热门竞争上岗演讲稿锦集五篇.docx
《热门竞争上岗演讲稿锦集五篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《热门竞争上岗演讲稿锦集五篇.docx(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
热门竞争上岗演讲稿锦集五篇 竞争上岗演讲稿 篇1 各位领导、各位评委、各位同事: 大家好!我叫XX,首先感谢各位给了我一个竞聘演讲的机会。我竞聘的是药监竞争上岗演讲稿。 我今年27岁,现任药品调配员。从参加工作那天起,我就严格要求自己,不断提升自己的业务水平,正是这些,使我有信心走上这竞聘讲台。 药品调配员的工作织责是在药剂师的指导下进行工作;按照分工,负责药品的预算、请领、分发、保管、采购、报销、回收、下送、登记、统计和药品制剂与处方调配等工作;主动深入科室,征求意见,木断改进药品供应工作,检查科室药品的使用、管理情况,发现问题及时研究处理,并向上级报告;担负药剂员的业务学习和技术指导;认真执行各项规章制度和技术操作规程,严格管理毒、麻、限剧、贵重药品,严防差错事故。虽然这个岗位需要多方面的能力,但用所学的医学知识,为人类的健康服务,是我的愿望。今天,我竞聘药品调配员,就是为了更好的实现这个愿望!我的人事竞争上岗演讲稿优势是: 一、具有高尚的品德,为人正直,作风正派,不谋私利,坚持为公,有强烈的事业心和高度的责任感,具有广泛的群众基础。工作多年来,对领导尊重,与同事友好相处,亲如兄弟姐妹,一起营造和谐有序融洽的工作氛围,赢得了大家的信任与支持。 二、有良好的个人修养。我一贯注重个人素质的培养,努力做到尊重领导,团结同事,做事认真仔细,有责任心。 三、有一颗热爱医院竞争上岗演讲稿事业、努力工作的心。我从09年6月开始从事药品调配工作,平时,我不断地要求自己要努力学习,认真工作,力争把自己的工作做得更好。 医学服务理念的更新,人们对医疗的质量和服务要求越来越高。如果我有幸继续从事药品调配工作,我将全力以赴做好药品调配工作。我的质检竞争上岗演讲稿设想是: 一、积极参加上级组织的各项培训,努力提高自身素质。不断学习新的医学知识,拓宽自己的视野,不断总结经验,以便更好的做好药品调配工作。 二、树立爱岗敬业,乐于奉献的精神。在履行职责中,我将奉行“我奉献、我快乐”的工作理念,用乐观健康的心态面对工作。 古有“朽木立信”,而我现在要说:我愿意做这个肩扛朽木的人,“给我一个机会,我会干出我的光彩”。我相信爱岗敬业的我肯定能看见灿烂的彩虹! 我的竞聘报告演讲完毕。谢谢大家! 竞争上岗演讲稿 篇2 尊敬的各位领导、各位评委: 大家好!非常感谢厂部党委给了我展示自我、参与竞争的机会。我十分珍惜这样一个难得的机会,将客观地说明我所具备的竞聘能力,全面地阐述我对于做好运行班长工作的总体思路和具体措施,心悦诚服地接受各位领导和评委的挑选。 我叫x,我于20年6月毕业于市职业技术学校,中专学历,机电一体化专业,并参加工作,现在是沉降叶滤车间实习,我今天来竞聘润滑管理员。我曾在x工作过两年多的时间,对车间的工作有一定的工作经验。在实习的3个月里,我的工作得到了在座许多领导、评委的亲切关怀和悉心指导,我不敢辜负领导们的殷切期望,对工作,我勤勤恳恳,不断进取,在思想上和工作能力上都有了很大的进步。因此,我今天是充满信心的前来竞聘。 我认为我竞聘润滑管理员有如下几个优势: 首先是有丰富的理论知识与实践经验。进厂半年来,我积累了丰富的理论知识,并且经过在工作中的不断积累,取得了一定的实践经验,具有了较强的组织协调能力,理解了同事之间相互协作的重要性,注重团队的协作精神,尽忠职守,能够灵活有效地规划、安排处理各种事务,使我在同事中享有很好的声誉。 其次是年龄优势:我今年22岁,精力充沛、喜爱忙忙碌碌的工作,思想活跃,接受新事物较快,工作中能发挥主观能动性,让我能够为新岗位工作的开展尽全心、出全力。 再就是有较强的公仆意识和自律能力。从进厂起我时刻严格要求自己,从自身做起、从细微做起,服务他人,快乐自己。使我具备了班长应具有的管理、文化、经验等基本素质,并树立了良好的竞争、质量、信息、法制观念。 润滑管理在拜耳法是至关重要的部门,它关系着整个车间生产的顺利进行。我深知,润滑管理员的工作不是轻而易举能够做好的,我必须全力以赴,理清思路,找准工作的切入点和着力点。如果我有幸担任润滑管理员,我将迅速从以下几个方面开展工作。 在管理上相关制度细化表,做到说出设备名称,就能找到设备所需润滑部位及油品名称。 在制度上润滑管理制度,为保证公司生产装置内设备运行良好,备机备用,而认真执行。 在工作创新方面,以严、细、实的工作态度,学习运用新技术,总结推广先进经验,开展合理化建议、发明创造、技术革新、技术改进活动,推动技术进步。 在现场管理方面,我将以定置管理为中心,以现场“五定”(定人、定点、定质、定量、定时)为内容,对各场内的人流、物流、信息流进行有效合理的控制,营造高效、有序、舒适的生产和工作环境。 尊敬的领导、各位评委,诚恳待人、忠实正派是我的为人态度;勤奋务实、开拓创新是我的工作态度!如果组织上委以我运行班长的重任,我将不辜负大家的期望,充分发挥我的聪明才智,以昂扬的工作热情和高度的工作责任心,加倍努力地工作,使管道化沉降的工作在各方面都有新的起点,新的突破,上升到一个新的台阶。 最后祝大家工作愉快,万事顺心。 竞争上岗演讲稿 篇3 尊敬的各位领导、各位同事: 大家下午好! 今天能参加部机关科级领导干部拟任人选民主推荐,这是部务会给我的一次检验、学习、提高的机会。我格外珍惜。 首先,简单汇报一下个人简历。我是***,1986年10月出生,研究生学历,党员。20xx年7月,大学毕业后,选调到牛角湾乡工作;20xx年10月到县经济局工作,先后担任经济股股长、行政审批股股长、办公室主任;(其间:20xx年10月14日—12月24日在州委党校20xx届选调生班培训学习,20xx年4月7日—22日在攀西片区产业园区培训班学习; 20xx年5月14日——20日在“跨域发展招商引资系统干部”培训班学习。)20xx年11月,到合井乡人民担任副乡长;20xx年6月进入部机关,先后在办公室、组织二科、组织三科工作。 回顾过去,感慨万千,五味杂陈。5年的工作历程中,流淌过奋勇拼搏的汗水,闪烁过成功喜悦的泪光,接受过表彰和奖励,忍受过不解和委屈……这些都是我人生中宝贵的财富,它让我思想素养得到升华,能力素质不断提高,让我感受到了人生的充实与。总之,个人的进步与组织的关心紧密相连,汗水和成功心有灵犀。借此机会,我要感谢各位领导始终如一的关心,感谢同事们的无私帮助。 竞争上岗演讲稿 篇4 尊敬的各位领导、各位评委老师们: 大家好! 教师对教育教学岗位的公开选聘,是现行教育发展必然。对于教育人事制度而言,它是一次机制的进步,是一次民主的尝试;对于教师个体而言,则是一次价值的判断与选择。它有如春风般吹绿大地,它表示着一种力量,指引着一个方向,传递着一种声音,昭示着一种希望,它必将对整个教育的发展产生广泛而深远的影响。这次,非常感谢学校为我提供这样一个检验自我的机会,展示自我的舞台。 我叫高成仁,男,汉族,xxxx年x月出生,现年xx岁,xxxx年x月毕业于师专中文系汉语言文专业,同年通过县招考安置在青阳九年制学校,现根据学校岗位的设置,我竞聘的是初中语文教师。下面,我从以下几方面向领导和同事们作简要的陈述: 一、对竞聘岗位的认识 “语文学科是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”,新的语文课程标准在充分肯定现行语文教学大纲对于语文性质认识的基础上,又增加了“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”这样新的表述。这一表述,摆脱了长期以来人们关于语文学科功能的争论,正面论述了语文的学科性质和地位,即不能单纯强调二者中的某一方面,应在二者统一协调发展的基础上,致力于学生语文素养的形成与发展。 二、竞聘优势 x、我有一颗热爱教育的心,我明白教师的苦与累,平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任,但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心,面对着一群十五六岁的孩子。我揣摩着,尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。 x、工作中具有吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名青年教师,我担任语文教研组组长工作,在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏、勇于创新,能吃苦耐劳。教学中能主动与全组的其他教师交流学习,讨论课改教学中遇到的问题,积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学到了不少教育教学的方法,同本组教师团结协作,与同事相处关系融洽;教学立足于课堂设计和评价机制的创新,勇于探索新的教学方法和评价手段 x、我有较强的工作能力,在教学中本着“为学生服务,把爱献给学生”的信条,保持作为教师的言行和风度。塌实教学,关爱学生,经过几年的学习和锻炼,我对课堂的教学组织能力,对教材整体驾驭能力,对学生掌握知识程度的判断能力、应变能力都有了很大的`提高,我认为完全能胜任化学教育工作 三、工作思路 各位评委,如果我竞聘成功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、爱生、努力作到: x、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。 x、做教育教学的有心人。以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们利用语文知识解决生活实际问题。 x、语文学科是一门综合性强的学科,生活有多宽广,语文就有多广阔。立足课堂的教学已经不能满足学生的求知欲望。应拓宽视野,多看书籍,为适应时代的需要,要不断更新自己的教育教学理念。 竞争上岗演讲稿 篇5 我现年24岁。供职于国家粮食储备库,任助理会计兼统计。首先,非常感谢各位领导对我多年来的关心和培养(敬礼)。正因为有你们的关心和培养,才使得我今天有这个机会让我怀着一份喜悦的心情进行我的述职演说。 虚心学习,不断提高实践能力和理论水平。 我98年参加工作,作为最后一届公费学习的中专生,我深深地懂得实践锻炼重要,提高理论水平更重要。在参加工作这五年来,我从不放弃任何学习的机会。做好本职工作是第一位,而加强理论学习,对做好本职工作更是一种提高和促进。我不拘泥于学习的方法和形式,也不仅仅把眼光约束在书本之上。合理安排工作和学习,一直保持着明确的计划和目标。在这五年中,我利用三年的时间,以优异的成绩取得了xxxx高等专科学校的大专学历,并先后取得了会,资料计从业资格证、助理会计师证、统计证,目前正精心准备着20xx年的会计师资格考试。多次参加中国储备粮油管理总公司xxx分公司组织的电脑、统计培训班。这些都为我做好本职工作奠定了很好的基础。我知道学无止境,在以后的工作中,不论从事哪项工作,我都会更进一步加强理论学习和实践能力的培养。 对待工作,兢兢业业,任劳任怨,谒诚尽智。 我98年参加工作以来,先后在xx粮点、xx粮点、xx粮点,做过保管员,当过结算员。99年7月份任xxxx的出纳,20xx年元月份开始兼任xxxx的主管统计。正因为有在各粮点和各工作岗位上积累的较为全面的知识,才使得我较为出色地完成了各项工作。今年5月份,由于工作的需要,我的工作岗位调整为助理会计兼统计。 99年7月份我刚开始接任出纳,便投入到紧张的夏粮收购中,这一年收购粮食1万多吨,而也正是这一年才是粮食流通体制改的第二年,我们收购需以当天的收购凭单汇总作为依据。这对一个刚干出纳的我来说是一个极大的挑战,结算员每天结算要到晚上点钟,再等其汇总出来要到晚上十一二点钟,而我还要到每个粮点收集汇总、装订。大多的时候一干下来便是凌晨一二点,有时晚上还下雨,一个人骑着摩托车,迎着雨水、泪水收集结算单。第二天,在银行还未上班之前赶到银行,为的是排在前面一点早点拿钱回去,不耽误第二天的付款。这样紧张的日子一干便是一个多月,一个多月下来人也瘦了一圈。在这期间有时我也觉得委曲过,但我从未放弃过,我知道这是一个出纳人员的责任和使命在驱使着我。也正是这一段紧张而出色的工作,我得到了库领导的好评,让我正式担任出纳工作;也正是这一段艰辛的日子,使我变得成熟起来,让我不管是在近四年的出纳工作还是在粮库扩建工程,这加起来近两个亿的资金收付中都无一差错。 参加工作五年来,兼任xxxx的主管统计三年多,我一直以一种严谨、求实的态度,对待统计工作。特别是随着xxxx的发展,20xx年12月份开始储备中央储备粮,统计工作在我心目中又是一个全新的概念。中央储备粮既是国家的战备物资,也是国家宏观调控平抑粮价的手段。自然而然作为我库的统计工作有着其重要性和特殊性。自从承储了中央储备粮以来,我库每个月报送的统计报表多达20种,报送的方式有传输、电传、邮寄等;上报的单位有中储粮xx分公司、xxx直属库、市粮食局;报送的时期有旬报、半月报、月报、年报。这些工作从原始凭证传递手续的制定、原始凭证收集、汇总,直至填制报表、报送报表事无巨细都是我一个人做,每一个项目、每一个环节都必须细致,不论那一个环节出错,其报出的报表后果可想而知。而我还得从这些复杂、繁锁的具体工作中脱离出来,站在一个主管统计工作者的角度,资料来问题。这三年来,我坚持每个季度或者适时地写一份统计,为库领导经营决策提供依据,为我库的储备粮轮换提出好的建议。回顾三年来我的统计工作,得到了上级领导的高度评价,单位一次被市粮食局评为统计工作先进单位、个人一次被x市粮食局评为统计先进工作者、个人一次被市粮食局评为统计工作先进个人。 成绩已经属于过去,今天我和我的同事们,在这里参加市局组织的会统类考核,这是由于企业改的需要。让我们展望未来,我们一定会克服当前粮改的困难,在市局的正确领导下,走向辉煌的明天。 假如今天我能被继续录用,我将总结过去的经验,充分发挥统计的咨询、信息、监督职能,立足统计为企业的经济工作和中央储备粮的管理服好务;假如今天我能被继续录用,我将以统计资料为依据进行,为领导决策提供依据,当好领导的参谋;假如今天我能被继续录用,我将以助理会计工作为一新的起点,按照国家财经法规和会计制度的规定,认真协助主管会计搞好日常会计工作。 假如今天我没有被录用,我也不会气馁,我会更加虚心学习,总结不足,参加下一次的竞争上岗。 谢谢大家! 12- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 热门 竞争上岗 演讲 稿锦集五篇
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文