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《影响教师一生的一百个好习惯》读后感
一直以来，我都自信是一个幸福的人，也自信是一个称职的教师。然而，当我读了《影响教师一生的一百个好习惯》之后，不得不去思考这样一个问题：优秀教师和普通教师的区别到底在哪里。是什么造就了优秀的教师。是机遇。是激情。是信心。是热情。是意志。还是毅力hellip;hellip;
通过学习《影响教师的一百个好习惯》，我认为优秀教师和普通教师的最大区别在于他们的习惯。习惯影响着教师的一生，好的习惯能有效地促进教师的专业成长，并成为优秀教师成长的基石。作为一位人民教师我要力争做到：
一、热爱学生
给我们的学生多一些关心、爱心、责任心、宽容心、细心等。做到唐僧式心肠来培养教育我们的学生。社会的问题很多源于我们的教育，教育的问题一部分就是源于我们的教师。师者，不光要传道、授业、解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心地尊重他们，关爱他们，同学们也会敬重这样的老师，愿意上他的课。只有把学生培养好，振兴中华不会成为一句空话。要培养好学生，就离不开对学生真挚的爱，爱可以激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人。
二、献身教育事业
教师被誉为蜡烛，点燃了自己，照亮了别人，这正是教师献身精神的真实写照。教育是一项事业，而不仅仅是一个谋生的饭碗，教师要时刻把教育事业的利益放在首位，不为权力、地位、名誉、金钱和其他物质利益所动摇，俯首甘为孺子牛。同样是青春年华，同样我，一位平凡的教师，正在尽我的一份力量，为人民做贡献，为教育事业添砖加瓦，使我们的教育更添色彩。我要用我的教育引领他们感悟这样的人生比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，引领学生们内心那盏灯，让他们在社会中去发光发亮。
三、不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，做学生喜爱的老师，社会满意的教师。争取工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。以影响教师的一百个好习惯作为自已自身养成的座标，不断改进自已的教学方法，培养出德、智、体、美、劳全面发展的学生。
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