少先队工作范文小学“传经典、迎六一”活动方案 .doc

少先队工作范文之小学“传经典、迎六一”活动方案
实验小学“传承经典文化、喜迎六一佳节”活动
 为传承和弘扬儒家经典文化，打造书香文明校园，提升我校的校园的文化档次；同时也为了迎接“六一国际儿童节”，给全体少先队员度过一个欢乐而有富有诗意的儿童节，经学校研究决定，在六一期间开展“传承中华文化、喜迎六一佳节”的经典诗文诵读竞赛活动。
一、活动主题
“传承经典文化、喜迎六一佳节”
二、活动时间：2009年6月1日
三、竞赛地点：学校操场
四、活动内容：
1、新生入队仪式
2、经典诗文诵读竞赛
（1）必选内容：1—3年级，诵读《三字经》（第二届读书节指定部分）；4-6年级诵读《千字文》（51—100行任选20行）
（2）自选内容：3—5年级每班再选择一篇优秀经典诗文（能够选择《诗经》、《论语》、《毛泽东诗词》等篇目中的经典片段。）节目表演时间为2-3分钟。自选节目于2009年5月27日下午5：30前以年级组为单位上报教诲处。
3、班级活动
6月1日下午，各班同时在班级内自行举行小规模的经典诗文朗读会和庆贺六一文艺活动，由班主任负责组织，其余任课教师跟随参加。到时，学校领导将深化到各年级检查指导。
五、活动要求：
    1、参赛班级上场顺序由各班班主任抽签决定；
2、竞赛时能够加上伴奏或背景音乐,自备伴奏带。
3、要求脱稿朗读，参赛者应声音洪亮，一般话标准；服装统一，学生精神相貌好。
4、3—5年级各班级，上下场时间和两个朗读节目时间操纵在6分钟以内；1、2、6三个年级各班级总时间操纵在4分钟以内。
5、“六一”活动期间，各班出一期有“端午节、六一儿童节”内容的黑板报，安排学生出一期主题手抄报（“端午节、六一儿童节”各上交10张），做好活动的宣传庆贺工作。
六、奖项设置：
 1、竞赛分年级设奖；活动成绩将计入班级量化。
七、考前须知：
    1、参赛者上场和下场时，全场要给予鼓舞的掌声；
    2、保持地面的洁净，不准乱丢垃圾。
    3、各年级组要高度注重，积极开展各班经典诗文诵读活动和文艺活动，活动过程材料（如节目单、朗读材料等）将计入学校第二届读书节评比内容。
希望通过这次活动，让学生感受祖国文字的语言魅力，继承和发扬祖国灿烂的诗歌文化，珍惜幸福美妙的生活。进而激发学生的学习兴趣，调动学生的参与认识，营建我校浓重的“书香气氛”，让读书慢慢成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下根底。
临城实验小学
 2009年5月20日
附：朗读竞赛评分表       
经典诗文朗读竞赛评分表        
评分工程
评 分 标 准
分值
内  容：
经典诗文诵读，内容健康、向上，具有一定的教育意义。
2
一般话：
吐字明晰，一般话标准，能非常好把握诗歌节拍。
2
精神相貌：
服装整洁大方，表演投入。
2
编  排：
对诵读方式进展了合理设计。
2
整体效果：
整体呈现生动，富有表现力。
2
合   计   得   分