教体局党组书记、局长述职报告.docx
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教体局党组书记、局长述职报告 2010年1月,我被任命为xx县教育体育局局长。任职以来,在县委、县政府的正确领导下,我坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以“办人民满意的教育”为宗旨,以“教育强县、最终实现教育现代化”为目标,积极倡导“幼儿教育创品牌、义务教育均衡发展、高中教育巩固提升、职业教育与时俱进、教育质量持续提高”的整体发展策略,带领全县广大教育工作者解放思想,实事求是,抓住机遇,开拓创新,使我县教育发生了较大的变化。现在,我将自己任现职以来的思想和工作情况汇报如下: 一、确立先进的学习理念,努力创建学习型机关 根据形势的发展和自身提高的需要,我确立了“终身学习”的理念,努力做到了“三个坚持”:一是坚持学习时间。无论工作多么忙,我都尽量做到新闻必看、政策法规必学、《人民教育》、《xx教育》等专业杂志必读,随时吸取精神食粮,不断提高政治理论和政策法规水平;二是坚持带头学习。每周一下午集中学习时带头到场,讨论时带头发言。十七届三中全会胜利召开之后,为了学习、宣传、贯彻十七大精神,我局根据上级党组织的统一部署和要求,加强领导,科学安排,精心组织,分专题、有步骤地安排学习。通过专题讲座、报告会、集体学习等多种形式,全局上下党员干部的政策水平和理论水平有了很大提高。三是坚持了学习型机关的创建工作。以创建学习型班子、学习型股室、学习型个人为重要手段,形成了以继续教育、职业教育为主要内容的学习型机关创建体系,研究制定了创建学习型机关的远景规划和本年度学习培训计划,并认真实施,在机关全体干部中初步形成了人人讲学习、人人参与学习的良好局面。 二、班子建设和党风廉政建设进一步加强 为了加大我局班子成员的党风廉政建设,根据我局的工作安排,主要采取了如下措施: 一是根据县委、县政府狠刹“公款吃喝风、干部走读风、打牌赌博风、推诿扯皮风”四风的部署,在全县教育系统深入开展了狠刹“四风”的专项活动。解决了领导班子在思想、组织、作风及工作方面存在的问题,进一步坚定了理想信念,提高了政治觉悟和政治素质,创造力、凝聚力、战斗力大大增强,管理水平有了新的提高。 二是加强班子廉政建设。班子成员做到了带头廉洁自律,始终坚持以身作则,按照“为民、务实、清廉”的标准,严格要求自己,把精力集中在研究和解决实际问题上,把功夫用在抓好工作思路上。坚持廉洁从政,从严治政,严格遵守政治纪律、组织纪律、经济纪律,做到了光明正大、清正廉洁,在群众中树立了良好的形象。 三是在教育系统内部开展党风廉政建设。局党组始终把党风廉政建设摆在全局的重要日程,根据局领导班子成员的分工,健全和完善了党风廉政建设和反腐败工作的组织领导和责任分工,加强对党风廉政建设工作的力度,具体做到四个到位: 1、组织领导到位。根据党风廉政建设责任制要求,建立了以局党组书记、局长为组长,副局长为副组长,其它领导班子为成员的党风廉政建设领导小组。局党组定期研究党风廉政建设现状,专题分析在贯彻落实党风廉政建设中存在的问题,并提出整改意见,为全局开展党风廉政建设奠定了扎实的思想基础。 2、分工落实到位。根据责任分工,局党组成员在抓好各项工作的基础上,对党风廉政建设负主要责任,做到分工明确,责任落实,为切实抓好责任制的落实奠定了组织保证。 3、考核监督到位。一年来,全局上下始终把党风廉政建设与全局的重点工作结合起来,做到一起部署、一起落实、一起检查、一起 考核。 4、处理信访案件到位。认真处理来信来访,共查处市、县、局批件40起,全部结案,全县教育系统呈现出稳定发展的良好状态。 四是加强自身廉政建设和作风建设。无论是日常生活与工作,八小时之内与之外,工作圈、生活圈与社交圈,自己始终严格要求自己、注重人格修养,把党性与人格结合起来,洁身立德砺品性。始终强化表率作用,凡是要求别人做到的,自己带头做到,凡是要求别人不做的,自己坚决不做,使个人的行为始终与中央《关于党风廉政建设责任制的规定》及《党员干部廉洁自律十不准》的要求保持一致。始终坚持行政原则,特别是在人、财、物的管理上,严格按政策、按程序办,凡符合政策规定的立即批办,并要求承办科室、承办责任人限时办结,凡违背原则行不正之风的,严厉批评,不留情面,不搞下不违例;三是管好“四种人”,即家属、子女、身边的工作人员和校级以上干部,经常教育,严格管理,使他们都能自觉地摆正自己的位置。任职以来,自己没有任何违规现象发生。 三、认真履行岗位职责,扎实抓好各项工作 (一)几项重点工作顺利实施 一是在全县教育系统开展“教育质量年”活动。汝南教育发展倍受县委县政府和全县社会各界关注,为此今年春节过后,教体局立即组织召开了“xx县教育质量年活动”动员大会,在全县教育系统广泛开展“教育质量年”活动,鼓励全县教育工作者踊跃参与,积极献计献策。通过集思广益,局党组提出了“以素质教育为中心,以提高教育质量、办人民满意的教育为目标,积极开展三项建设,努力创建五好学校”的整体工作思路,制定了《汝南教育发展三年规划》,并建立健全了各项考评和评价体系。各单位根据全县教育质量三年规划认真制定、大力实施本单位教育质量三年规划,为全面提高我县的教育教学质量,全面实施“十一五”规划提供了强有力的保障。实施一年来,效果明显。“全县一盘棋,全局一条心,系统一股劲,提高教育教学质量”的局面初步形成。今年我们协调县委县政府为我县教育办了四件大事:一是高中座谈会,出台了奖励政策、人才引进政策,为高中教育发展注入了新的活力。二是出台了xx县优化教育发展环境,为汝南教育发展提供了强有力的政策保障。三是招聘招考200多名高中、初中、小学教师,为教育发展注入了新鲜血液。四是隆重召开教师节庆祝表彰大会,为教育发展指明了方向,鼓足了干劲。 二是积极争取国家教育投资项目,认真落实优教优学政策。认真贯彻省委、省政府“农村中小学教学仪器设备充实工程”精神。落实专项资金74.5万元,共覆盖59所项目学校。其中,50万元用于10所初中教学仪器设备的购置, 24.5万元用于49所农村小学体育器材的购置。完成了县委、县政府实施“农村中小学图书配置工程”,175万元专项资金配备了25所项目学校。其中150万元安排10所农村中学,25万元安排10所农村小学。全面落实“两免一补”政策,2010年全县共投入“两免一补”资金4870.4万元,其中免除杂费3842万元,免教科书887.6万元,享受“一补”资金140.8万元。有139033人次中小学生免除杂费和课本费,3442人次初中生(59名特教生)享受“一补”政策,保障了家庭贫困学生顺利入学并正常完成学业,密切了党和政府与人民群众的血肉联系。“三保”政策进一步落实,编制内教师工资都能按时足额发放,公用经费得到落实。2010年共投入校舍维修改造资金736万元,新建维修校舍项目20个,新建维 修校舍面积12720平方米,维修加固项目3个,维修加固校舍面积7810平方米。争取农村初中改造项目3个,总投资623万元,新建建筑面积7810平方米。 三是组织开展了“双百四十佳”评选工作,使广大教师学有榜样,赶有标兵。县局成立五个专家评审小组对学校推荐的“双百”候选人进行评审。通过对候选人的教师职业道德、近五年教育教学能力和水平以及近三年教学成绩等几个方面,采取听课等多种形式逐一进行考察和评审,共评出98名“百名优秀青年教师”和86名“百名优秀骨干教师”。通过“双百四十佳”的评选,在全县营造了爱岗敬业、严谨治学、竞争向上、改革创新的良好氛围。 四是扎实开展解放思想大讨论活动。在县委、县政府的正确领导下,教体局党组高度重视,加强领导,健全组织,以“新解放、新跨越、新崛起”为主题,以“学习讨论、提高认识”为基础,以“查摆问题、破解难题”为重点,严格按照县委《实施方案》的要求,把握“针对性强、措施落实、形式多样”三个重点,达到了“观念上有新转变、思路上有新突破、作风上有新改进、工作上有新局面”的目标。 五是高中招工作有了新进展。今年全县共有4538名考生参加高考,进本科线人数1109人,比去年增加207人,增长率22.9%。其中本科一批上线人数87人,本科二批上线人数372人,本科三批上线人数519人,分别增加21人、54人、127人,进线率分别增长了31.8%, 16.9%, 32.4%,增长率居全市前列。今年参加中招考试考生共有7026人,其中高中类6519人,中专类507人,优秀人数1433人,优秀率21.9%。 六是扎实做好招商引资工作。根据县委、县政府的要求,我局加大了招商引资工作力度。 1、双语学校增扩工程项目。今年3月,教体局与xxxx县石志权投资兴办的双语学校签订了增扩工程合同。新建校舍面积20300平方米,总投资1520万元,保证三年总投资达到5000万元以上。 2、引资回归项目。三门闸乡杨刘行政村村民刘新太,现在广州发展。2010年年初回乡探亲时,在与教体局多次接触中深受感动,为家乡捐资建设小学一所。新建校舍面积1708平方米,总投资86.2万元。目前,该校已建成基础设施配套、设备一流的现代化小学。 3、蔬菜加工项目。教体局通过与厦门朱国强先生多次洽谈协商,决定在汝南城南工业园区兴建豫台蔬菜制品公司,总投资1200万元,已达成协议,目前已进入实施阶段。 (二)基础教育工作扎实推进 一是“普九”工作巩固提高。认真贯彻执行《xx省义务教育阶段学校内部管理基本要求50条》,深化中小学教育教学改革,本学年两个学期初对全县中小学贯彻落实情况进行了检查。按照市局创建管理规范化学校意见,在全县范围内开展了管理规范化学校活动。进一步宣传贯彻《义务教育法》,在全县中小学实行入学通知书制度,确保适龄儿童依法按时报到入学。加强控辍保学工作,搞好在校学生巩固,将学生巩固率、学籍档案管理、学生流动月报等纳入控辍保学工作的量化之中,年终总结奖优罚劣。2010年, nbsp 第8页 共8页- 配套讲稿:
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