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学习态度的演讲稿
关于学习看法的演讲稿（精选3篇）
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在社会一步步向前发展的今日，许多地方都会运用到演讲稿，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是我为大家整理的关于学习看法的演讲稿（精选3篇），仅供参考，。
学习看法的演讲稿1
敬爱的老师、同学们：
大家好！
今日，我发言的题目是《端正学习看法，明确学习目的》。
自从国庆假期以来，有些同学对待学习看法不端正，作业潦草、敷衍了事，所以，今日我们谈谈学习看法，这是学习的前提。
看法确定一切，只有端正了学习看法，我们才有资格学习。假如看法端正，就有毅力克制自己的玩心，有督促自己前进的动力。所以我们不妨来一次面壁思过，反思一下自己有无懈怠之时，投机取巧、偷工减料之处。刚好矫正自己的学习看法是仔细学习、专心学习的必要保证。
学习看法问题，首先你要学会懂得限制自己，自控实力的强和弱干脆可以影响到你的成败，看法是你自己去限制的，例如，我要读书和要我读书，就是看法的确定性问题了，你现在学习的目标和目的是为什么，很关键，你应当经常问问自己，为什么要读书，为了自己的美妙前途，现在强者生存，反之淘汰，很正常的规律，想通了就行，懂得学习的目的性和方法性，你将不会感觉学习是那么累的事了。
端正看法之后，我们所要找的就是方法。
在做课外题方面，我认为，看了一题，脑子里有了思路就可以了。对待作业，肯定要仔细，老师布置的作业马虎不得。另外，做题时要记住一次做对，千万不要想我还有检查的机会。就如你自己挖的陷阱自己不会往里面跳，我们犯的错误自己是很难检查出来的。
给自己找一个竞争对手也不失为一种方法。
当自己有一个对手时，便有了竞争的意识，只要我们想要有进步，就会自己向前。那么如何选一个对手呢？不要把一个短时间内超越不了的人作为对手。目标不要太高，比他高一分。就是这么一个小小的`目标，付出努力后我所得的远不止一分。
有了良好的学习方法，最重要的还是要坚持。学习习惯看似和方法差不多，但好习惯的养成更须要的是毅力。习惯可大可小，贵在坚持；贵在你对它的重视程度。习惯不是一朝一夕就能培育出来的，是自己多年的阅历总结、归纳得出的。
让我们从现在起先，端正学习看法，改良学习方法，培育良好的学习习惯，争取创建自己的小奇迹。
学习看法的演讲稿2
敬重的老师，敬爱的同学们：
大家早上好！
常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，坐享其成的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们，能在镇运动会上取得优异的成果就是他们勤奋的结果。今年运动会上，一刻东部的星划破了长空，在空中打下了一个硕大的惊羡号。运动健儿的赫赫战功使其，以巨人身姿矗立与我校上空。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。
是的，勤奋属于珍惜时间，疼惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探究，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种宏大的科学独创；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的实力。”
正处于学习阶段的我们，就应当具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐幻想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的学问驾驭，才能最终走向胜利。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂学问，驾驭学问，有怎么会得才兼备，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应当付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满足的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法变更了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，努力学习，端正学习看法，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。
作一名胜利的中学生吧！
学习看法的演讲稿3
敬重的老师，敬爱的同学：
大家上午好！
我是高三学生xxx，今日我被推上来演讲，我感到特别的荣幸，感谢大家给的这样一个机会。今日在这里我要演讲《端正学习看法，才能有更好的成果》。
我现在是高三的学生了，我经过前两年的学习，有这个阅历。我就来举一个我的例子吧。我在高一的时候，学习成果不是很好，每天都是吊儿郎当的，一点都不把学习当回事，每天就跟度日如年一样，不懂得怎么去学习，我就这样浑浑噩噩的度过高一第一个学期，而我到了其次个学期，我换了一个同桌，这个同桌很让我钦佩，他成果不好，甚至比我还差，但是有一点我很佩服，就是他把学习当成很重要的事去做，他把自己的学习看法端得很正，刚好当时的成果很差，就算我不怎么爱学习，成果都会比他高，我当时都很瞧不起他这样的行为。
可是也正是因为我这样小瞧了他，虽然平常他的成果比我差许多，但是他每天都是一样很仔细，不会的题目就努力问别人，直到会了为止，老师布置的练习题，都会很仔细的做完，在老师讲解的时候在旁边做好笔记。就这样过了半学期，这才是让我惊异的地方。学期过半，就到了期中考试了，我还是那样，但是他却发生了很大的改变。期中考试结束后，成果一出来，全班同学都很惊异，就更不用说我了，他的成果从中下等干脆升到中上等，排名也是上升将近20名，天哪，我震惊了，真的我当时都不信，可试卷发下来，看到他的整张试卷，我不得不信任，因为试卷上的每道题他都做了注解，这都是因为他平常就仔细做笔记的缘由，所以他能够很精确的找到题中的重心，那解题就简洁了。
经验他这一次，我信任了只要把看法端正了，就算自己学习成果不好，可是在时间的推动下，有一个良好的学习看法，终有一天会有一个好的结果。他不就是这样。高一他都是如此，所以我钦佩他，自从那时，我受他影响，也起先正视自己，努力把学习搞好，再也不懒散了。所以我高三了，成果还是保持在一个很好的位置，不曾掉过。因此在这里作为高三学长，我希望大家也能够把学习的看法给端正了，这样才会有满足的成果，不会辜负三年的中学学习。
我的演讲就到这里结束了，感谢大家！
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