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语文老师家长会0参考演讲稿正规版
语文老师家长会_0参考演讲稿

　　再从语文学科来说说，六年级的学生通过几年的阅读积累，已储藏了一定的知识，也有着相应的阅读理解和写作才能。在此我结合开学以来出现的一些情况，提出以下的一些要求，望批判指正。
　　一．上好每堂课，打好坚实的根底
　　六年级的语文课一共有25课，7个单元，每个单元都有相应的主题，有“关
　　爱祖国”“人间真情”“奋斗与生存”“民风民俗”“景物聚焦”“名人风采”“读书有方”，通过课堂的学习，我们不断培养小孩的阅读才能、理解才能和思辨才能。每篇课文要读通读顺，同时流利有感情，课堂上能积极思维、感悟课文。课堂上有部分同学积极思维，大胆发表本人的见解，在思维的碰撞交流中，同学们的认识不断向高度深度开展。表现好的有：王钰潇、陆旭颖、邵文昊、秦轶、赵彬培、周杰苑、周敏苑、黄河、许奕松、许钧皓；还有一部分同学举手发言也较积极：何涛、陆家辉、胡浩伟、袁晶晶，但有些同学在课堂上只是听，甚至有个别同学低着头或者找同学游玩，尽管屡次提示但改观不多，妨碍本人也妨碍同学。这个我们跟家长也个别交流过，但成效不大，望接着努力，提高课堂效率。
　　平时我们也要求背读课文，事实上说到底，最好的学习语文的方法确实是读与背诵。熟读成诵，用心去读了，就成为本人的语言。那在作文的时候就会语言标准、文思泉涌。
　　二．加强课外阅读，积极感悟
　　这学期我也把非常多书籍推荐给学生，有《简爱》、《鲁宾逊漂流记》、《吼叫山庄》、《凄惨世界》，学生们互相传阅表现积极。有的同学还积极向校图书馆、市图书馆借阅书籍，看来这方面非常多家长也非常注重，有认识地培养小孩的课外阅读才能，为积累丰富的知识提供必要地条件。还有一些同学能做好课外阅读的摘抄，写好读后感，做得较好的：王钰潇、许冰封、陆旭颖，这些同学踏实努力，值得大家学习。如今发觉班级里的一些女小孩喜爱看一些流行的____和报纸，里面空洞没有本质的内容，都是一些花边新闻，我曾经也没收过这些____和报纸。我觉得如此做总是分心的。请家长也亲密关注你小孩的阅读倾向。真正地去阅读经典，才会使小孩的心智成长起来。在这方面能静心阅读的同学朱子怡、陆佳辉、许冰枫、张冰舟、朱婧妍、沈昊、许扬扬、陈苏溯、马佳田、陆旭颖、谷雨岑
　　三、关于写作
　　写作才能，说到底，依然跟课外阅读有亲密的关系。写作确实有技巧，这是我的亲身体会，但是，技巧只不过是骨架，你光掌握了技巧，写出来的作文是没有血肉的，它永远不可能“活”起来。作文所以有一定的讲究，需要谋篇规划、整体构思、事例精选、总分的构段方式，环境渲染，首尾照应，中心突出等。有血有肉的作文才是成功的作文，它的素材来源于生活，它的语言来源于阅读。
　　最近，我们进展了好几次写人物的作文练习，我发觉，非常多小孩没有素材，随意瞎写，写《生活中的强者》，他去写桑兰、霍金、夏洛蒂、谭千秋，这些人物能写吗？所以能写，但是，小孩对他们的理解仅仅来自于课文中，写一个不熟悉的人，哪里能写好呢？这就说明了一个咨询题，小孩不明白得观察生活，生活中有那么多熟悉的人，拥有自强自信质量的人四处都有。妈妈要工作，还要做家务，也要____本人学习，不确实是生活强者吗？奶奶病了，却带病做家务，不也是自强吗？同学摔跤了，不用人扶，本人爬起来，也是自强。因此，在小学阶段，要写好作文的一个关键，确实是要擅长观察，积累生活素材，要写小事，写出真情实感。
　　平时爱好阅读的同学，在写作时总会妙语连珠，好词好句信手拈来，他们会用平时阅读得来的表达方法进展写作，排比、比喻、拟人、夸大等修辞手法运用自如；总分构造让人一目了然；甚至还会用设置悬念等方法，最后，还能用从阅读中明白的道理来一个富含哲理的结尾。如此的作文才是成功的。这学期学生的作文才能有非常大的提高，非常多同学在周日的小练笔都能认真对待，但依然有相当一部分同学有偷工减料、敷衍了事的坏适应。
　　四、加强自学才能，学会读书
　　自学才能是指——不依赖或较少依赖别人的指导和协助学习知识、掌握知识、应用知识的才能，它主要包括人的____阅读才能、____考虑才能、灵敏地运用所学知识____和处理实际咨询题的才能，以及制造性思维和开辟创新才能。自学才能决定命运，自学能成才。当小孩做各项作业时，要培养他的____性，或者渐渐地放手培养其____考虑作业的适应，有不明白的能够本人去寻找处理的途径和方法。逐步在学习过程中习得合适本人的学习方法，如此的学习才有后劲，才有潜力。如看到小孩错了，不要急于把答案告诉他们，而应该让他们认真考虑再考虑。再比方，每篇课文的预习也是一次自学的时机，我要求同学能够不读错字，生字能掌握，有些同学对不理解的字词能查阅材料，对不理解的内容能进展感悟在书旁边写体会，这些都是自学的方法，要加以鼓舞。也希望其他同学也如此做。
　　五、做好五本作业
　　语文包含的内容非常多，从字词句段章分类，语文的作业把戏也就非常多，有习字册、补充习题、名师助学、作文本、成长阅读，还有平时的小练习，每样作业都要认真完成。家庭作业一般确实是这几本。特别是周日的一些作业，更要给小孩制造一个安静利于考虑的气氛，用一个限定的时间完成。每题都要有考虑的痕迹，如此的答题才是有质量的。以往有些同学总是敷衍了事，随意写点，结果错误百出，如此的效果非常差，绝对是浪费时间。非常多同学不管在家里的作业依然在课堂的作业，都能做到工整美观，也不一一点名表扬了，但依然有同学自觉性差，书写马虎潦草，望家校配合加强催促！
　　学好语文不是一蹴而就的，它需要千日之功，需要日积月累，需要一丝不苟的学习态度。但是，我们要清醒地看到，尽管小孩们的身高已经像个大人了，但是，他们仍然缺少自控才能，“惰性”在他们的身上一直存在，这就需要我们带着他们，给他们指路，帮他们改掉身上的缺点。
　　小孩们在小学的时间屈指可数了，我们都希望他们根底扎实、充满自信地踏进中学的大门。俗话说，学校教育是枝干，而教育的“根”在家庭。学校的教育将尽可能地给予小孩阳光雨露的滋养，但是，家庭教育的根给小孩输送什么样的养料才是至关重要的。
　　亲爱的家长朋友，让我们携手努力，让您的小孩成为一个有着好口才、好文笔、好适应、丰富内涵的高素养人才。

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