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雷锋精神永存不朽向雷锋同志学习体会
今年3月5日是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表49周年纪念日。全国各地都在学雷锋，我们城市中的大街小巷也出现了很多“学雷锋”的志愿者，大家都在忙着“学雷锋做好事”。可是留在孩子心目中的却是“学雷锋，不就是大扫除，捡垃圾吗。”。过于形式的表现使“雷锋精神”形成了一种表面现象。社会大力提倡弘扬雷锋精神，我们不禁思考学雷锋，到底学什么。有多少人能真正理解“雷锋精神内涵”的真正含义。
雷锋精神内涵之一、奉献精神。“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福”，“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热”，这就是雷锋精神的闪光点，雷锋同志就是以这种我为人人的情怀兑现了“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”的诺言。
雷锋精神内涵之二：“钉子”精神：“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。”雷锋同志是这样说的，也是这样做的，他对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，我们也要努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作中的内行。
雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神：雷锋精神，就是“为人民服务”、爱岗敬业、为社会主义无私奉献的螺丝钉精神。他说：一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。我们要永远做一颗螺丝钉。
雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神：雷锋出身贫苦，他深知生活的艰辛。“在工作上，要向积极性最高的同志看齐;在生活上，要向水平最低的同志看齐。”因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
这些话都是记录于雷锋生前的日记之中，后来被人们发现并整理之后被人们称之为“雷锋语录”。多么朴实的语言，然而在这些语录的背后，却站着一个行动的巨人。可以说，雷锋的一生中，处处闪耀着全心全意为人民服务的思想光辉。当年的雷锋用自己无数的平凡构成了他的伟大，为我们竖起了一道不朽的丰碑。当我们再一次追寻雷锋成长的道路，重温雷锋的那些经典语录的时候，我们继承和弘扬雷锋精神不应该成为一句空洞的口号，而应该真正地把雷锋精神变成我们每个人的自觉意识和实际行动：学习他埋下头来，实实在在做好事的精神;学习他认认真真、高质高量干好本职工作的精神;学习他干什么就钻什么，干什么就爱什么，干什么就一定要下定决心干好什么的精神。
雷锋精神是博大的，不同的人都有自己不同的解读。学习雷锋实际上并不难，根本不需要在某个特定的时间里、用某种特定的形式去刻意而为。因为以现在的眼光来看伟大的雷锋精神，它实质上只是现代的文明公民应该具有的、最起码的道德修养。如果不能冲上前线抢险救灾，那么力所能及的为需要帮助的人捐助一份爱心，你就是雷锋;如果不能做一火车的好事，那么旅途上保持微笑互相谦让，你也是雷锋。作为新时期幼儿教师，严格上下班制度，不迟到不早退;严格遵守幼儿园规章制度，清正廉洁，不接受索要家长财务;热爱幼儿，不体罚变相体罚，对待幼儿一视同仁;团结同志、以园为家、吃苦在前享乐在后，每时、每刻、每一天做到了，这样都是在学雷锋。等等如此这般举手之劳的行为，都是我为人人，人人为我的雷锋精神。
让我们从自我做起，从身边做起，从日常小事做起，立足本职，积极行动起来，以雷锋同志为榜样，大力弘扬雷锋精神，争做中华民族传统美德的传承者、社会主义核心价值体系的践行者、良好社会风尚的创造者，共同建设我们时代的精神家园。
让雷锋精神在我们生活的这个新时期闪光，让雷锋精神永存不朽。
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