2024年广西来宾忻城县选拔县属国有企业招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
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1、2024年广西来宾忻城县选拔县属国有企业招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与广西来宾忻城县选拔县属国有企业无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、填入下面横线处的句子,最恰当的顺序是:口碑的背后是审美,这是一个有主观意识的评判,它受个人阅历经验的影响,也与地域文化、风俗习惯有关联,反映到电影的感受,可
2、能就会出现这样的景象:同一部电影,你觉得是一地鸡毛,;你觉得毫无会心之处,;你觉得强行煽情,。他却笑得前仰后合他却觉得曾经沧海他早已哭得梨花带雨 A B C D正确答案B专家解析根据前文可知,横线处应体现不同的人对同一部电影的感受是不同的。第一空,横线处对应“一地鸡毛”,“一地鸡毛”指生活中的琐事,即强调电影反映的内容很平凡,故横线处应表达有的人认为电影所述内容不平凡,能体现大世面,句“笑得前仰后合”与大世面无关,句讲述的“曾经沧海”比喻曾经见过大世面,不把平常事物放在眼里,符合文意,排除A、C两项。第二空,横线处与“毫无会心之处”语意相反,强调可以领悟理解电影表达的含义,两句均符合文意,保留
3、。第三空,横线前讲述的是“强行煽情”,即强行煽动别人的感情或情绪,故横线处应表达不必强行煽情,早已被感动,句“早已哭得梨花带雨”符合文意,锁定B项。句“笑得前仰后合”与“强行煽情”无关,与第二空“毫无会心之处”刚好构成转折,即你觉得无趣,他觉得很有意思,排除D项。故正确答案为B。【文段出处】人民日报评论员随笔:中国电影释放生长的力量2、在人际交往中,有一种互补理论:两个人在人生观和价值观方面比较_,而在才能兴趣方面有所不同,这样既会彼此欣赏,又能_,相处也比较舒服,做起事来也会比较和谐。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 相似集思广益 B 认同求同存异 C 相近殊途同归 D 趋同取长补短正确
4、答案D第1页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析B项错误,第一空,“认同”意为认可赞同,是一方对另一方行为的态度,此处搭配不当。第二空,由前文的“互补理论”可知,“取长补短”最合句意。因此D项正确。3、人类具有相信“自己人”的倾向,一个有经验的谈话者,总是使自己的声调、音量、节奏与对方相称,就连坐的姿势也尽力给对方在心理上有相容之感。比如,并排坐着比相对而坐在心理上更具有共同感。这段话的主旨是()。A 有经验的谈话者一般都比较自信,在交谈过程中能掌控局面 B 人们总是更善于和自己熟悉的人谈话 C 谈话过程中的坐姿与声调、音量、节奏等同样重要 D 创造相容感能对谈话过程产生积极的作用正确答案D专家解
5、析文段主要表述的是使自己的声调、音量、节奏甚至坐姿与对方相称会使人们谈话时心理上更具有相容感,这能使他人相信彼此是“自己人”,以利于交流。即文段主旨是创造相容感能对谈话过程产生积极的作用。因此D项正确。4、数十年来,经济全球化推动形成了世界范围内的产业分工与协作,至今没有任何一个国家和地区拥有全面、完整、独立的产业链和供需链。畅通国际大循环能够带来更多资源,任何一个经济体都不可能在封闭状态下完全依靠自身力量取得更高的发展成就。另一方面,作为体量巨大的经济体,中国也不可能永远躺在曾经的“舒适区”过度依赖海外市场,做好国内大循环是一张中国必须要去应对且答好的考卷,但“双循环”意味着 ,从而获得更加
6、广阔的发展空间和更加强劲的发展动力。填入划橫线处最恰当的一项是:A既有助于自身发展,亦可造福各国人民 B在开放中创造机遇,在合作中破解难题 C将更有效实现国内外市场通联、要素资源共享 D要起到内外并举、内外畅通、内外融彻的作用正确答案D专家解析题目难度较高,可采取代入法,对选项进行分析。横线为尾句的分句,对应“双循环”,根据前文可知,“双循环”指国际大循环与国内大循环,由此,首先可排除B项,“在开放中创造机遇,在合作中破解难题”对应国际大循环,缺少国内大循环,排除。横线处需与前文构成转折关系,且引导出后文的结论。A项“有助于自身发展,造福各国人民”无法得出“获得发展空间和发展动力”的结论,排除
7、;C项“将更有效实现国内外市场通联、要素资源共享”感情色彩偏积极,由此判断转折之前感情色彩应偏消极,与前文感情色彩不符,排除;D项“内外并举、内外畅通、内外融彻”可对应国际、国内“双循环”,且可对应后文结论,当选。故正确答案为D。【文段出处】光明时评:畅通“双循环”携手迎未来5、高精地图是自动驾驶的“基础设施”,数据可以不受天气、光线探测距离等因素的影响,常规传感器的有效距离,达到超视距感知。同时,汽车传感器 各类静态地物后,将这些物体与高精地图上记录的物体进行比对,从而确定车辆在道路上的精确位置,车辆正是对所处的驾驶环境进行了 感知,才有效确保了驾驶的安全可靠。依次填入画横线部分最恰当的一项
8、是:A超越 搜索 多维 B打破 扫描 立体 C扩展 发现 全面 D突破 识别 精准正确答案D第2页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析第一空,搭配“有效距离”,且根据“达到超视距感知”可知,横线处应体现高精地图比常规传感器的有效距离远,超出了常规有效距离之意,A项“超越”指逾越、胜过,B项“打破”指突破原有的限制和约束,D项“突破”指超过,打破,均符合文意,保留。C项“扩展”指向外伸展,通常用来修饰宽度的扩大,与“有效距离”搭配不当,排除。第二空,搭配“静态地物”,且根据“将这些物体与高精地图上记录的物体进行比对,从而确定车辆在道路上的精确位置”可知,横线处应为“比对”之前的动作,即先弄清楚各类静
9、态地物后再比对,B项“扫描”指通过电子束、无线电波等的左右移动在屏幕上显示出画面或图形,D项“识别”指辨认、辨别,均符合文意,保留。A项“搜索”指仔细查找、搜寻,汽车传感器并非要搜寻静态地物来进行比对,排除。第三空,根据“从而确定车辆在道路上的精确位置”“才有效确保了驾驶的安全可靠”可知,横线处应体现精确之意,D项“精准”指非常准确、精确,符合文意,当选。B项“立体”指地面以上具有若干横向层次的,无法体现精确之意,排除。故正确答案为D。【文段出处】中国青年报高德地图带来“中国方案”6、宋词应该怎么读?传统的阅读,往往按词人生平和时代背景介绍、字词训诂、文意串讲、艺术赏析这样的程式进行,但读者跟
10、文本、词人之间总有一层隔膜。如今也有不少创新性解读,加入各种大胆的演绎、戏说,能抓住读者的眼球,但往往偏离历史事实,消费古人,。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A按部就班 追名逐利 B分门别类 不伦不类 C一板一眼 夸大其词 D中规中矩 哗众取宠正确答案D专家解析第一空,根据“传统的阅读,往往按词人生平和时代背景介绍、字词训诂、文意串讲、艺术赏析这样的程式进行”可知,文段意在说明传统阅读有固定的程式,故横线处应体现按步骤、规矩之意。A项“按部就班”指按照一定的步骤、顺序进行,也指按老规矩办事,C项“一板一眼”比喻言语、行动有条理或合规矩,D项“中规中矩”形容合乎规矩,没有偏差,均符合文意,保
11、留。B项“分门别类”指分成各种门类,与文意不符,排除。第二空,根据“但”可知,文段前后形成转折关系,“大胆的演绎”对应“偏离历史事实”,“戏说”对应“消费古人”,故横线处需对应“能抓住读者的眼球”。D项“哗众取宠”指故意卖弄新奇的言论,以取悦大众,符合文意,当选。A项“追名逐利”指追求名和利,与“能抓住读者的眼球”对应不当,排除;C项“夸大其词”指说话或写文章不切实际,扩大了事实,对应的是“大胆的演绎”而非“能抓住读者的眼球”,对应不如D项准确,排除。故正确答案为D。【文段出处】回到历史现场读宋词7、音乐绝不是仅仅用好听、悦耳、舒服等感官刺激所能概括得了的,简单地以好听与否作为音乐审美判断,难
12、免有迎合大众,弱化、矮化音乐艺术价值和意义之嫌。填入画横线部分最恰当的一项是:A一概拒绝理性的参与或诠释 B彻底否认情感的激荡与共鸣 C无视社会时代的影响及反映 D不去了解作曲者的心路历程正确答案A第3页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析横线在文段中间,应注意与前后文的衔接。横线前指出音乐不是仅仅用感官刺激所能概括的,用好听与否去判断音乐审美,横线后指出横线前论述的做法可能会弱化、矮化音乐艺术价值和意义,故横线处应体现不深入理解音乐、仅以好听与否判断音乐之意,对应A项。B项,横线处意在体现“不深入理解音乐”这一做法,而非“彻底否认情感的激荡与共鸣”,表述过于绝对,与前文衔接不当,排除;C、D两项
13、,“社会时代的影响及反映”“作曲者的心路历程”文段均未提及,与前后文衔接不当,排除。故正确答案为A。【文段出处】经观讲堂第20期周世斌:音乐需要懂,音乐可以懂,如何懂音乐8、下列选项中有语病的一项是:A这些明代成化年间的新出土的碎瓷器型多样,花色繁多,充分展示了当时官窑瓷器的优良品质,大大丰富了成化官窑的品类,为研究成化官窑提供了更多珍贵的实物史料。B景德镇官窑集中了从元至清的历代最优秀的工匠和最好的原料,烧造出当时世界最高水平的瓷器。C据文献记载,每百件成瓷仅有四件能入宫使用,绝大多数瓷器次品、试制品和贡余品都必须被集中砸碎后埋藏入官窑范围内,以禁绝流入民间。D这些碎片随着朝代的更替形成层次
14、清晰的堆积,成为中国唯一能全面延续反映官窑陶瓷生产和文化信息的历史遗存。正确答案A专家解析本题为病句辨析题。B、C、D三项均没有病句,只有A项存在语序不当的语病,将A项改为:“这些新出土的明代成化年间的碎瓷器型多样,花色繁多,充分展示了当时官窑瓷器的优良品质,大大丰富了成化官窑的品类,为研究成化官窑提供了更多珍贵的实物史料。”故正确答案为A。9、日元升值后,日本人也确实因此变得空前富裕了,他们手里的日元可以换来更多的美元了。这种局势的_就是,美国的资产在日本人看来一下子便宜多了。过去那些在日本人看来根本买不起的东西,现在似乎_。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 结果易如反掌 B 后果手到擒
15、来 C 结果唾手可得 D 后果轻而易举正确答案C专家解析BD两项错误,第一空,文段中“日本人变得富裕”,“买得起东西”是积极的结果。“后果”是有害的或不幸的结果的意思。第二空,“易如反掌”,像翻一下手掌那样容易,比喻事情非常容易做。“唾手可得”,动手就可以取得,比喻极容易得到。句中强调的是得到某种东西,所以用“唾手可得”最为合适。因此C项正确。10、随着媒介技术快速发展,数字化交往空间开始重构城市与乡村的关系。人们对乡村的集体记忆和整体认知,不再 在实体的物理空间和生活场景中,新媒体产品折射出的乡味、野趣和新农村面貌等,了大众的乡村印象。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A围绕 颠覆 B封闭
16、改变 C局限 重塑 D限制 反映正确答案C第4页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析第一空,根据文意可知,人们对乡村的集体记忆和整体认知已超出了实体的物理空间和生活场景,横线前出现“不再”,故横线处表达在一定范围内之意,B项“封闭”指隔绝、使不能通行或随便打开,C项“局限”指限制在某个范围内,D项“限制”指不允许超过规定的范围,填入文段均符合文意,保留。A项“围绕”指以某个问题或事情为中心,围在周围转动,“围绕在中”置于此处用法错误,排除。第二空,根据文意可知,横线处表达新媒体产品使乡村印象发生了变化,且根据“数字化交往空间开始重构城市与乡村的关系”可知,这种变化是颠覆性的,程度较重。C项“重塑”
17、指重新塑造,符合文意且程度较重,当选。B项“改变”指发生差别,程度过轻,无法与“重构”对应,排除;D项“反映”比喻把客观事物的实质表现出来,与文意无关,排除。故正确答案为C。【文段出处】人民日报海外版乡村生活短视频为啥走红?11、从“市场体系”到“统一市场”再到“全国统一大市场”,实际就是从建设市场到建设一体化市场,再到建设大市场和强市场。我们的市场人均收入和消费水平低,虽然人口多,但是市场呈现为行政分割状态,因此只是潜在规模大,实际规模并不具有竞争优势。对此,除了要通过深化改革,释放生产力、提升工资水平、分好国民收入这块蛋糕,还要处理好两个重要问题:一是大力纠正导致市场分割的因素;二是加快资
18、本市场化建设,提高财产性收入比重。这是在扩大工资占比条件受限的前提下,迅速做大做强市场的关键。这段文字针对的主要问题是:A行政区域分割和非一体化抑制了有效竞争 B财产性收入在国民收入中的比重还比较低 C我国市场潜在规模优势还未转化为现实优势 D消费需求疲软阻碍了全国统一大市场的形成正确答案C专家解析文段首先指出从“市场体系”到“统一市场”再到“全国统一大市场”的实质,接着指出问题,强调我们的市场潜在规模大,但实际规模并不具有竞争优势,后文给出对策,具体介绍如何做大做强市场。由此可知,文段针对的主要问题是我们的市场潜在规模大而实际并不具有竞争优势,同义替换对应C项。A项,“行政区域分割”是导致问
19、题的原因之一,“非一体化”无中生有,排除;B项,“财产性收入比重比较低”无中生有,且并非文段重点强调的问题,排除;D项,“消费需求疲软”无中生有,排除。故正确答案为C。【文段出处】刘志彪:塑造“有效市场+有为政府”的全国统一大市场12、“为调研而调研”等现象的出现,很大程度上就在于调研不深入、不具体。现实中,有人了解情况习惯于大而化之、;有人调研习惯于走设计“路线”,。这些心中不揣问题、脚下不沾泥土的错误做法,导致调研不深、不实、不细、不准,最终也会无效。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A粗枝大叶 按部就班 B走马观花 表里不一 C轻描淡写 循规蹈矩 D避重就轻 按图索骥正确答案A第5页考前
20、练习冲刺上岸祝您成功专家解析第一空,根据横线前的“、”可知,横线处所填成语与“大而化之”构成并列关系,体现出做事情不够谨慎,疏忽大意之意。A项“粗枝大叶”比喻工作不认真,不细致,马虎大意,B项“走马观花”比喻粗略地观察事物,均符合文意,保留。C项“轻描淡写”多指说话写文章把重要问题轻轻带过,不加重视,文段侧重“了解情况”,与“轻描淡写”搭配不当,排除;D项“避重就轻”指避开重要的而拣次要的来承担,也指回避主要的问题,只谈无关重要的方面,侧重强调主要和次要问题,文段并无主要和次要的对应,排除。第二空,根据横线前“有人调研习惯于走设计路线”可知,横线处要体现出按规定路线做事之意,A项“按部就班”指
21、按老规矩办事,缺乏创新精神,符合文意,当选。B项“表里不一”指表面与内在不一样,侧重强调表面和内在不同,文段并无表面与内在的对应,排除。故正确答案为A。【文段出处】发扬调查研究好作风13、“查清中国海,进军三大洋,登上南极洲”是曾经的海洋梦想“老三样”,这个梦想也只是在本世纪初才得以_实现。但限于当时的能力,主要做的是海洋的表面文章,对于海面之下隐藏的深海神秘世界,则只是_。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A 完整浅尝辄止 B 部分走马观花 C 彻底浮光掠影 D 具体蜻蜓点水正确答案A专家解析第一空,由常识可知,“查清中国海,进军三大洋,登上南极洲”都是我们已经做到的事情,故“部分”说法
22、错误。第二空,“浮光掠影”比喻观察不细致或印象很不深刻,像水上的反光和一闪而过的影子,一晃就过去了;“浅尝辄止”指略微尝试一下就停止,比喻没有下工夫深入钻研。“蜻蜓点水”指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作,比喻做事肤浅、不深入。而当时主要做的只是海洋的表面文章,没有深入钻研,故“浅尝辄止”更合题意。因此A项正确。14、随着弗洛伊德精神分析理论的出现,人们广泛探求天性,以此来解释行为、思想和情感。和亚当斯密的假设相类似,弗洛伊德认为:人并不是理性的,而是由本能支配的。因此,通过理解人的种种本性,就可揭开人的心灵的秘密。对这段话的正确理解是()。A 弗洛伊德的观点不同于亚当斯密 B 弗洛伊德希
23、望通过理解人的本性来揭开心灵的秘密 C 弗洛伊德的愿望是好的,但他无法揭开人性的秘密 D 弗洛伊德精神分析理论是用来揭示感性与理性的关系的正确答案B专家解析A项错误,由“和亚当斯密的假设相类似,弗洛伊德认为”可知,二者观点相似。C项错误,由“通过理解人的种种本性,就可揭开人的心灵的秘密”可知,人性的秘密不是无法揭开的。D项错误,文段说人不是理性的,而是由本能支配,是为了说明通过理解人的本性揭开人的心灵的秘密,而没有说感性与理性的关系。因此答案选B。15、课程思政的显性功能是提升课程的内涵和质量。不少教师认为课程思政是 于传统教学之外的附加行为,这种认识是错误的。对教学而言,课程思政不是 ,更不
24、是特立独行,它首先是为提升教学质量服务的,是深层次的教学改革,因为只有高水平的教学活动才能吸引学生,进而影响学生。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A游离 喧宾夺主 B隔绝 照本宣科 C徘徊 削足适履 D独立 敷衍了事正确答案A第6页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析第一空,根据“传统教学之外的附加行为”可知,横线处所填词语应体现在不少教师的认知中,课程思政并不包含在传统教学之中,A项“游离”比喻离开集体或依附的事物而存在,D项“独立”指脱离原来所属单位成为另一单位或不依靠他人,均可体现课程思政不属于传统教学,符合文意,保留。B项“隔绝”指隔断,一般用于强调空间上的隔断,置于此处强调课程思政与传
25、统教学是隔断的、没有联系,与文中的“附加行为”表意矛盾,排除;C项“徘徊”指在一个地方来回地走,比喻犹豫不决,也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏,文中仅体现课程思政不属于传统教学,并未涉及课程思政在某个范围内来回浮动,与文意不符,排除。第二空,根据后文“更不是特立独行,它首先是为提升教学质量服务的,是深层次的教学改革”可知,横线处所填成语要体现课程思政与教学之间的关系,强调其不仅不是独立的,而且是为教学服务的,有其自身的重要价值,A项“喧宾夺主”比喻客人占了主人的地位或外来的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位,与横线前的否定词连用,可与后文的“更不是特立独行”构成递进关系,符合文意,
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