【立体设计】2012高考生物-第4章-第1讲-种群的特征课后限时作业-新人教版必修3.doc

【立体设计】2012高考生物 第4章 第1讲 种群的特征课后限时作业 新人教版必修3
一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分）
1.欧洲极品海水鱼类——地中海鳎鱼，已经在威海市人工育苗成功。该种鱼个大肉厚，体形修长、优美，肉质具有特殊微妙的甜味，十分适合在我国南北方大面积推广养殖。在威海市水产研究所有8个池塘，其中6个池塘养的是鲫鱼，另外2个池塘养的是地中海鳎鱼，那么，这8个池塘里的鱼是 ( )
A.一个群落 B.一个物种
C.两个种群 D.八个种群
【解析】8个池塘里有6个池塘养鲫鱼，2个池塘养地中海鳎鱼，6个池塘中的鲫鱼为一个种群，地中海鳎鱼为一个种群。鲫鱼和地中海鳎鱼不属于同一个物种，8个池塘中的鱼不能构成一个群落。
【答案】C
2.如图显示了蝌蚪的生长速率随种群密度增加的变化情况（在同样的空间里，个数由5增加到160），图中曲线可以说明 ( )

A.食物短缺降低了蝌蚪存活率
B.每只蝌蚪变态所需时间与种群密度成负相关
C.一定范围内，蝌蚪生长速率与种群密度成正相关
D.高种群密度下，能够变态为青蛙的可能性减小
【解析】注意变态所需的最小质量这一信息，以及随着种群密度的增大，平均体重逐渐变小，在个数为160时，平均体重接近变态所需的最小质量，则可能有的蝌蚪是小于这个值，而不能完成变态发育。
【答案】D
3.下图是依据我国3次人口普查数据绘制的人口年龄组成。

下面是对上述三图的描述，完全正确的是 ( )
A.图a是增长型，从图c可看出计划生育政策初见成效
B.图a、图b、图c都是衰退型
C.图b是典型的稳定型，可看出计划生育政策初见成效
D.图a、图b、图c都是稳定型
【解析】我国3次人口普查数据绘制的人口年龄组成图中，图a表示年轻人口数非常多，年老的人口数很少，出生率不断上升，所以年龄组成属于增长型。图b也属增长型，虽然出生率出现过下降，但接着又有了上升。图c明显表现出出生率逐渐下降，这正是我国推行计划生育政策对人口的控制取得了实际性的效果。
【答案】A
4.（2011届·苏州模拟）下列有关生物种群数量调查的方法中，正确的是 ( )
A.调查蝗虫幼虫跳蝻，用标志重捕法
B.调查马尾松，小样方划分为1 m2左右
C.调查蒲公英，只计数小样方内的个体数
D.调查趋光性农业害虫，可用定位设置灯光诱捕，定时计数法
【解析】调查蝗虫幼虫跳蝻的种群密度，用样方法，A项错误。一般而言，北温带地区每个样方的大小，乔木为100 m2，灌木为16 m2，草本为1 m2，所以调查马尾松，小样方划分为100 m2左右，B项错误。调查蒲公英，除计数小样方内的个体数外，还要把样方两个相邻的边及顶角处的个体统计在内，其他边缘不作统计，C项错误。
【答案】D
5.(2011届·宁德质检)如图为一种生物的三个种群的年龄组成曲线图，甲、乙、
丙分别表示 ( )

A.增长型、稳定型、衰退型
B.稳定型、增长型、衰退型
C.衰退型、增长型、稳定型
D.增长型、衰退型、稳定型
【解析】由题意结合图形可看出，甲图个体数量随年龄的增长而逐渐减少，从而可知甲应为增长型；同理由乙、丙图可得出乙为衰退型，丙为稳定型。
【答案】D
6.预测一个国家或地区人口数量未来的动态信息主要来自 ( )
A.现在居住人口不同年龄组成的比例
B.现有人口数量和密度
C.现有出生率、死亡率和迁入率、迁出率
D.现有人口男女性别比例
【解析】一个国家或地区的全部人口可以看成是一个种群。年龄组成、性别比例、出生率、死亡率和迁入率、迁出率等特征同样影响种群密度，而种群密度应该由当时的出生率和死亡率、迁入率和迁出率这四个参数来决定。虽然现有的人口数量密度会影响将来的绝对量，但对未来人口变多或变少关系不大。只有年龄组成才能预示着未来某时刻的出生率和死亡率。
【答案】A
7.下列关于种群的正确叙述是 ( )
①内蒙古草原上全部的牛是一个种群
②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程
③在种群内常因争夺食物而发生竞争
④年龄组成是预测种群密度的重要因素
⑤性别比例也可影响种群密度
⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素
⑦迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素
A.①③⑤⑥ B.②③⑤⑥⑦
C.②⑤⑥⑦ D.②④⑤⑥⑦
【解析】本题考查了种群的概念和特征，种群是同一物种的总和，而内蒙古草原上全部的牛不属于同一物种，①错误。种群内个体不存在生殖隔离故能自由交配，②正确。竞争不属于种内关系而属种间关系，③错误。种群的特征中，出生率和死亡率及迁出率和迁入率都是直接决定种群密度大小的重要因素，年龄组成可以起预测作用，④⑤⑥⑦正确。
【答案】D
8.下列有关种群特征的叙述中，错误的是 ( )
A.同一物种的种群密度是不会发生变化的
B.不同物种的种群密度往往差异较大
C.年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目的比例
D.出生率（死亡率）是指种群在单位时间内新产生（死亡）的个体数目占该种群个体总数的比率
【解析】不同物种的种群密度在同一环境下差异是很大的，同一物种的种群密度也不是固定不变的，A项错误。C、D项分别为年龄组成与出生率、死亡率的定义，是正确的。
【答案】A
9.如图表示的是四个不同种群中不同年龄期的个体所占的比例，其中种群密度可能越来越小的是 ( )

【解析】由柱形图可知：A项幼年比例最小、老年比例最大，属衰退型；B项幼年比例远大于老年的比例，属增长型；C项成年个体最多，且幼年个体比老年个体比例大，应属增长型；D项各年龄期个体数目比例适中，属稳定型。
【答案】A
10.（2011届·盐城模拟）海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具捕捞，有利于资源的可持续利用。下列解释不正确的是 ( )
A.更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会
B.降低捕捞强度，保持足够的种群基数
C.维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复
D.改变性别比例，提高种群出生率
【解析】控制网眼尺寸可调控所捕鱼的大小，不能改变性别比例，但有利于维持良好的年龄结构，故D项错误。
【答案】D
11.（2011届·常州调研）如图是墨西哥和瑞士两国人口年龄结构比较，下列叙述不正确的是 ( )

A.该图可以帮助预测两国未来人口增长趋势
B.人口增长率：墨西哥>瑞士
C.根据该图不能预测两国人口的数量
D.如果一对夫妇只生两个孩子，则墨西哥的人口数量将维持稳定
【解析】由图可以看出，墨西哥年龄组成为增长型，由于人的寿命要远长于生育周期，所以在短时间内人口数量继续上升。
【答案】D
12.如图表示四个地区的人口出生率和死亡率，其中人口自然增长率最高的地区是 ( )

【解析】人口自然增长率是由出生率和死亡率的差值决定的，由图可看出C地区的差值最大，所以增长率最高。
【答案】C
二、非选择题（本题共3小题，共40分）
13.（10分）如图为三个种群的年龄组成曲线图，请据图回答：

(1)A、B、C三个种群年龄组成的类型依次是 。
(2)据统计，20世纪70年代初，我国人口年龄组成与图A相似，所以在这以后一段时间内的发展趋势是 。因此我们要认真执行人口的 政策。
(3)利用 人 工 合 成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，最终使害虫种群年龄组成变为三图中的 类型。
(4)东海渔场因捕捞过度造成产量下降，现在当地政府采取控制网眼大小来“抓大放小”，一段时间后，年龄组成会变成图 所示。
【解析】A曲线表示年幼个体多而年长个体少，为增长型。我国20世纪70年代时人口就属于A型，表现为人口大幅度增长。B曲线中表示各年龄段的个体数比例相当，属于稳定型。C曲线中老年个体相对较多，属于衰退型。在捕渔业中只有通过合理的政策使种群的数量稳定，才能实现可持续捕捞。用性引诱剂干扰害虫正常交尾，使幼虫数量锐减，害虫年龄组成将成为衰退型。在渔场中采用“抓大放小”的措施，会使幼年个体所占比例上升，年龄组成将成为增长型。

14.（14分）在调查植物种群密度的探究活动中，有以下实践活动,阅读后请回答相关问题。
(1)若一块农田长100 m，宽30 m，在对该地块的蒲公英进行种群密度调查时，取10个大小为1 m2的样方，那么，从长的一边计起，第二个样方的中心应在地长的 m，地宽的 m处。
（2）假设我们所调查的一块地里的蒲公英的分布比较均匀，10个小组各自统计的一个样方的结果如下表：
组别
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
株数
0
3
3
2
2
3
3
9
4
3
以上各组所报的数值中，经实际询问有两个组是不真实的。这两个组最可能是第
组。如果这两个组的实际数据之和应为5株，则该地块的蒲公英的种群密度为 株/m2。
(3)用干燥的豆子装满一只塑料广口瓶。你的目的是测定这只瓶子里豆子的数量。但你没有时间一颗颗数，你可以用下面的工具帮助测定豆子的数量。
工具：一把尺、一张50 cm×50 cm的白纸、一枝铅笔、一只烧杯和另一只大的广口瓶。
请写出你的探究思路。
【解析】(1)最好画示意图求解，便于分析。长100 m的地块，选10个样方，即将地分成10等份，也就是每长10米设一个样方。按要求样方应设在每份的中央，所以第一个样方的中心应在长5 m、宽15 m的交叉点上。第二个样方的中心在长15 m、宽15 m的交叉点上。(2)因为题目已经说明该地块的蒲公英分布比较均匀，总体分析所有各组，除了第1、8组之外，其他各组的数据都在2～4之间，所以第1、8组最有可能是不真实的。若这两组统计的实际数据之和是5株，则该种群的密度为(3+3+2+2+3+3+4+3+5)÷10=2.8，即为2.8株/m2。（3）用样方法(只要合理即可)。
【答案】(1)15 15
(2)1和8 2．8
（3）探究思路：用样方法测。
①在白纸上制作一方格表，如图。
②将瓶内的豆子随机(闭眼)撒在方格纸上，在方格纸上选5～6个具有代表性的格子作为样方，求平均值，计算出豆子的数量。
③为尽量减少误差，应增加上述工作的次数，然后求其平均值。

15.（2011届·漳州模拟）（16分）在某片小麦田中，长有许多杂草，还有食草昆虫、青蛙、蛇等动物活动。某研究小组对该农田生态系统进行研究，根据所学知识回答相关问题：
（1）研究小组要估算该农田中荠菜的种群密度，应采用 法；在取样时，关键是要做到 。
（2）此农田中新迁入了一种食草昆虫，图甲是与这种昆虫种群数量相关的出生率和死亡率的变化曲线。请说出种群在B点后死亡率明显增加的原因是什么？（答两点）。
（3）请根据图甲在图乙坐标系中画出种群数量的变化曲线（将A、D标在纵坐标的合适位置上）。

【答案】（1）样方 随机取样
（2）生活资源和空间有限、天敌增多（其他合理答案亦可）。
（３）如图（要求：画成“Ｓ”型曲线；纵坐标上Ａ点对应起点，Ｄ点对应K值）

11
用心 爱心 专心