人教版一年级上册第三单元知识结构.doc

人教版一年级上册第三单元知识结构
本单元教材内容包括《静夜思》、《小小的船》、《阳光》、《影子》、《比尾巴》和语文园地三，在语文园地三里面有个口语交际这样做不好，本单元以生活常识为主题，让学生从课文中识字、写字和练习朗读，并且了解一些生活小常识，增加学生的生活知识，丰富学生的知识层面。
《静夜思》语言简练，感情真挚，意境深远，成功的反应了外出游子的静夜思乡之情，表现了诗人对故乡的无尽的思念，培养学生热爱家乡的思想感情。
《小小的船》这是一篇韵文。课文以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图——月儿是小船，易于激发学生的朗读兴趣，展开想象的翅膀。
《阳光》课文以抒情的笔调，先给我们描绘了阳光给万物带来的生机与美丽——禾苗更绿了，小树更高了，河面也成了长长的锦缎了........有形、有色，一幅色彩斑斓的情景图，让孩子们明白了这一切都是阳光的功劳。没有阳光，就，没有生机勃勃世界，让孩子们充分感受阳光的美好和宝贵。
《影子》这一课以简洁、生动、形象的语言，向孩子们介绍了影子和人总是“形影不离”这一重要特征，读起来亲切上口，活泼俏皮，非常符合儿童的年龄特征。
《比尾巴》这一课用了三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，同时配了六幅栩栩如生的插图。课文琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言，能激起学生朗读的欲望，还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。
语文园地三共有四项内容，分别是数笔画填空、看图读词语、读字涂色和读背儿歌。通过数笔画、按偏旁分类涂色两部分练习，让学生巩固以前学过的部分汉字。“看看读读”中专门针对量词进行训练在教材中是第一次出现，既可以帮助学生识字，又能让学生养成正确使用量词的习惯。“读读背背”则是通过琅琅上口的儿歌让学生了解识别方向的基本常识，有很强的实用价值。
口语交际——“这样做不好”是人们对不良行为进行劝说的通常说法。文中第一幅图是几个小朋友在草地上踢足球，一位大姐姐在旁边劝说他们不要在草地上踢足球；第二幅图上是一位阿姨在洗萝卜，水龙头开着，盆里的水正哗哗的往外流，一位小朋友看见了，劝说阿姨要节约用水。
 二、教学目标
   1、学习古诗，结合图文理解内容。
   2、朗读，背诵课文，理解句子。
   3、培养学生热爱大自然的情感，了解动物尾巴的特点。
    4、认识54个生字，其中会写18个字，学会笔画和偏旁。
    5、培养学生热爱阅读的好习惯。
 三、教学重难点
    1、《静夜思》教学重点是朗读、背诵古诗和认字
    2、《小小的船》是朗读、背诵课文和识字写字。理解诗的第一句话。
    3、《阳光》理解“河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了”这句话，教学重点是识字、写字和练习朗读。
    4《影子》是理解课文内容，认识生字、写字、朗读和背诵课文。
    5、《比尾巴》这一课的重点是识字、写字和朗读，难点是读好文中的问句。
    6、语文园地三是复习字词。