XX年3月银行行长述职报告范文.docx

XX年3月银行行长述职报告范文
1、坚持勤政廉政，努力提高自身素养
作为支行的党总支书记、行长，我始终以三个代表重要思想、xx届四中全会精神和科学的发展观作为行动的指南，保持一个党员干部应有的品德和品格，思想过硬，作风正派，清正廉政，积极发挥好支行领导作用。我工作中之所以能够做到尽心尽力尽职，得益于政治思想的牢固，日常打下了较好的基础。一是做到认真组织和参加每月的中心组学习制度，及时学习掌握党和国家的方针、路线、政策，深刻领会上级党委的战略部署和要求，通过政治理论的学习，不断提高自身的思想素质。二是做到认真学习并贯彻好党的两个条例以党员干部的标准严格要求自己，廉洁自律，把党和群众的利益放在首位，不谋私利。三是做到抓好党风廉政建设工作责任制的落实，把党风廉政建设工作始终放在首位，切实在落实上下工夫，在实际行动中求成效。
2、坚持以客户为中心，努力推动业务经营快速发展
xx年，我行坚持以客户为中心，进一步加大了市场攻坚力度，经过一年的不懈努力，各项经营指标完成情况良好。全年共实现经营利润xx万元，人民币各项存款比年初新增xx万元，人民币各项贷款比年初下降xx万元，新业务和电子银行业务有较大的发展，新增不良贷款率为xx。
储蓄存款市场得到开拓。积极推进个金战略转型，制定了《个金工作战略转型工作指导意见》，初步形成了全行大个金服务格局，成立了个人理财中心，并将原有个人信贷中心与其进行功能整合，理顺了个人金融业务对外服务的关系，逐步加强。
为了对以理财金帐户为主的高端客户档案的建立以及对优质客户一对一的服务。加强组织和推动个金业务营销活动，先后开展了xx年个人金融旺季劳动竞赛活动和个人金融产品集中整合营销活动，由于组织有力，措施到位，取得了较好的工作成效，特别是旺季劳动竞赛获得了市分行组织二等奖。在全行开展了三个一挂钩活动，紧抓储蓄源头部位，狠抓挖转他行存款工作，大力组织功关营销。强化全员营销意识，发动全员争存揽储，有效地对机关及二线人员进行揽存考核，年末吸储金额达xxx元。
对公存款发展迅速。奋力抓好稳定型拓展型及挖转型等三类客户的市场拓展工作，制定了客户攻关目标，明确攻关责任人，对重大客户行长自身也作为客户经理带头攻关营销，实行一对一跟踪服务。抓好新开户，努力寻找市场资源，及时发现掌握新的客户，上下联动，全力跟踪服务。特别是认真贯彻落实省市分行5000户行动计划的工作要求，采取点面结合的方式，加强市场调研，确定以机构客户、三资企业、中小企业为主的目标客户，找准定位，进行有质量有效益的营销，全年共实现新开户xx户，新增存款xxx万元，其中存款达50万元以上的xx户，占新增对公存款的xx。抢抓时机，奋力攻关，利用当前xx拆迁改造的有利时机，及时与拆迁企业取得联系，争取到单位存款近xx万元。切实加强同业合作，加大对同业的服务攻关力度，及时了解同业需求，为其提供优质、高效、贴身的金融服务，成功地与中信实业银行建立了合作关系。各位领导、
同志们：
我叫xx，汉族，1987年6月出生，本科学历，xx年6月入伍，现任xx支队xx区大队助理工程师，武警中尉警衔。任职以来，在支队党委和大队支部的正确领导下，本着对党对部队事业高度负责的精神，勤奋学习，努力工作，圆满完成...
尊敬的中队党支部：半年工作时间已过去，本人能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持各项基本原则，遵纪守法、爱岗敬业，自觉遵守党的纪律以身作则，努力提高工作水平，努力实践科学发展观，回顾半年来的工作我将工作思想向党支部及...
各位领导、同事、朋友们大家下午好。根据镇党委、镇政府对驻村干部考核的要求，现我就今年自xx年1月份以来的思想学习、组织纪律、工作情况做如下汇报，不妥之处，恳请指正。
一、思想学习方面
（一）政治理论学习方面。
班长述职报告——zhanghuizhi作为班长，在十月份我为班级做了许多事。例如：1我每天早上会给教室的花浇水2每周一次班级评比栏贴笑脸（或哭脸）3每次集体活动我会维持纪律，点人数4阻止部分班级同学下课打闹，上课时提醒同学不开小差，...
xx年7月14日，受王宾董事长及达声总部领导的委派，本人负责厦门海湾大酒店筹建工作，由于前期遗留问题较多，各项工作处于停顿状态。
总结一年的工作，有成功的喜悦，也有失误的愧疚。过去的一年，是我们部门全体员工奋力开拓的一年，更是每个仓储成员接受挑战，逐步成长的一年。为从教训中得出经验，为以后的工作做好更充分的计划准备。
xxx（姓名），xxx年生，xxx人，x年x月加入中国共产党。自入党之日起，我就把党的宗旨“全心全意为人民服务”作为自己的根本宗旨和行为准则。
我叫***，男，1964年12月25日生人，汉族，大学文化，中共党员，1985年7月参加公安工作，现任XX县区公安局**派出所所长。我在市局和镇党委政府的正确领导下，团结带领全所民警奋力拼搏，埋头苦干，坚持用邓--理论和“三个代表”...
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