《每一棵草都会开花》读后感.docx
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《每一棵草都会开花》读后感 其实像文中这个男孩一样的人并不少见。有一个女孩,她叫卢静,因小时侯的一场事故而聋了,因此她的妈妈对她进行了残酷的训练。当卢静要喝水时,***妈教她说“喝水”两个字,说出后才能喝水,几乎每件事都是这样……卢静听不见,只能看着妈妈的嘴型发音,可是她还是学会了许许多多的字,而且还可以看着别人的口型与别人对话呢,真是“功夫不负有心人”啊。她身边的好多人说,她这辈子都不可能唱歌了,可是经过她很长时间的练习,她终于会唱了《世上只有妈妈好》这首歌,她把这首歌唱给了她的妈妈,使***妈热泪盈眶。她向世人证明:我虽然聋了,但是我可以唱歌。在她登上《非常6+1》的舞台时,她还跳出了优美的舞蹈。真是“只要功夫深,铁杵磨成针”啊。 有句话说得好。当上帝给你关上一扇门时,他往往给你开启另一扇窗。卢静和作者文中的男孩一样,都向世人证明了自己。所以我们这些正常人,不要遇到挫折就抱怨上帝对我们不公,人生不会是一条平坦的路。正如每一棵草都会开花一样,每棵草都有每棵草的花期,不过在开花之前,你要为它浇水、施肥、捉虫、除草……你不去干,花不会开,连最不起眼的狗尾巴花都不会开。花的品种你要自己定,你可以选择牡丹、百合、野菊、月季…… 这篇文章使我明白了很多,也让我又学会了一种写作方法,受益匪浅啊。 第二篇:昊天每一棵草都会开花每一棵草都会开花 2010级三班赵昊天 “没有花香,没有树高,我是一颗无人知道的小草。”这是祖辈上传下来的歌,每一棵小草都会唱,当妈妈给予我生命的时候,我就知道自己叫做小草,只是还不知道自己长什么样,因为我还小,必须在土地奶奶的怀抱中沉睡。 我长大了,浑身充满力量,苏醒,不再受束缚,要挣脱,要呼吸新鲜空气。于是,我挺了挺腰,从土地奶奶的怀抱中探出了脑袋......我看见了一个沉睡时迥然不同的世界,是亮的,我知道,那是光。我看见了自己,是一身绿装的小可爱,我还看见了一种同我一样的绿色植物,只是她们身上有漂亮的装饰物。“这是什么啊。”我天真地问。“这是花。”他们快乐地回答我。“土地奶奶,我怎么才能开出花。我怎能才能有属于我自己的名字。”“傻孩子,哪有草能开花的。她们天生就是花。”“不,我们不是根在同一处吗。我们都是您的孙子啊。”“可是,你是草的孩子啊。” 我不相信,我要开花,我也要能开出花。我就这样固执的执著着一个错误,所以我注定要受到惩罚。风凛冽地吹,我忍痛的站着,就算太弱小而被多次吹倒,可是,我终究还是站起来了。于是我长出了茎,长了更多的叶子,长得更强壮。 不,流泪只是委屈,不是要放弃。我是要实现这个梦的,我不要做一颗无人知道的小草。 我把自己的命运掌握,终于,泪不再苦涩......看着洁白的小小的花,我笑了,开花了。土地奶奶说:“没有花香的花不算是真正的花。”我的笑容僵住了......这时,圣母玛利亚带着耶稣飞向中国,去拯救人类。她知道了我的故事,于是施恩,让我变为紫色,有花香——薰衣草。 只要怀着梦,勇敢的去闯,所有的草都会开花。 (指导教师:高照宏) 寻找青春的记忆 2010级四班高梦丽 给你我的心做纪念,这份爱,任何时刻你打开都新鲜。有我陪伴多苦都变成甜。风浪在大,我也会勇往直前,我们的爱镶在青春的纪念册。 弹指间,时光已匆匆流逝,当我走在宁静的校园中时,却发现在这里我们承载了太多的爱,太多的欢笑,太多的泪水,太多的。是啊,青春就如同一本纪念册,记载了我们每一刻精彩的瞬间;记载了生活中的酸甜苦辣;青春记载了我们的美好年华;青春把我们装订成一本纪念册。 青春教会了我们不再像儿时那样天真,那样幼稚,那样懵懂。回想,刚刚上小学一年级那时的我是那么的幼稚,就因为一点鸡毛蒜皮的小事就和同桌吵起来,现在想想那时的我真可笑。说实话那时的我真不懂青春是什么。 还记得,从小学二年级到小学毕业我一直有个知心的朋友,我们也曾吵过嘴,打过架,但我们相信,分歧阻隔不了我们的情,误解埋藏不了我们的心,我们在一起的日子里,我们的日历不会残缺。还有初一认识的那个她,我们曾一起学习;一起嬉戏;有悲伤我们一起承担;有困难我们一起面对;有欢乐我们一起分享。我们的真诚与感动,会清晰显现在日记一页,永不褪色。回首,青春我们一同并肩走过。寻找只属于我们的那一段记忆。 青春想要用手去阻挡时间的流逝,却发现它依旧从手指的缝隙中溜走,多想去贴回那撕下的一张张日历,却发现它已不再完整。为了我们的青春我们共同努力吧,考上满意的学校,找到人生的前方。青春的记忆会永不褪色。 青春永远阻挡不了时间的流逝,却能够感受它的经过。水流过,留下它的痕迹,而我们的纪念册上也会留下与青春一起走过的痕迹。 (指导教师:高照宏) 每一种草都会开花 九年级三班张同春 世界偌大,其实每一个人都是一棵“草”,并且我坚信没有一种“草”是不开“花”的,所有的“草”都会开出属于自己的“花朵”。 ————题记 偶然将相册翻到了首页,猛然看到我小时候拿试卷哭泣的模样,记忆也随之追溯到了5年前的那个夏日: 那是四年级期末考完试后,要去取成绩,自以为这次自己的成绩会名列前茅,所以就蹦蹦跳跳的赶向学校,一路上,鸟儿不停地向我招手,心情好极了。但考试结果对我来说,实在是晴天霹雳,跟我想象的截然相反,成绩一落千丈,心情不由得跌进了万丈深渊。同桌闻之我的成绩,不屑地对我说:“草就是草,永远都不会开花。”然后,拿着奖状乐呵呵的走了。回家的路上,感觉天黑压压的一片,鸟儿的歌声在我听来,不再清脆嘹亮,而更是显得强聒不舍;在我眼里,花儿也低下了头,摆出一副无精打采的模样。在此后的几次测试中,也连连失利,又回想起同桌说过的话,更加坚信自己只是一棵草,一颗平凡的不能再平凡的草,一种永远都不可能开花的草。 这时,妈妈察觉到了我的改变,然而只是坚定的对我说。“没有一种草是不会开花的,再美的花朵也是一种草,每一种草都是通过汲取大地的养分,克服自己的艰苦环境,从而开出令人赏心悦目的花。” 妈妈的一番话,再次燃起了我对学习的热情,使我在以后的测试中取得了一次次令人欣喜的成绩。 从此,我相信我将会成为一朵娇艳美丽的花,并且不会是昙花一现,而将是永久开放。 有的草绽放出的花虽不艳丽,甚至可以说是不该诞生在这大千世界,然而他却学会了永久开放。 ————后记 (指导教师:高照宏) 我们依然在寻找 九年级四班张萌‘‘寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。’’ 苍山无语,不问光阴。我生来便在寻找,寻找那精神的故园。我知道一个理想的城穿越了时空像我低喃,而我正伫立茫然的渡口。‘‘渡向何方。’’我寻找着声音的来处。‘‘渡向何方。’’它再度响起,沉重,像寒风般无孔不入,让我奷弱的身躯颤动不止。‘‘我在寻找’’。我告诉它。 它便让我在寻找的道路上遇到了你们,那些埋葬在历史淤泥之下的寂寞灵魂。我知道你们也在寻找,寻找那精神的故园。 那多情的光阴,请渡我,度我到泛黄的春秋。孔子,在一条沙尘飞扬的小道上,我看见了你。六十三岁的你依然瘦小,九年周游列国的经历耗尽了你的心血,却未能让你功成名就。‘‘发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。”你笑着形容自己。纵使风尘已经改变了你的容颜,而我知道你的一生都在寻找。那“仁政”的理想已在九年车轮的辗压中化作沙砾,而你坚持着,寻找着,于是后世连同你的儒学,记住了你隐没在斜阳古道里的身影。 那多情的古阴,请渡我,渡我到遥远的大唐。杜甫,在那安静而破败的草堂里,我寻到你的身影。艰艰苦恨染得你两鬓如霜,连绵的战火与生活的窘迫终于拖住了你一生寻觅的足迹,却无法遮蔽你的炯炯目光。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”我明白了,那沧桑凝泪的双眼,为何只向着梦里的桃花源。寻找的结果是国破山河在的破败,我看见你疲惫了。满树红枫如泪落下,染红了护城河的水。 我仍然伫立在那芒洁的渡口,我看见了人们匆匆走过。他们都在寻找。他们的目的地也许不尽相同,无论幸福、亲情、、、、、,但我知道,那一切终归属于他们精神的故园。 (指导教师:高照宏) 每一种草都会开花 2010级三班张宇 墙角里,田埂边,不知名的野草开花了。散散碎碎,卑微渺小,却那么霸道地开着。天宇下,我疑惑地望着:那么小,开了,值吗。 迷蒙中,脑海中映出李白“举杯邀明月”的身影。遥见他举杯浇愁,感叹他仕途不顺,一生坎坷。风吹乱残白的须发,他只说:“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”那单薄的身影如一株不羁的野草,任旷野的风拦腰而过,他高吟“欲上青天览明月”。李白,这不羁狂放的野草,开出的是旷达乐观自信逍遥之花。 白云飘过,脑海中闪现陶渊明“种豆南山,采菊东篱”的背影。我笑他孤芳自赏,自以为是,鄙视他蜗居山林,逃避现实的懦弱。他回头,淡然一笑:“衣沾不足惜,但使愿无违。”那坚定又平和的眼光里,固守着他的“愿”,诉说着“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵’。我惭愧,陶渊明是一株与世无争的闲草,如愿以偿地开出了淡定自若的“菊花”,在风中摇曳生姿。 天色一转,一片灰白,那是柳宗元在“独钓寒江雪”。我慎他就不会圆滑一点吗。也不至如此。“孤舟蓑笠翁”依旧垂钓,如诗般的大片留白告诉我:那是他的气节。他是长在天山雪域的草,以其坚韧不屈的气节,最终开出“雪莲花”,照亮茫茫大地。 即使是一株草,再渺小,都会开花,那是生命的自我肯定。 开花,值得。那是一种生命的尊严。 生活中,也许你正处逆境,要坚信挫折之草会最终开出成功之花,也许你迷茫矛盾,要坚持,因为挣扎与矛盾过后,会开出明智豁然的花。 (指导教师:高照宏) 寻找我成长的足迹 周颖 时光的车轮慢慢驶过,留下的是身后那深浅不一的印记。这些印记记载了我小学生活中的点点滴滴。 ——题记 我不曾忘记那段时光,充满童稚,充满欢乐。我不曾忘记那段时光,值得留恋,值得回味。十几年以来,每个角落处处刻着我的足迹。十几年来,我迎来了成长的成果。一步一个脚印,十几年来我留下了多少脚印。成熟也好,幼稚也好,十几年来,我怎么能忘记这些经历。 时光匆匆,我从天真的小孩到成熟的少女,幼儿园的我,小学的我已经过去了,迎来了中学生活。推开夜的窗,对流星雨诉说愿望,给我一双翅膀,能够接近太阳。小学的我一直在学着一个人成长,时光就像一条永不止息的河,匆匆的,悄悄的从我身边流走。每天总想着娱乐玩耍,回忆我这十几年的点滴,一切都被时间抢走了,一去不复返了,回首,幼儿园和小学依旧那么美,那么多姿多彩。 暮然回首,我突然有种想哭的感觉,我明显地感觉到童年离我越来越远了,小学阶段发生的一点一滴,我不会忘记,我会把童年当成一张纸,写满了,翻过去""..时间就这样悄悄流走了,充满着快乐与苦涩的快乐的童年就这样走到了尽头,不再回头,也不会失声痛哭。失去了懂得珍惜,再见了,我的童年,再见了,我无知又快乐的时期。我会把逝去的一切美好的印象放在心底。直到永远,我会认真的过好今后的每一天,我不想我的人生在这留下遗憾。 辛苦只在那一瞬间,它彰显着你的追求和希望,使你更加奋勇向前,但是,还有新的生活在等着我们,让我们飞翔在广阔湛蓝的天空。 (指导教师:高照宏) 这是丁立梅的《每一棵草都会开花》带给我的感触。一页一页地翻开,一字一句地品读,优美、简明的文字,一下子鲜活起来,幻化出一笔笔的线条,勾勒出一幅幅素朴却温暖的图画。 即使在这寒冷的冬天,它好似流淌着的一股涓涓暖流,为我赶走砭骨的寒风。书中的主人公都是平凡人,老师、学生、工人、失业者……每个人都有过这样那样的不如意,甚至一辈子都与残缺相伴。他们所经历的曲折,在我的身边也是屡见不鲜,但在丁立梅的笔下,一切的苦难都是化了妆的幸福,只要仔细去读,去感知,你就会觉察到那些无法掩盖的情与暖。 那个穷得连病也看不起的陈老四,肝癌晚期,病痛折磨得他筷子也拿不动了,他却偏要在院子里种花,天天在院子里种花,哪个也劝不听。那个天生残疾、断指、两只手加起来只有四根半的指头的挑糖担儿的老人,坚守祖上做灶糖的营生,一做就是五十多年。还有“我”的朋友,一个大男人,会把一朵花小心地放进上衣口袋里,笨拙地,像护住一只蝶…… 每每读到这些,心底就蔓延出一丛枯藤,藤身斑驳,干枯,但它却努力地攀附在高枝上,证明自己的存在,给人以启迪。人生失意总是难免的,要紧的是,在失意中,活出诗意来。有了这样的心态,你是一棵小草,又何妨。正如丁立梅说,一棵小草也会开花。 富贵者,牡丹;清雅者,兰花;君子,莲……凡尘俗世,大多数人成不了这些,更多人却像乡间小径旁的狗尾草。没有伟岸的身,没有妖娆的香,也没有丰腴的地;有的是星星点点的无名野花作伴。就在“秋风萧瑟”“北风卷地白草折”的时候,你以为它也是叶败茎断,殊不知它竟会在猎猎风中,把毛茸茸的洁白的尾巴高高扬起,对你说:你看,我多么美丽。我是有过这样的经历的。那是一个西风割人的冬日午后,我缩着脖子去食堂吃饭,突然想走教学楼通往食堂的那条石子铺就的小路,走着走着,我看见远处白花花的一片,在微寒的阳光下灿灿生光,我疾步前去近看,才知它竟是极为普通的狗尾巴草。它们并没有密密地挨着,东一根,西一根的立着,但每一根草的顶端都擎着蓬松的狗尾巴,似有“欲与天公试比高”的志向。那一刻,我心里升起一种庄严感,为每一个生命,为每一个卑微却活得灿烂的生命而礼赞。我们的学校,我们的社会,我们的国家,有多少的狗尾巴草在属于它们的地盘上灿烂着,诗意的栖息着,给天地增色,给生命谱曲,给人震撼与启迪。 丁立梅笔下的《每一棵草都会开花》,有一种神奇的美感牵引着我的心,让我为故事中人们的苦难心生怜悯,又因为他们的结局而会心一笑,更让我从主人公诗意活着的心态获取力量去面对种种不如意,这也许就是《每一棵草都会开花》的独特的魅力吧。 《每一棵草都会开花》读后感2这篇文章主要讲了一个皮肤黝黑、有点聋,一只受他人漠视的男孩,却做出了全省唯一的特等奖的作品的事。让我们知道了:无论什么人,都可以成才,只不过成才的地方和时间不同。 “他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花藏在叶间。开得细小而执着。”是的,每棵草都会开花,每个人也都有自己的人生价值,都会取得或多或少的成功。任何时候都不要看轻自己,成功者往往都是自信的人,我们应该自信。当上帝给你关上一扇门时,他往往给你开启另一扇窗。正如文中男孩自己所说:“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。”他的成功更多的是来源于他自己的自信。所以,也许他可能并不是很需要领奖台下热烈的掌声,对于他而言,真正有价值的掌声是他自己常给自己的那无声的鼓掌。 自信不是自负,更不是自卑,它是我们对自己的肯定,对自己的信任。自信也不是心血来潮,它是一种持之以恒的毅力,相信自己“我能行。” 《每一棵草都会开花》读后感3读了这篇文章后,我才明白“每一棵草都会开花”的含义,这句话有两种含义,第一种是母亲说的“每一棵草都会开花”是一种自然现象,第二种含义是每一个人都能成才。 这篇文章主要讲了一个皮肤黝黑、有点聋的男孩,做出了全省唯一的特等奖的作品的事。让我们知道:无论什么人,都可以成才,只不过成才的地方不同。 其实像文中这个男孩一样的人并不少见。有一个女孩,她叫卢静,因小时侯的一场事故而聋了,因此她的妈妈对她进行了残酷的训练。当卢静要喝水时,妈妈教她说“喝水”两个字,说出后才能喝水,几乎每件事都是这样……卢静听不见,只能看着妈妈的嘴型发音,可是她还是学会了许许多多的字,而且还可以看着别人的口型与别人对话呢,真是“功夫不负有心人”啊。她身边的好多人说,她这辈子都不可能唱歌了,可是经过她很长时间的练习,她终于会唱了《世上只有妈妈好》这首歌,她把这首歌唱给了她的妈妈,使妈妈热泪盈眶。她向世人证明:我虽然聋了,但是我可以唱歌。在她登上《非常6+1》的舞台时,她还跳出了优美的舞蹈。真是“只要功夫深,铁杵磨成针”啊。 有句话说得好。当上帝给你关上一扇门时,他往往给你开启另一扇窗。卢静和作者文中的男孩一样,都向世人证明了自己。所以我们这些正常人,不要遇到挫折就抱怨上帝对我们不公,人生不会是一条平坦的路。正如每一棵草都会开花一样,每棵草都有每棵草的花期,不过在开花之前,你要为它浇水、施肥、捉虫、除草……你不去干,花不会开,连最不起眼的狗尾巴花都不会开。花的品种你要自己定,你可以选择牡丹、百合、野菊、月季…… 这篇文章使我明白了很多,也让我又学会了一种写作方法,受益匪浅啊。 《每一棵草都会开花》读后感4从小学五年级起,我就特别喜欢一本书——《每一棵草都会开花》,这是丁立梅所著的一本散文集。淡黄色的封面上,有几行小字:“芸芸众生,都如小草似的,每个人都能活出属于自己的美丽。”这句话,蕴含着丰富的人生哲理。 这本书有一篇令我印象深刻的文章,名为《每一棵草都会开花》。这篇文章主要是讲:作者去乡下时,发现有一种叫牛耳朵的草,会开花,很惊奇,母亲却告诉他,每一棵草都会开花。她回想起自己以前教过的一个学生,他有些耳聋,还黑黝黝的,被大家视为可有可无的一个人。但在一次手工竞赛中,他制作的形态各异的泥娃娃,获得全省唯一的特等奖。使大家非常震撼。当他谈起获奖体会时,我们更加惊讶,他说:“我想,只要我努力,总会做成一件事的。” 每一个人其实都是一棵草。每一棵草都是一朵花,都有它开放的权利和空间;当然,花本来也是一种草。我们和其他人一样,都是一种草一种花,不一样的只是花朵的艳丽,有的草绽放的花朵很美丽,可终究只是昙花一现;有的草绽放的花并不美丽,甚至可以说不该诞生下来,却长久地开放。吸收了无数的日月精华,经过了长久的辛苦劳作,艰苦奋斗,虽绽放的花艳丽非凡,但不能长久;不追求名利,只尽力做好自己该做的事,平淡一些,绽放的花虽朴实无华,但经得起风吹雨打,风吹,仍能挺起腰板,雨打,当作养料,不像娇贵的花,需要精心浇灌,只要有一线生机,也能成功,虽朴实,却经得起时光的考验。 每个人都是一棵草,一朵花。就算是十分艳丽,十分娇贵的花,经不住时间的考验,只是短暂的生命而已,最终成为几片伶仃的花瓣,引起了人们的注意,却注定无用。朴实的花,正因不艳丽,引不起注意,才得以长久地绽放。过好自己的生活,何必关心别人是否注意你。过分地追求关注,却可能成为终结生命的杀手。 所以,正好像花儿的绽放一样,不必努力、刻意地追求生活中所谓的富有。平淡无奇的生活,往往成就。不追求功名,利益,做好分内事,不引人注目的花儿,外表朴实,内心绽放的花,才是真正的花。 第四篇:给每一棵草开花的时间给每一棵草开花的时间 今天看到了一篇短文,讲的是:朋友去远方,把他在山中的庭院给我留守。朋友是个勤快人,把院子里常常打扫得干干净净,寸草不生。而我却很懒,除了偶尔扫一下被风吹进来的落叶,那些破土而出的草芽我却从不去拔。初春时,在院子左侧的石凳旁冒出了几簇绿绿的芽尖,叶子嫩嫩的、薄薄的,我以为是汪汪狗或芨芨草呢,也没有去理会。直到后来我发现它的叶子长长的象是幽幽的野兰。暮夏,它开出了小花,是蜡黄色的不象野兰是紫色或褐色的。于是我采撷一朵花和几条叶子去找一位研究院的朋友,朋友告诉我那是兰花的一个稀有品种,许多人穷尽了一生都没有找到。在花市上它要价值好几万呢。当我把这个消息告诉朋友时,他告诉我其实这株蜡兰每年春天都要破土而出的,只是每年他都以为一株普通的野草而已而把它拔掉了。朋友叹息道:“我几乎毁掉了一种奇花啊。如果我能耐心地等它开花,那么几年前我就能发现它了。”这个故事让我想起自己又何尝不是会做这样的事情呢。 想想在我们平时的教学中,也常常对孩子们说出一些过激的话,如:“你真是太笨了”、“你怎么能这样,象你这样的学八辈子也学不会”、“你简直一点用也没有”……我们总在不经意间说出这样的话语。但孩子们真的像我们想像的那样没用吗。不是的,因为我们会因错看一个孩子,也像短文中的那位朋友一样,差点错过了一种“奇花”,但也许因为我们的一句无心的话,也许会对孩子造成永久的伤害。我应先检讨一下自己,以后要克制自己。如果在平时的教育教学中,我能多些耐心,耐心地去等待孩子的进步,耐心地去发现孩子的进步,我想我会看到更多一些奇花的开放,我会收获更多孩子的成功与成长。 由此我决定。在今后的教学中,我将一如既往地朝着这个方向去努力。给每一棵草开花的时间,给每一个人以证明自己价值的机会,不盲目地去拔掉一棵草,不草率地去否定一个人,相信,我们将会得到多少人生的“蜡兰”。 第五篇:培训总结-每一朵花开都有理由每朵花开都有理由 九月,又一年的开学季。今年的九月我没有踏入校园,而走进了xx公司,步入新的阶段。怀着自己美好的希望和从零开始的心态,我加入了xx这样一个充满生机活力的团队中,开始了我的一个新的征程。9月8日“国际扫盲日”也是我们培训开始的日子,飞驰的大巴车从繁华的xx驶向略有塞北风光的xx,载着刚进入xx,在xx行业还是个“文盲”的我们,进入了学习的殿堂——xx。 “在与人交往过程中礼仪越周到越保险”中国是礼仪之邦,礼仪是个人和企业形象的外在表达。好的礼仪总能给人在第一时刻留下深刻印象,细节之处更能体现具有特色的人格魅力。第一堂课,学习社交、工作、介绍等礼仪,使我们在以后工作中更加懂礼识礼,从而在与人沟通过程中更顺畅。 “前人总结的人生精华,后人成长的灯塔坐标”企业文化是一个企业凝聚的核心力量,前人总结的经验和教训,让我们得以站在巨人的肩膀上,看得更远。这堂课带我们走近xx:观看它的历史,经历它的现在,见证它的未来。对于刚刚走出校园的我来说,对事业没有什么具体、清晰的规划。通过事业篇的学习,让我对职业生涯有了清晰的规划,快速进入xx行业。 “眼底山河,胸中事业”步入职场,首先应选对行业。入行、懂行才能把简单的事情做精致。xx行业是一个可以经久不衰、长期稳定发展的行业。在行业篇中,我们学习到基础理论、公司的十大系统等方面知识。现代建筑越来越智能化,相应的各类设施也越来越自动化、智能化,公司的产品灵敏度高且可调、真正的分布智能,能够切实保障人们生命财产安全。 “以人才为根本,以技术为核心,以产品为依托”通过培训了解到,公司的产品。依托先进的技术和成熟的研发团队,xx真正做到了“质量过硬,价格公道,造福客户”技术先进、品质卓越不但是已经达到的目标,更是我们所不断追求的。社会发展、科技进步要求我们创造出更稳定、更可靠、更灵敏的产品。 “学艺终身福,是艺不亏人”学到调试时,大家都会有“我是一做...为什么要学调试。”的疑问,调试是一门技术,学调试让我们更加了解产品,同时还学了一门技术。当我们与别人谈我们的产品时,真正做到侃侃而谈,而不是纸上谈兵,一席空话。试想别人小小的发问“你们的设备是怎样接线的呢。”如果你答不上来,就能只剩下脸红心跳的尴尬了。 “不要等待机会,而要创造机会”即使我们的工作不是销售也要学会营销。社会这么大,随时都需要“营销”自己。借鉴前人成功的经验,能够让我们少走弯路,不走错路。销售课教会我们如何面对客户,让客户接纳自己,接受产品。怎样面对竞争者,有时候一味的盲目竞争只会两败俱伤,不如停下来动动脑子,以最小的、甚至毫无损失的赢得竞争中的胜利。 15天的汗水和努力都化作一地璀璨,格外耀眼。培训结束了,15天,存储在脑海里的知识别人盗不走,团队精神也已根深蒂固,至于友谊,想说的文艺点儿:纵使繁华落尽、铅 华洗过,我忘不掉的还是你们。接下来,我们就要满怀热情的投入工作了。xx的昨天我们没有参与,它的今天与我们一同度过,它的明天由我们共同创造,xx的未来定然美好辉煌。 第19页 共19页- 配套讲稿:
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