师的规范有一个非常具体的78条，讲得很好。比如教师形象这一节，在“言”方面，不能大声训斥学生；在“型”方面，工作期间要穿校服，着装整洁清爽，根据不同季节搭配围巾、胸针等饰品，体现美感和气质；男教师发不过耳，勤刮胡须，形象端庄得体；又比如，中午在学生餐厅就餐时，老师做到不讲话，安静进食，起到示范作用；上课时不接听电话、把玩手机，会议时不使用手机等电子产品；女教师穿高跟鞋走路不发出大的声响……我觉得xx也可取其精华，就师德师风等方面做一些比较细化的要求并进行试点。一个好校长就是一所好学校，一个好老师就是学生的好榜样。所以，立德树人作为中心工作，这是教育的根本目的，这是初心。我们xx各个学校的教学质量都不错，特别是民办学校，办学很努力，但是德育这一块没有得到真正足够的重视，希望引起教育工作者的高度重视，同时也要努力激发学生内心的驱动力，让孩子拥有让自己变得更好的力量。三是关于力戒形式主义和浮躁之风。这在我们身边比较常见，而且见惯不怪了。举个例子，有时候我去学校调研，或者陪同上级领导去学校，到处可见横幅标语，组织大量学生表演各种节目，这有点过了。我们知道，这不是学校的常态。一个安静的学校，一个安静的课堂，一批能独立思考的老师，这才是我们需要的教育环境。现在的形式主义太多了，希望评比可以少一点。原来学校经常被新闻媒体骚扰，希望各学校如今不用过多担心，宣传部门会努力为学校营造宽松的氛围，不动辄责罚学校，追责校长和老师，让教育不被舆论绑架。另外，我认为学校要精心凸显校园文化，校园文化不是体现在领导视察的时候，不仅仅满足于墙上和黑板报上，而是应该走进课堂、走进孩子心里。否则，学校只喊口号，只注重形式，学生长期在这种环境中，以后走上社会也难以为人诚实。校园文化要真正挖掘好，结合德育，恒久地滋养学生，入脑入心。打造“学在xx”的品牌，还需要着力解决教育均衡、城乡差距、大班额、高考改革等一系列问题。我刚刚说的三点，是我目前感觉xx市教育需要引起思考的方面，希望有所改变或加强，尊重教育规律，树立一个正确的价值导向，让xx市的教育更加健康地发展。
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