讲规矩守纪律心得.docx
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讲规矩守纪律心得 通过参加县纪委组织的纪检监察系统干部对守纪律讲规矩专题学习和考试,使我从思想上深刻认识到守纪律讲规矩的重要意义。同时也使我深刻领会了习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上强调的严守纪律、严明规矩,加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置是一项艰巨的政治任务,真正实现守纪律讲规矩任重而道远。 一、做廉洁自律的表率 作为一名支部书记,要注重自身形象在群众中影响,在思想上和行动上时刻与上级领导保持一致,严格执行上级领导的有关规定,确实做到讲政治,顾大局,守纪律。一是要加强理论学习,坚定理想信念,增强党性修养。二是要领悟镇委精神,增强政治定力,严遵标准要求。三是提高角色意识,切实摆正位置,认真履责,勇于担责,踏踏实实做人,严格遵守上级领导关于廉洁自律的各项规定。 二、强化大局意识 要严明政治纪律和政治规矩,加强纪律建设,推动从严治党的新常态,党的政治纪律是维护党的政治方向和政治原则的纪律,使广大党员形成强大的凝聚力和战斗力,推动党的事业蓬勃发展。不懂规矩,不用规矩,就要出问题,就会栽跟头,一个班子没有了规矩,各吹各的号,各弹各的调,就形不成合力。一支队伍没有了规矩,就会步调不一,形如散沙。一项工作没有了规矩,就会急事办不妥,难事理不清,大事办不成。讲规矩还要做到守纪律。基层干部天天和群众在一起,生活在一起,干活在一起,一言一行群众在看、在关注。作为农村基层干部,要做到懂规矩,讲规矩,用规矩,把握好自己的角色和位置,弄清楚自己的身份和职责,工作上尽职尽责,到位而不越位、错位,因此始终对自己要求更严一些,标准更高一些,时刻保持头脑清醒,让纪律和规矩入脑入心,明白哪些该做,哪些不该做;哪些该说,哪些不该说;哪些该大力提倡,哪些该坚决反对。,自觉置身于规矩之下,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,按制度管人管事,严格遵守政治纪律、财经纪律、组织纪律及廉洁从政纪律,始终保持一种清醒,一份冷静,一种定力,抵得住诱惑,管得住小节,在往后工作中,进一步增强政治意识,进一步增强纪律意识,进一步增强责任意识。 篇二 按照镇委的统一部署,我参与了全镇党员干部政治纪律政治规矩集中教育培训,通过三天的学习,特别是镇委李书记的讲话和各位领导辅导报告,结合当前实际,我进行了深刻的思考反省,在严守政治纪律政治规矩方面,有如下两点体会: 作为基层纪检监察干部在工作中认真贯彻落实中央、省、市、县纪委全会精神,必须带头遵守政治纪律和政治规矩,用实际行动维护党的纪律和规矩的严肃性和权威性。 1、守纪律讲规矩是纪检监察干部工作实践中的立足点。纪检监察机关既是党风廉政建设和反腐败斗争的组织者,又是参与者。正人必先正己,律己更能服人,要求别人守纪律讲规矩,首先自己也要守纪律讲规矩。作为煤管局的一名纪检监察干部必须做到身体力行,要求别人守纪律讲规矩,首先自己要守纪律讲规矩。在实际工作中我们面对的不是某个人,而是局全体工作人员和煤矿企业,你的一言一行、一举一动不代表你的个人形象,而是煤管局的整体形象,都会受到别人的关注。打铁还需自身硬,守住守纪律讲规矩这个底线,才能真正树立自身正、自身净的清风正气,让党放心,让人民满意。 2、守纪律讲规矩是纪检监察干部工作实践中的基本要求。没有规矩,不成方圆。大到一个国家,小到一个单位,都需要一定的规矩来规范。在煤管局无论是在煤矿开工验收、日常执法检查,还是对分局日常考核等关键环节,都制定了严格的工作纪律和工作要求,对我行我素、碌碌无为、以自我为中心的党员干部,要坚决采取组织措施,该诫勉谈话的诫勉谈话,该调整岗位的调整岗位,对不敢抓、不敢管,监督责任缺位的干部坚决问责。事实证明,作为全县从事煤炭行业管理和安全管理的职能部门,面对全体职工和全县煤矿企业,更需要用严格的纪律和规矩来规范和约束全体党员的言行。 3、守纪律讲规矩是纪检监察干部工作实践中的自我约束。守纪律是底线,讲规矩靠自觉。作为煤管局的一名纪检监察干部,任何时候任何情况下都要在思想上、政治上、行动上同县委、县政府保持高度一致,对于局党委的每一项纪律、规定,每一项规章制度都要带头遵守,严格要求自己,严格约束自己,筑牢思想防线和法纪防线。只有这样,才能真正成为一名忠于党、忠于人民、敢负责、敢担当的纪检监察干部,才能真正体现执纪者的应尽职责,才能真正维护风纪的尊严,营造风清气正的政治环境。 作风建设永远在路上,守纪律讲规矩不仅是一项长期的政治任务,同时也是我们纪检监察干部不可逾越的底线。这就要求每一名纪检监察干部对守纪律讲规矩要有高度的意识和责任感,从自身出发、从实际工作出发,以总书记的讲话精神为目标,认认真真、脚踏实地的做好纪检监察工作。坚决维护纪律和规矩的严肃性,坚持党的纪律面前人人平等。对任何党组织和党员违反政治纪律和政治规矩的行为都要严肃处理,予以严惩,始终保持高压态势,让纪律真正成为带电的高压线。 第4页 共4页- 配套讲稿:
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