运用完全平方公式进行因式分解一省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
《运用完全平方公式进行因式分解一省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《运用完全平方公式进行因式分解一省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt(43页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,14.3.3 用完全平方式进行因式分解,第1页,提取公因式法:,ma+mb+mc=,m,(a+b+c),利用公式法:,a,2,-b,2,=(a+b)(a-b),练习,把以下各式分解因式,x,4,-16,解,:,原式,=ax,2,(x,2,-1),=ax,2,(x+1)(x-1),解,:,原式,=(x,2,+4)(x,2,-4),=(x,2,+4)(x+2)(x-2),课前复习:,1,、分解因式学了哪些方法,(有公因式,先提公因式。),(因式分解要彻底。),第2页,课前复习:,2,除了平方差公式外,还学过了哪些公式?,第3页,计算,以下各式,1.(m,4n),2,2.(m,4n),2,3.(a+b),2,4.(a,b),2,第4页,分解因式,:,(,1,),m,2,8mn+16n,2,(,2,),m,2,+8mn+16n,2,(,3,),a,2,+2ab+b,2,(,4,),a,2,2ab+b,2,第5页,现在我们把乘法公式反过来,很显然,我们能够利用以上这个公式来分解因式了,我们把它称为,“完全平方公式”,第6页,我们把以上两个式子叫做,完全平方式,两个“项”平方和加上(或减去)这两“项”积两倍,第7页,完全平方式特点:,1,、必须是,三项式,(或能够看成三项),2,、有两个,同号,平方项,3,、有一个乘积项(等于平方项底数,2,倍,),二、完全平方式,第8页,完全平方式特点,:,1,、必须是三项式;,2,、有两个“,项,”平方;,3,、有这两“,项,”积,2,倍或,-2,倍。,第9页,判别以下各式是不是,完全平方式,是,是,是,是,第10页,是否是完全平方式,a,、,b,各表示什么,表示(,a+b,),2,或(,a,b,),2,是,a,表示,2y,2,,,b,表示,1,否,否,否,是,a,表示,2y,,,b,表示,3x,是,a,表示,(a+b),,,b,表示,1,填一填,多项式,是,a,表示,x,,,b,表示,4,第11页,是否是完全平方式,a,、,b,各表示什么,表示(,a+b,),2,或(,a,b,),2,否,否,是,a,表示 ,,b,表示,3n,填一填,多项式,是,a,表示,x,,,b,表示,1/2,第12页,填空:,(1)a,2,+,+b,2,=(a+b),2,(2)a,2,-2ab+,=(a-b),2,(3)m,2,+2m+,=(),2,(4)n,2,-2n+,=(),2,(5)x,2,-x+0.25=(),2,(6)4x,2,+4xy+(),2,=(),2,2ab,b,2,1,m+1,1,n-1,x-0.5,y,2x+y,第13页,(,2,),a,2,-2ab+,b,2,=(a-b),2,(,2,),m,2,-2m7+,=(-),2,(,2,),x,2,-2x4+,=(),2,(,2,),a,2,-2a3+,=(a-3),2,(,2,),x,2,-2x2+,=(-),2,第14页,请补上一项,使以下多项式成为,完全平方式,第15页,判断以下各式是不是完全平方式,并说说理,由。,(,1,),4,a,2,+,2a+1,(2)x,2,4x,4y,2,(5)4a,2,2ab,b,2,(4)a,2,ab,b,2,(3)x,2,6x,9,(6),(a+b),2,2(a+b),1,!,y,2X,+,2,你会吗?,第16页,例题:把以下式子分解因式,4x,2,+12xy+9y,2,=(,首,尾,),2,第17页,(1),x,2,14x,49,解:,(2),解:,例题,第18页,(3),3ax,2,6axy,3ay,2,解:,(4),解:,例题,-x,2,-4y,2,4xy,解:,第19页,请利用完全平方公式把以下各式分解因式:,第20页,例题,(5),解:,16x,4,-,8x,2,1,(,6,),解:,第21页,判断因式分解正误。,(1,),-x,2,-2xy-y,2,=,-(x-y),2,错。应为:,-x,2,-2xy-y,2,=-,(,x,2,+2xy+y,2,),=-,(,x+y),2,(,2,),a,2,+2ab-b,2,错。此多项式不是完全平方式,第22页,例题,(5),解:,16x,4,-,8x,2,1,(,6,),解:,第23页,因式分解:,(,1,),25x,2,10 x,1,解,:,原式,=,(,5x),2,+25x1+1,2,=(5x+1),2,练一练,解,:,原式,=,(,3a),2,-23ab+b,2,=(3a-b),2,第24页,因式分解:,解,:,原式,=,(,7a),2,+27ab+b,2,=(7a+b),2,练一练,(,4,),-a,2,-10a-25,解,:,原式,=-,(,a,2,+2a5+5,2,),=-(a+5),2,第25页,因式分解:,(,5,),-a,3,b,3,+2a,2,b,3,-ab,3,解:原式,=-ab,3,(a,2,-2a1+1,2,),=-ab,3,(a-1),2,练一练,(,6,),9-,12,(a-b)+4(a-b),2,解,:,原式,=3,2,-232(a-b)+,=,=(3-2a+2b),2,第26页,(3),3ax,2,6axy,3ay,2,解:,(4),解:,例题,-x,2,-4y,2,4xy,解:,第27页,因式分解:,解,:,原式,=,(,7a),2,+27ab+b,2,=(7a+b),2,练一练,(,4,),-a,2,-10a-25,解,:,原式,=-,(,a,2,+2a5+5,2,),=-(a+5),2,第28页,分解因式:,看谁最快!,(,1,),x,2,-12xy+36y,2,(2)16a,4,+24a,2,b,2,+9b,4,(3)-2xy-x,2,-y,2,(4)4-12(x-y)+9(x-y),2,=(x-6y),2,=(4a,2,+3b,2,),2,=-(x+y),2,=(2-3x+3y),2,第29页,因式分解:,第30页,2.,分解因式:,(1),x,2,+12,x,+36;(2),2,xy,x,2,y,2,;,(3),a,2,+2,a,+1;(4)4,x,2,4,x,+1;,(5),ax,2,+2,a,2,x,+,a,3,;(6),3,x,2,+6,xy,3,y,2,.,第31页,课堂检测:,分解因式:,第32页,分解因式:,第33页,创新应用,:,已知,(,a,+2,b,),2,-2,a,-4,b,+1=0,求,(,a,+2,b,),值,.,综合拓展,:,已知,ABC,三边分别为,a,b,c,且,a,b,c,满足等式,3(,a,2,+,b,2,+,c,2,)=(,a,+,b,+,c,),2,请你说明,AB,C,是等边三角形,.,第34页,总结与反思:,1:整式乘法完全平方公式是:,2:利用完全平方公式分解因式公式形式是:,3:完全平方公式特点:,含有三项;两平方项符号同号;首尾,2,倍中间项,第35页,作业,习题,2.5,第36页,1.,已知,4x,2,+kxy+9y,2,是一个完全平式,则,k=,a,2,+b,2,2,2.,已知,a(a+1)-(a,2,-b)=-2,求,+ab,值。,12,解,:,由,a(a+1)-(a,2,-b)=a,2,+a-a,2,+b=a+b=-2,得,能力提升,第37页,3.,已知,x,2,+4x+y,2,-2y+5=0,求,x,-y,值。,解:由,x,2,+4x+y,2,-2y+5=(x,2,+4x+4)+(y,2,-2y+1),=(x+2),2,+(y-1),2,=0,得,x+2=0,y-1=0,x=-2,y=1,x,-y,=(-2),-1,=,能力提升,第38页,分解因式:,2.,3.,看谁最快!,=-(x+4),2,=(3x+y),2,=a(x+a),2,第39页,把以下各式因式分解,巩固练习,第40页,(7)(a+1),2,-,2(a,2,-1),(a-1),2,把以下各式因式分解,=(a+1-a+1),2,=4,巩固练习,第41页,因式分解:,(y,2,+x,2,),2,-4x,2,y,2,=(y+x),2,(y-x),2,简便计算:,解,:原式,=,(,56+34,),2,=90,2,=8100,综合应用,第42页,再见,谢谢同学们合作,谢谢各位领导及同行指导,第43页,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 运用 完全 平方 公式 进行 因式分解 名师 优质课 获奖 课件 市赛课 一等奖
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文