政教处范文预防踩踏事件应急演练活动方案 .doc

政教处范文之预防踩踏事件应急演练活动方案
　　一、活动目的
　　为了加强全校师生的平安认识，掌握有关平安知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，依照相关文件精神，结合我校实际，决定开展“学生预防踩踏事件应急演练活动”。本次演练活动的目的：
　　1、使全体师生在紧急情况下熟悉撤离线路及疏散方法，能迅速、有序、平安地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。
　　2、使全体师生在人多拥堵道窄的地段可以靠右行走，疏散队伍快速、有序，预防和防止踩踏事件的发生，以及理解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，加强平安认识和自我保护才能。
　　二、活动时间：
　　2013年3月26日上午第二节大课间
　　三、活动组织
　　（一）领导小组
　　组  长：张肖华   副组长：杨义锋     成  员：全体老师
　　信号员：王坤
　　（2）教室室内指导组
　　各班第二节课的任课老师和各班班主任
　　四、详细活动过程
　　本次活动分两个阶段：
　　（一）教育训练阶段
　　1、全校师生集中学习《预防踩踏事件知识》。（周一）
　　2、各班教育训练（周一）
　　各班主任依照本班实际情况对学生进展平安撤离知识及撤离过程中的要求、考前须知的辅导、教育与训练。要求队伍做到快速、有序：从演练开场（警报拉响）到回教室止，自始至终保持安静，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。并结合活动课、体育课（体育老师要配合）进展实地屡次训练演习，使学生理解活动步骤及内容，严格恪守撤离要求，防止在演习中发生意外，确保学生的平安与活动的顺利进展。
　　（二）应急演练
　　（A）全体师生撤离
　　1、 撤离道路：
　　一楼：2.3从教学楼东面的侧门撤到操场
　　2.1、2.2从教学楼大厅中间的门撤到操场
　　二楼：1.1、1.2从教学楼中间偏东的门沿楼梯下到一楼大厅从中间的门撤到操场
　　3.1、从教学楼中间偏西的门沿楼梯下到一楼大厅从中间的门撤到操场
　　1.3、1.4从教学楼二楼东侧门沿楼梯下到一楼东面的侧门撤到操场
　　3.2、3.3从教学楼二楼西侧门沿楼梯下到一楼西侧门撤到操场。
　　三楼： 4.1、4.2从学校教学楼三楼中间西侧的门沿楼梯下到一楼大厅中间的门撤到操场。
　　4.3从学校教学楼三楼西侧的门沿楼梯下到一楼西侧的门撤到操场。
　　四楼：5.1从学校教学楼四楼中间西侧的门沿楼梯下到一楼大厅中间的门撤到操场。
　　5.2、5.3从学校教学楼四楼西侧的门沿楼梯下到一楼西侧的门撤到操场。
　　2、各班级、楼层负责疏散班级责任人
　　一楼： 2.1、2.2、2.3各班主任
　　一楼东面侧门疏散人：梁秀敏 一楼西面侧门疏散人：郭增大
　　一楼大厅中间门疏散人：于燕敏
　　二楼 ：1.1、1.2、1.3、1.4各班主任 3.1、3.2、3.3各班主任
　　二楼东面侧门疏散人：陈广利 二楼西面侧门疏散人：王淑萍
　　二楼中间两个门疏散人： 王美娟   李华琴
　　三楼：4.1、4.2、4.3、各班主任
　　三楼西面侧门疏散人：郭晗慧
　　三楼中间门疏散人： 孙希永
　　四楼 ：5.1、5.2、5.3各班主任
　　四楼西面侧门疏散人：赵丽丽   四楼中间门疏散人：焦庆远
　　各年级负责人：一年级：刘相坤 二年级：王玉娟 三年级：陈思夙 四年级：栾文虎 五年级：王晓彤
　　操场总指挥：王坤  孙兴安（负责操场的秩序和平安）
　　3、撤离要求：
　　（警报拉响）全体师生听到警报声：
　　⑴、第一哨：全体老师到岗（第二节课下课前必须到岗），班主任指挥学生撤离。
　　⑵、第二哨：假设每班某同学跌倒，按方案进展演练（详见（B）踩踏事件应急预案演练）。
　　⑶、演练完毕后各班学生在班主任的带着下排队撤离。全体师生平安转移到大操场（各道口的老师随最后一班学生撤离到大操场）。
　　3、清点人数：
　　各班到场后，班主任立即清点人数，由本班班长汇报至王坤老师处。
　　（B）踩踏事件应急预案演练
　　预设本班级学生撤离过程中将发生踩踏事件：一学生摔到，后面学生能立即停顿前进，并将学生扶起；假设受伤（假设），则将学生送至平安处，并及时通知陈思夙老师。
　　（C）解除警报声拉响，请领导小组副组长杨义锋总结讲话。宣布演练完毕，各班依次退场，返回教室。
　　五、活动要求
　　（1）活动开场，所有学生在教室内直截了当按座位次序并排撤离，听哨声演练，从各个不同的平安出口撤出教学楼，到大操场集合；要求参加演练的学生听到警报，沉着平复不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相协助不拥堵，按照集会的道路迅速撤离。
　　（2）从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在大操场按升国旗顺序陈列。在活动完毕前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。
　　（3）全体老师要明确本人的职责，必须时刻留意学生的情况，防止楼梯、过道拥堵造成危险。楼层治理老师要提早明确本人负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。