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学院人事处处长任期述职述廉报告
按照学校《关于做好中层干部换届以来履职情况及2013年度考核工作的通知》（徐工职院党发【2013】
58号）文件要求，现对个人任期内履行岗位职责情况总结汇报如下，诚恳接受组织领导同事们的考核测评。
一、履行岗位职责情况
（一）德：
本人能按照党员干部的标准严格要求自己，坚决拥护、坚定执行党的教育方针。作为学校的一名中层干部，本人具有强烈的政治责任感，树立了科学的发展观，坚持走群众路线，能够时刻紧跟学校发展大局，服从学校统筹安排；工作中，牢固树立“以人为本”的服务理念，人际关系和谐，勤勤恳恳、任劳任怨。任期三年内中层干部年度考核均为良好，并多次评为校“优秀党务工作者”、“优秀工会干部”等。
（二）能：
能够认真履行岗位职责，对学校和领导安排的任务都保质保量的完成。对于工作中存在的问题能够及时发现，并积极整改。在工作方法上，能够不断学习，勇于创新。在对外交往中，能够与上级业务主管部门、兄弟高校的同行保持联系，特别是在徐和在宁的高校，经常针对工作问题展开讨论。注重业务知识的研究和学习，三年来共撰写高等职业教育相关论文7篇，其中北大中文核心期刊1篇。主持**省社哲类资助项目1项，主要参与**省软科学课题、教改课题。
理和培养系统，现已经在试运行状态。该系统紧紧围绕我校人事工作流程和工作标准，实现了包括人才招聘、师资队伍状态数据分析、岗位评聘等27项人事处相关工作。该系统还包含了教育部网培中心144门国家、省级名师精品课程，并每年以10%更新。为学校人事工作信息化建设提供了较好的平台。
（6）组织53名教师申报并取得高校教师资格证，5名职工申报并取得技师资格，12名职工申报并取得高级工资格。
2.师资培训方面
（1）组织选派省境外研修10人、境外双语培训8人、高级访问学者1人、高级访问工程师4人，各类国（省）培38人、教育部网络专题培训216人、新教师岗前培训83人等。配合**省境外研修政策，省内高职校中率先组织校内pets-5培训班，现已举办2期，共75人参加了培训。
（2）修订了《专业教师下企业锻炼管理办法》，新办法中采取了更加灵活的锻炼方式和更加多样的锻炼成果要求。教师可以根据自身情况安排自己的锻炼时间。任期内共选派下企业锻炼教师48人，均考核合格。
（3）2013年上半年对2011年立项的16个校级教学团队开展了中期检查工作，检查工作采取现场汇报和材料检查相结合的方式，取得了良好的效果。下半年12月份，针对2010年立项的教学团队开展终期验收工作，目前该项工作已展开，预计12底完成验收工作。
3.高层次人才推评方面
（1）高层次人才队伍建设对于学校的发展至关重要，三年来，能够认真做好各类高人才的遴选和推荐工作，在各方的共同努力下，取得了可喜的成果：“333”高层次人才2名、青蓝工程科技带头人培养对象1人、青蓝工程骨干教师培养对象6人。
（2）在结合学校有关《兼职专业带头人聘用与管理办法》的基础上，和二级教学单位通力合作，目前从企事业单位共聘请40名专家、能通巧匠担任我校的专业带头人，实现了专业双带头人制，大大加强了专业建设。
（3）结合学校名师评选办法，2011年评选出2名校级名师，并积极推荐省级名师。2013年校级名师评选活动已经开始，目前正处于申报材料审查汇总阶段，预计将新增校级名师3人，将进一步壮大校级名师队伍。人事处也将进一步修订教学名师的评选办法，重视发挥校级名师的模范带头作用，形成更加完善的教师梯队。
4.职称评聘方面
（1）现行的职称评聘办法是于2009年实施的，根据省教育厅的统一部署，截止到2012年是新政策实施的过渡期。在此期间，我能够通过网络、电话、面对面交流等方式积极并广泛的宣传和解释新政策的要求。对于教职工反应较为集中的问题能够及时向上级主管部门反应，基本上都得到了圆满的答复和解决。
（2）组织推荐、评审高级职称60人、中级职称117人。通过上级或学校评审，共有11人晋升教授、1人晋升教育管理研究员、30人晋升副教授、3人晋升教育管理副研究员、7人晋升其他系列高级职称、103人晋升中级职称，通过率近90%。整体质量呈现稳步增长的良好势头，进一步优化了我校整体职称、双师结构。
5.劳资社保方面
（1）做好基础工作。由于劳资社保工作直接关系到教职工的切身利益，因此我对此项工作极为重视谨慎，任期内，基本上做到了常规工资津贴变动零差错。对于出现的个别问题，我和苏老师都能主动地向当事人解释，并做好善后工作。
（2）不断加强业务学习。积极研读《劳动法》和上级有关政策文件，还能经常和兄弟院校就劳资社保工作展开交流讨论。特别是在2012年退休人员绩效工资兑现和2013年在职人员绩效工资方案起草工作中，除了于省人事厅和省教育厅领导沟通外，通过走访、电话交流等方式共调研14所兄弟高校绩效工资实施情况，并形成详细的书面材料够学校参考。
（3）绩效工资改革工作。绩效工资是一项长期的重要工作。我主要做了以下工作：①完成了2011年7月的省属高校津贴补贴清理核查工作。详细梳理如实上报了2009年至2011年上半年的学校津贴补贴情况；②完成了2012年退休人员绩效工资的兑现工作。严格按照上级文件要求，对我校56名退休教职工进行套改，并补发了近270万元退休补贴。③完成了2010-2012年学校在职人员和退休人员绩效总量的申报工作；④学校绩效方案起草工作。从2013年8月开始，对学校目前的工资收入水平进行摸底排查，形成了较为详实的2012年全校教职工收入情况汇总表。并在此基础上，根据上级文件精神、在学校领导的指导下，起草绩效工资方案（草案），目前尚在起草完善阶段。（4）妥善处理企业编制人员工资问题。
第二篇：学院人事处副处长述职述廉报告一年来，在学校党委，行政的正确领导下，个人紧紧围绕学校中心工作，认真落实学校工作会议精神，模范践行三个代表重要思想，忠实履行岗位职责，热心为教职工服务，学院人事处副处长述职述廉报告。现就一年来的思想，工作，作风，廉洁自律等情况简要报告如下：
一，加强学习，注重修养，不断提高自身素质
认真学习贯彻党的
十七大以来的方针和政策，忠诚于党的教育事业，注重用科学的理论武装头脑，指导工作。积极学习高教理论和人事管理知识，用科学发展观统领各项工作，不断提高政治理论素养和业务水平。
二，团结协作，锐意进取，认真履行岗位职责
配合处长，团结处内一班人，立足岗位，踏实肯干，无私奉献，认真履行岗位职责。
（一）创新理念，积极稳妥地推进人事管理制度改革
全员聘用制实施后，如何改革（改进）校内管理体制，盘活运行机制已提上了重要议事日程。经过深入调研，认真讨论，反复修改，充分借鉴兄弟院校先进经验和成功做法的基础上，参与制定了专业技术人员，管理，辅助，服务人员岗位职责及考核管理和专业技术人员聘任办法等系列文件。文件的出台和实施，对于学校严格岗位管理，强化聘任机制，实现由身份管理转向岗位管理，提供了制度化，规范化，科学化依据，述职报告《学院人事处副处长述职述廉报告》。
（二）胸怀全局，精益求精地做好重点人事工作
1，人才引进和引进智力工作成效显着。个人积极参与新教师的选拔工作，按照选拔办法和程序共接收8名博士，40名硕士研究生来校从事教育教学或辅导员工作。学校在职培养的7名博士，12名硕士研究生也学成返校工作。配合院系聘请兼职（名誉）教授31人。
2，科学设岗，圆满完成了度的职称评聘工作。一是科学编制了管理，专业技术，工勤三类人员设岗方案。二是积极争取职称晋升名额，在学校职称改革领导小组的正确领导和具体指导下，经各级评委会评审，通过教授6名，副教授17名，讲师41名，其他系列副高2名，中级3名。三是及时为晋升职称人员办理了聘任手续并兑现了相应待遇。
（三）科学管理，兢兢业业地做好常规人事管理工作
1，按照学校要求，理顺了机构设置。为七个系更名为学院，对两个专业进行了调整理顺；经上级批准，新增教学，管理机构各一个，使我校中层机构达到了39个。
2，完成了第二批校级优秀教学团队培养对象评选工作。组织专家对17个教学院系申报的20个团队进行了评审，最后确定七个团队为第二批优秀教学团队培养对象。
3，做好了教职工定向考博，在职申请硕士学位工作。
4，认真做好了08新接收教师的岗位培训和07接收教师的试用期管理与考核工作。
5，做好了教师资格认定工作。
6，和其他同志一道认真做好了人事调配，工资福利，校内津贴发放，博士待遇，来信来访，出具相关证明等工作。
（四）团结协作，一丝不苟地做好其他工作
1，认真做好了从工人中选拔科级职位工作人员工作。根据学校文件规定，通过公开报名，资格审查，面试答辩，考察座谈等程序，最后报请学校研究同意，在保卫处聘任四名同志担任相应副科级职位的管理工作。
2，做好了第二次教学工作会议，50年校庆相关文稿的撰写和服务性工作。
3，认真做好了本科教学水平评估的相关工作。
4，配合其他部门做好了相关人事信息，数据的提报工作。
三，廉洁自律，务实高效，热心为教职工服务
个人严以律己，廉洁自律，认真落实党风廉政建设责任制。工作中准确定位，到岗到位，态度端正，作风扎实，严格按政策规章，程序办事，客观，公正地对待一切人和事。
充分发挥助手和带头作用，工作中，以身作则，身先士卒，不等不靠，积极主动，加班加点，努力做教职工的有心人，热心人。
一年来，个人虽取得了一定成绩，但也有不足之处，主要表现在：一是理论学习不系统，理论水平有待于进一步提高；二是改革创新意识不强。今后将继续发扬优点，努力克服缺点，不断提高自身综合素质和业务水平，为促进学校又好又快发展做出新的更大的贡献。
第三篇：人事处处长述职述廉报告2013年中层干部述职述廉报告
人事处处长
2013年，我坚持以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以学校利益为重，以教职工利益为本”，全面实施学校“人才强校”战略，认真落实人事处工作目标。在学校党委、行政的正确领导下，在全校各部门、各教学院、部、中心的大力支持下，带领人事处全体同志大力引进和培养高学历人才，为学校发展提供人才支持；大力推进人事改革，盘活学校用人机制；大力转变人事管理理念，逐步把传统的人事管理模式转变为现代大学的人力资源开发，构建和谐发展的学校人事工作体系。
一年来，我严格执行规章制度，尽职尽责尽力完成好岗位职责，充分发挥了主观能动性，取得了明显成效。现汇报如下，敬请评议。
一、履职情况
（一）认真落实“十一五”师资队伍建设任务，统筹规划“十二五”师资队伍建设纲要
1、切实加强高学历人才的引进和培育工作。以学科建设为龙头，有序配置教师资源，建立灵活多样的人才引进和培养机制。根据学校教育事业发展的实际需要，制定了2013-2012年人才引进计划和实施方案，加大了人才引进宣传力度，严把人才引进质量关，坚持了人才引进四项原则。全年引进高学历和教学急需人才32人，其中博士16人，硕士16人。培养博士按期毕业回校8人，选送18名青年教师报考博士学位，12人被正式录取。发放人才安家费311万。进一步改善了师资队伍的学历结构。
2、切实加强青年教师培养工作。2013年选送了8名青年骨干教师到国内外访学，10名一线青年教师参加各类短期进修。推荐XX省青年骨干教师培养对象4人、XX省新世纪“121人才工程”人选11人，其中第二层次3人、第三层次8人。组织了XX省青年骨干教师和学科带头人培养对象的中期考核、验收工作，合格率达到100%。做好了青年教师岗前培训工作，30名新进教师通过了培训考试。我校作为XX省12个教师岗前培训考试点之一，较好地承
1担了XX市270名考生的组考工作。完成了2013年教师资格认定工作，33人取得教师资格证书。首次利用校园网，与教育厅同步举办了现场直播式“高校教学理念、教学方法与实践”的培训班，我校35名青年教师接受了培训，15名青年教师获得了培训资职证书。有139名30岁以下青年教师实行了“青年教师导师制”，各教学院落实青年教师导师制任务达到100%。为学校全面、协调、可持续发展储备了人才资源。
3、切实加强职称评审、推荐工作。2013年进一步完善了各级各类职称的申报、推荐、评审程序和条件，全力以赴组织好各级各类职称的材料审核、推荐、报送、评审和聘任工作。2013年全校161人申报各级各类专业技术职务，教授职称通过6人，通过率达到75%，超过省控制线40%；副高职称通过13人，通过率达到73%，超过省控制线18%；中级职称通过63人。进一步优化了师资队伍的职称结构。
4、积极争取中央财政支持人才队伍建设专项资金。主持申报了《2013-2012年中央财政支持地方高校发展专项资金项目——黑龙江学院“教师教育培养计划”师资队伍建设项目》。为学校人才队伍建设争取到专项资金50万元。
5、认真研究和拟订“十二五”师资队伍建设发展规划。主持撰写了《黑龙江学院“十二五”师资队伍建设规划（草案）》，提出了“4386人才队伍建设计划”的构想和进行人力资源管理改革、推进目标考核与分配制度改革的思路。
（二）进一步深化学校人事改革，完善人事制度
6、建立了灵活多样的用人机制。制订并实施了《2013-2012年人才引进计划》、《黑龙江学院新进硕士研究生实行聘用合同制管理规定（试行）》、《关于进一步加强师资队伍建设的几项措施》，以及《在职人员攻读博士学位的相关要求和待遇规定》、《合同工考核办法（试行）》、《机关部门目标考核办法》及《考核指标体系》等一系列政策。拟订了实施“青蓝工程”的2项配套政策，即：《在职教师取得企业工程经历的实施办法》和《聘请企业兼职教师的实施办法》。草拟了柔性引进人才管理办法及绩效工资改革配套政策等6个草案。即：《黑龙江学院柔性引进人才暂行办法》、《黑龙江学院外聘教师管理规定》、
2《黑龙江学院青年教师导师制的管理办法》，《黑龙江学院校内机构编制管理细则》、《黑龙江学院教职工岗位聘任细则》、《黑龙江学院教职工绩效评价办法》。
7、实施机关部门工作目标考核。为提高学校管理效能和服务质量，调动全校各机关部门的工作积极性和创造性，建立客观公正的考核评价机制，制定了《黑龙江学院机关处室工作目标考核办法》和《黑龙江学院机关处室工作目标考核指标体系》。年初，组织25个机关处室签订了《2013年工作目标任务书》。年底，组织25个机关处室进行了年度工作目标考核。
（三）转变人事管理理念，建立和谐发展的人事工作体系
8、积极稳妥推进劳动用工多元化管理，有效规避劳动用工风险。制定并组织实施了《黑龙江学院合同工考核办法》。首次对全校381名合同工人员进行年度工作考核，规范了合同工管理。引入劳务派遣竞争机制，合理规避了劳动用工风险。我校规范有序的劳动用工，在XX市劳动与社会保障执法检查中受到好评和肯定。
9、积极协调人事关系，妥善处理遗留问题。积极争取省、市人力资源与社会保障厅、局的支持，在人事代理档案管理、社会保险、转业退伍军人安置、残疾人就业安置等方面为学校节约资金几十万元，并有效排除了非教学人员进校工作的外来压力。认真办理离退休老同志提出的人事政策问题，处理好各种历史遗留问题，全年共接待、处理来信来访几十人次。
10、有序推行工资福利和劳动保障工作。进一步规范执行在职职工及离退休人员工资、津贴、福利发放政策。按计划、有步骤地推行校内津贴分配新办法。组织完成了2012年津贴分配执行情况综合分析报告、2013年津贴分配调整方案、2013年全校津贴切块核算等。
11、完善人事档案管理工作。进一步规范了人事档案的查、借、调工作，组织完善了工资套改后职工个人材料存档工作，以及44名人事代理人员的档案规范管理工作。做到了人事档案“六防”，保证了人事档案安全有效。
（四）狠抓人事队伍自身建设初见成效
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12、内抓个人素质，外塑队伍形象。通过加强日常工作规范，加强人事政策学习，加强个人业务素质提高，促进了人事队伍整体素养的进一步提升。现在，人事处班子团结，同志之间和睦相处，工作的积极性、主动性十分高涨。全年做到：每月工作有计划、有安排、有落实、有总结，每项工作、每个环节办事流程明晰，工作程序规范，工作有创新、有举措，执行力较强。
13、人事处多次受到上级表彰。2013年，人事处在全省高校师资工作会上荣获二等奖，在全市社会保险工作会上荣获“社会保险工作先进单位”、“工伤保险综合评估先进单位”称号。
二、廉洁自律情况
2013年，我严格执行廉政准则和党风廉政建设责任制的规定，认真履行岗位职责，切实抓好廉洁自律工作。在人才招聘、职称评审、人事改革、津贴分配与调整等重大事项、大额资金上及时报告、严格程序，没有任何违纪违规现象和行为。
1、自觉筑牢思想防线。按照校党委、纪委的统一部署，认真学习中央、省市关于加强党风廉政建设的系列规定，时刻提醒自己，在人事部门工作，一定要更加坚定政治信念，坚守党纪国法，正确对待名利，正确使用权力，不辜负组织和群众赋予的信任。
2、主动接受群众监督。作为人事处第一责任人，主动将自己的行为置于同志们的监督之下，按照校党委制定的《关于干部廉洁自律“十不准”的规定》，自觉把党风廉政建设贯穿于工作和生活全过程。
3、勤政廉政提高自身修养。按照党风廉政建设责任制的标准和要求严格要求自己，不断改进工作作风和领导方法，把主要精力放在工作上。要求他人做到的，自己先做到，要求他人不能做的，自己绝不去做。牢固树立廉洁自律观念，加强道德修养，自觉塑造适应现代经济社会发展需要，符合人民大众需要的党员领导干部形象。
第四篇：学院人事处xx年度述职述廉报告学院人事处xx年度述职述廉报告
一年来，在学校党委和行政领导的关心下，在主管领导的带领下，在其他部门的支持下，在全处同事的帮助下，本人坚持以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真践行“三严三实”，不断提高自己的管理能力和业务工作水平。下面将一年来的思想及参与的主要工作汇报如下：
一、学以修身，积极参加“三严三实”专题教育学习
按照校党委关于开展“三严三实”专题教育通知要求，自己查阅了“学习贯彻习近平总书记系列讲话精神”中“三严三实”专题部分，下载有关资料，认真阅读有关文件，深入领会“三严三实”精神。利用工作空闲时间，自己认真参阅了《三严三实党员干部读本》、《提高党的建设科学化水平》、《永葆清正廉洁的政治本色》、《中国统一战线杂志》（1-6期）、《领导力与领导艺术》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》及《优秀领导干部先进事迹选编》等“三严三实”专题教育学习用书，寻找“书中卓识”，汲取“书中营养”。
上半年挂职期间参加了中山大学党委书记郑德涛对中大全体处级干部的专题党课、党委副书记李萍以“严以修身”为主要内容的专题党课及党委统战部郭小聪部长专题党课学习。结合统战部工作实际，个人以《认真践行“三严三实”、扎实推进统战工作》为题目，给中山大学统战部全体成员上了一次党课，受到大家好评。下半年在校期间积极参加“三严三实”专题教育学习，认真听取了省教育厅纪检组正处级纪检员程云、XX市金陵科技学院党委书记陈小虎及机关总支书记蔡崇田等关于“三严三实”专题教育辅导报告，认真撰写读书笔记及三个阶段的心得体会，深入查找工作中的不严不实问题，制定整改措施，狠抓整改落实，努力做到在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。
通过“三严三实”专题教育学习，坚定了理想信念，增强了实干精神。通过学习自己对“三严三实”好作风也有了深刻体会。“三严三实”好作风，非无源之水，它源自中华民族优秀的传统文化，源自中国共产党人的不懈探索，源自中国特色社会主义的伟大实践，源自习近平总书记的长期思考。“三严三实”是优秀共产党员的新标准，是加强党的作风建设的新举措，是全面深化改革的正能量，是实现“两个一百年”奋斗目标的软实力，是实现中华民族伟大复兴中国梦的推动力。“三严三实”从党性修养、为政之要、做人准则等方面，作了简明而又深刻的阐述，要求明确，含义深远。为政莫忘“三严三实”，“空谈误国，实干兴邦”，只有加强学习，善始善终，善作善成，同时明确作风建设是一项经常性、长期性的工作，牢固树立永远在路上的思想，才能不断升华作风建设的内涵，推动学校各项工作再上新台阶。
二、主动适应，挂职锻炼收获颇多
受xx省省委组织部和学校党委派遣，上半年到中山大学挂职锻炼，任中山大学党委统战部副部长。在校期间个人主要从事人事工作，对统一战线工作比较陌生。所以，初到中大统战部，感觉工作内容、工作方式、工作对象都相对陌生，为尽快实现角色转变和适应工作，首先从思想上把自己置身于统一战线工作的一员，以能为统战对象做一些工作感到无比光荣，很快适应并进入工作状态，融入统战干部队伍。业余时间主动查阅有关统一战线资料、文件，坚持多听、多看、多学、多记、多想，做到边学习、边交流、边思考。坚持有空就多问多学，并以记笔记的形式增加记忆，尽快熟悉统一战线政策。在做好统战业务工作的同时，注意将工作中遇到问题的处理方式对照自己以往的工作思路和工作方法，坚持取其所长，补己之短，在对照分析时，结合自身工作实际，做深度思考，从中借鉴中大统战部优良的管理经验，运用到以后的工作中。
挂职期间服从统战部领导的安排，认真履行统战部副部长职责，严格按照作息时间上下班，尊重部门领导，团结部门同事，与同事打成一片，按时参加部门部务会议，参与起草十三五规划等。这期间，参加了广州地区高校统战干部工作交流会、民盟中大总支赴潮汕地区调研、中山大学统战部赴南沙区调研、中大侨联赴台山华侨农场调研、中大知联会赴暨大调研、中山大学侨联换届大会等活动，联谊交友，增长见识，丰富积累了统战工作经验。
做好本职工作的同时，不断加强与中大党办、组织部、人事处、学生处、就业处、招生办等其他部门干部的交流，始终报着认真学习的态度，虚心向他们请教，加强和他们沟通，诚心和他们交朋友，并且和他们建立起了深厚的感情和友谊。同时认真学习中山大学优秀的办学理念及先进办学功能定位，并对中山大学的管理体制和运行机制有了深入了解。一是中山大学实行校院两级管理、管理重心下移，建立以学院为中心的管理模式。二是后勤社会化程度比较彻底，后勤人的服务意思得到充分体现。干部人事制度改革方面：一是管理人员和教师均实行全员聘任制，使教职工变压力为动力，充分调动教职工工作的积极性。二是处级干部普遍实行竞争上岗制度，处级干部的选拔任用淡化届期概念，按照任期随到随换，随缺随补，干部选任工作常态化进行。
通过学习了解和亲身体会，既解放了思想，开阔了眼界，也认识到了个人学识、能力上的差距和不足，增加了工作的压力和动力。在此次挂职锻炼中，学到了知识，增长了见识，锻炼了能力，收获了友谊。
三、开拓创新，扎实推进人事工作
完成了xx年度职称评审推荐工作
在充分征求基层教学单位意见的基础上，认真组织修订了《xx工程学院职称考核推荐量化计分办暂行法》，并结合学校实际，积极推进校院两级职称考核推荐评价机制，坚持分层管理，指标分解到部门，坚持严格程序，促进公正公平，较好完成了xx年度各级职称的评审推荐工作。
xx年度我校高级考核推荐委员会共推出教授7人、副教授30人，高级会计师1人，高级经济师1人，经省高评会评审全部通过，通过率达到100%，校内中级评委会评审评出讲师、实验师20人。至今为止，我校教授达到116人，副高职称达到418人（其中副教授376人）。
2、完成了xx年度人才招聘工作。
一是按照省人力资源和社会保障厅、省教育厅人才招聘有关精神，认真开展人才招聘工作，发布招聘信息，上报招聘计划，公布招聘方案，并按时对应聘硕士研究生进行资格审查，组织安排笔试、面试、试讲、上报公示等工作，共组织试讲面试博士60余人，组织笔试、面试、试讲硕士200余人，较好完成了本年度的人才招聘工作。xx年共引进博士22人，硕士7人。
二是完成了xx年度校内合同制人员两次招聘工作。研究制定合同制人员招聘实施方案及招聘考核工作细则，公布招聘计划，统筹安排、精心组织考试、面试等工作，确保了招聘程序的公开、公平、公正，共招聘合同制人员11人。
3、完成了教师节评先表彰工作。
经过制定评先表彰文件、部署表彰工作、联评先进集体、布置会场、组织会议召开等程序，共评出优秀教师64人，优秀教育工作者55人，先进集体19个，较好完成了xx至xx年度的评先表彰工作。
4、积极拓展博士后研发基地建设工作。
不断加强开展与高校流动站，研发基地的交流、调研工作，根据《xx工程学院博士后研发基地管理暂行办法》，在与xx理工大学合作培养博士后的基础上，今年又招聘到蒋东杰一位博士后，进研发基地开展博士后研究工作。目前博士后研发基地共计4名研究人员，平时加强对4名博士后在站工作情况的管理、服务，并按时进行了年度业绩考核。
5、精心准备，认真应对学校人事仲裁案件及法院应诉案件的开庭工作，本年度参与处理仲裁和法院诉讼案件3起。
6、完成了领导交办的其它日常工作。
四、严于律己，认真落实党风廉政建设
认真学习《中国共产党党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，严格执行领导干部廉洁自律有关规定。《准则》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证。《条例》是对党章规定的具体化，划出了党组织和党员不可触碰的底线，对于贯彻全面从严治党要求，把纪律和规矩挺在前面，切实维护党章和其他党内法规的权威性、严肃性，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争具有十分重要的意义。
2、切实加强个人党性修养和党性锻炼。按照学院党委要求，积极参加双周政治理论的学习，并通过参加反腐倡廉教育活动，切实加强党性修养，着力于不断增强政治意识、大局意识、服务意识、纪律意识、创新意识，并按照群众路线教育活动要求结合思想和工作实际对自己进行深刻剖析，认真查找部门和个人工作中存在的风险点，查找自己在党性、党风方面存在的突出问题，制定整改措施，狠抓整改落实。
3、切实贯彻落实政务公开制度。组织部门全体人员认真学习《关于推进党务政务公开的实施办法》，并认真贯彻落实。在年度考核的指标分配、岗位设置工作审批、院内津贴调整、绩效工资测算、兑现等，坚持做到公开、公平、公正，保证了各项资金顺利发放；在人才招聘过程中，严格执行条件公开、过程公开、结果公开，招聘每一节段都严格程序，按时公开考试、面试、试讲成绩，确保招聘工作顺利进行，未出现举报、信访等问题；在职称评审过程中，按照职称工作领导小组要求，重新抽取专家组建考核推荐委员会，制定评议推荐基本原则，严肃评议推荐工作纪律，严格评议推荐工作的内容、程序及方法，客观公正，坚持标准，较好完成了xx年度职称评审推荐工作。
一年来，个人能够按照校党委和纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的统一要求，认真组织本支部党员干部深入学习和领会反腐倡廉文件精神，倡导“以廉为荣，以贪为耻”风尚，切实维护党的纪律；在平时的工作和日常生活中，注意严格要求自己，筑牢思想道德防线，决不利用手中职权谋取个人私利，不做违规违纪之事。
五、不足之处与努力方向
由于部门工作任务重，事情杂，每天花费了很多精力去处理具体的事务，常常没有认真思考工作的发展方向，缺少前瞻性，也导致有时工作很被动。
今后，我将按照学校改革和发展的要求，努力学习，克服不足，改进工作作风，提高工作效率，团结同志，廉洁自律，做好本职工作。
第五篇：任期述职述廉报告任期述职述廉报告
高师培训中心副主任李翠林
近三年来，能够始终保持高度的责任心，时刻牢记党的四项基本原则和‘三个代表'重要思想，求真务实，努力做好本职工作。
一、思想政治方面
作为高师培训中心党支部副书记，能够协助书记抓好本部门党员同志的政治学习和思想教育工作。按照学校要求，坚持‘一周一会'，每周半天的政治学习制度。鼓励党员参加各种教育培训，通过培训，实现党员在岗位上成长成材。经常组织全体党员学习中共中央关于加强党员经常性教育、保持共产党员先进性长效机制、胡锦涛总书记的有关讲话和报告等文件。做到认真学习，深刻领会。从贯彻落实科学发展观，推进党的先进性建设的高度出发，统一思想，提高认识，把学习贯彻文件精神作为提高全体党员思想认识的重要内容，作为增强党支部创造力、凝聚力、战斗力的制度保证。
作为一名党员干部，能够认真学习党的有关文件精神、坚决与党中央保持高度一致。坚决贯彻执行党中央有关反腐倡廉的法律法规，坚持原则，秉公办事，清正廉洁，注意防微杜渐。
二、工作方面
作为高师培训中心的副主任，能够当好正职的副手，为正职做好参谋工作，在工作中能够以身作则，起到先锋模范带头作用，带领全1
体员工开拓进取，努力做好高师培训中心各项工作。三年来所完成的主要工作有：
（一）每年一次组织召开全省高校师资培训工作会议
为进一步做好我省高校师资培训工作，我中心每年一次组织召开全省高校师资培训工作会议。会议的主要内容有：高校师资培训工作联络员的换届和聘任；（2）高校师资培训工作优秀联络员的表彰；（3）研讨高校师资培训网络建设问题；（4）布臵工作和培训计划等。
通过召开全省高校师资培训工作会议，密切了我中心与各高校的联系。在日常工作中，我们从服务于高校、服务于教师的原则出发，切实为他们解决实际问题，从而赢得了各高校的信任和支持，使我中心的工作得以顺利开展。
（二）组织全省高校的岗前培训
1、修订岗前培训教材，增强教学内容的实效性和针对性
高校教师岗前培训是我中心的经常性工作之一。岗前培训是提高新上岗青年教师综合素质，加强高校教师队伍建设的重要举措。按照教育部的有关要求，培训内容包括4门课程，即：高等教育学、高等教育心理学、高校教师职业道德修养和高等教育法规。多年的岗前培训实践证明，有些教材内容已经与时代的发展不相适应，为进一步增强教学内容的实效性和针对性，我中心组织有岗前培训教学经验的教师根据教学大纲进一步修订了岗前培训教材，增强了教学内容的实效性和针对性。
2、做好岗前培训的教学、考试、阅卷及合格证书发放工作按照教育部和省教育厅的有关要求，对于每年补充到我省高校的新教师，于当年暑假开始对他们实施岗前培训。我中心采取依托当地高校、分散布点、双休日授课的办法，既方便了新上岗教师参加学习，又为各高校节省了差旅费开支。我中心认真抓好岗前培训工作各个环节，从选设培训点、聘请任课教师、组织课堂教学、到结业考试、办理合格证书等各个环节，严格把关，保证培训质量。2005年培训1670人，2006年培训2069人，2007年培训2242人。
（三）高校教师在职研究生班
1、做好‘以研究生毕业同等学力申请硕士学位教师进修班'（简称学位班）的招生和管理工作
2005年以来，我中心在英语语言文学、中国现当代（古代）文学、马克思主义与思想政治教育、体育训练学、基础心理学等专业面向高校教师招收‘以研究生毕业同等学力申请硕士学位教师进修班。2005年招收66人，2006年招收36人，2007年招收34人。为了保证教学质量，我中心对学员严格管理，认真做好学籍管理工作。
2、做好‘高校教师在职攻读硕士学位'的招生工作及日常管理工作
高校教师在职攻读硕士学位是为提高高校教师提高学历层次而采取的又一措施，对提高高校教师的整体素质具有重要意义。
经国务院学位办批准，我中心从2003年开始面向高校教师招收
‘高校教师在职攻读硕士学位'，至今我校一共有10个专业被批准招生。2005年共招收101人，2006年共招收50人，2007年共招收102人。
（四）积极申报教育部高教司组织的高校青年骨干教师高级研修班项目
2006年6月，按照教育部的有关要求，我中心积极组织我校文学院、体育学院和生命科学学院申报教育部高教司组织实施的2006年高校青年骨干教师高级研修班项目，经评审，我校文学院申报的‘高校‘当代文化与文学前沿问题’骨干教师高级研讨班'被批准为评审制项目。研修班与2006年10月16日至10月22日在文学学院举办。来自河北、陕西、山东、山西等省12所高校的40名教师参加了研修班培训。
（五）做好国家精品课程师资培训工作
国家精品课程师资培训是为了进一步加强高校师资培训工作，发挥国家精品课程应有的示范作用，促进优质教学资源的应用和共享，不断提高高校教师的教学水平。国家精品课程师资培训项目计划在五年内，培训以基础课和专业（技术）基础课任课教师为主的高校教师10万人。以推动高等学校质量工程建设，整体提高高校教学水平。
为做好我省高校精品课程师资培训工作，教育部在我中心设立全国高校教师网络培训XX省分中心。国家精品课程培训采用远程网络培训模式，主会场设在北京，河北分会场设在我校。网络设备由教育
部全国高校教师网络培训中心国家中心提供。2007年11月至12月进行了五门课程的培训，共培训高校骨干教师141人，其中三门课程被国家中心授予先进班集体称号。为了保证培训质量，确保网络的正常运行，尽管上午8：30才开始培训，但中心工作人员每天早晨7：30准时赶到机房开机。除安排好学员的食宿外，中心特别重视学员管理，包括出勤情况、听课情况、班级讨论等。高师培训中心在招生宣传、组织管理、会务服务等方面做了大量工作，得到了教育部全国高校教师网络培训中心国家中心的好评。
三、今后努力方向：
（一）加强理论学习，进一步提高理论水平。
（二）争取扩大高校教师在职攻读硕士学位的专业范围，以增加招生数量。
2008年3月20日
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