餐饮礼仪小课堂.pptx
《餐饮礼仪小课堂.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《餐饮礼仪小课堂.pptx(22页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/2/12,#,餐饮礼仪小课堂之,“,筷”乐用餐,预备(1)中队活动课,主持人:李萤,李琪,什么是餐饮礼仪?,餐饮礼仪是指人们在赴宴进餐过程中,根据一定的风俗习惯约定俗成的程序和方法,在仪态、餐具使用、菜品食用等方面表现出的自律和敬人的行为,是餐饮活动中需要遵循的行为规范与准则。,六“M”规则,第一个,M,(,Meeting,),会见,请谁,不请谁;,第二个,M,(,Money,),费用,避免浪费,重质减量、缩小规模;,第三个,M,(,Menu,),菜肴,吃什么、不吃什么;,第四个,M,(,Media,),环境;,第五个,M,(,Music,),音乐;,第六个,M,(,Manner,),举止,餐饮小故事,娇娇和妈妈去参加老同学聚会。用餐时,大人们举杯换盏尽情地聊着,,娇娇伸着筷子,,,看哪盘菜好吃就一个劲儿地挑着吃,一副不管不顾的样子,。有人开了个玩笑说:“这小丫头真精啊!”妈妈听了简直无地自容。是呀,在家里吃饭这不算什么事,姥姥每次做了好菜都紧着娇娇吃。像三鲜虾仁这道菜,,娇娇就专挑虾仁吃,,姥姥还帮着她挑,直到把盘子里的虾仁挑得一个不剩,,留下一堆黄瓜片,,她才住手。现在虽说到了外边,可习惯已经成自然了,,这丢脸的吃相一时那里改得过来。,分析:,宝宝文明礼貌的习惯要从小培养,高雅的气质要打小塑造。娇娇在家里大人们就忽略了对她文明举止的培养,而是一味的紧着孩子的意愿来。一是没有培养孩子的文明礼貌,二是让孩子养成了挑食的毛病。这对孩子是百害而无一利的,因此年轻的父母绝不能忽视对孩子进行文明礼貌的教育。,中午放学回到家,小华按按门铃,奇怪,怎么没人开门呢?他用钥匙开了门,发现爸爸、妈妈不在家,桌上有一张纸条,上面写着:小华,,奶奶得了重感冒,,我们陪她去医院了,一会儿就回来。过了一会儿,爸爸、妈妈带着奶奶回来了,小华赶快过去搀扶奶奶,关切地问道:“奶奶,您好点儿吗?您先在床上躺一会儿,我去给您倒杯水。”奶奶微笑着夸奖小华:“真是个懂事的好孩子。”,吃中饭了,小华主动地帮着盛饭,端菜,,啊!今天有糖醋排骨,这可是,小华最爱吃的菜,了,他把这盘菜,端到了奶奶跟前,,奶奶说:“这是专门为你做的”。小华说:“,您是长辈,该您先吃,。”奶奶高兴地笑了。妈妈不停地往小华碗中夹排骨,小华说:“妈妈,老师说,素菜中含有丰富的维生素,吃了有利于健康,而且吃饭时要细嚼慢咽。”妈妈听了,对爸爸说:“咱家的小华懂的真是越来越多了。”,请您先吃,分析,:,华夏民族,礼仪之邦;生活美德,世代传唱。如今博小,从小教育,倡导礼仪。良好的餐桌礼仪习惯,应当从小培养,漫画一刻,筷子礼仪,1,.,仙人指路,这种拿筷子的方法是,用大拇指和中指、无名指、小指捏住筷子,而食指伸出。,这在北京人眼里叫,“,骂大街,”,。因为在吃饭时食指伸出,总在不停的指别人,传统老人一般伸出食指去指对方时,大都,带有指责的意思,。,2,.,品箸留声,其做法是把筷子的一端含在嘴里,用嘴来回去嘬,并不时的发出咝咝声响。这种行为在古代被视为,是一种下贱的做法,。因为在吃饭时用嘴嘬筷子的本身就是一种无礼的行为,再加上配以声音,更是令人生厌。所以一般出现这种做法都会被认为是,缺少家教,。,3,.,执箸巡城,这种做法是手里拿着筷子,做旁若无人状,用筷子来回在桌子上的菜盘里寻找,不知从哪里下筷为好。此种行为在传统的老人眼中是,典型的缺乏修养,且目中无人极的表现,,其令人反感。,4.,击盏敲盅,其做法是在用餐时,用筷子敲击盘碗。因为过去只有要饭的才用筷子击打要饭盆,其发出的声响配上嘴里的哀告,使行人注意并给与施舍。这种做法会被视为,极其没有教养的事情,被他人所不齿的,。,5.,迷箸刨坟,这是指手里拿着筷子在菜盘里不停的扒拉,以求寻找猎物,就像盗墓刨坟的一般。这种做法同,“,迷箸巡城,”,相近,都属于,缺乏教养的做法,令人生厌,。,6.,泪箸遗珠,这是用筷子往自己盘子里夹菜时,手里不利落,将菜汤流落到其它菜里或桌子上。这种做法在古代饭桌上被视为,严重失礼,,同样是不可取的。,7.,颠倒乾坤,用餐时将筷子颠倒使用,这种做法是非常,被人看不起,的,正所谓,饥不择食,,以至于都不顾脸面了,将筷子使倒,这是绝对不可以的。,8.,定海神针,用一只筷子去插盘子里的菜品,这也是不行的,在古时候这是,被认为对同桌用餐人员的一种羞辱,。在吃饭时作出这种举动,无异于在欧洲当众对人伸出中指的意思是一样的。,9.,当众上香,现在往往是出于好心帮别人盛饭时,为了方便省事把一副筷子插在饭中递给对方。会被传统的老人视为,大不敬,,因为老人认为,给死人上香时才这样做,,如果把一副筷子插入饭中,无异是被视同于给死人上香一样,所以说,把筷子插在碗里是决不被接受的。,10.,交叉十字,这一点往往不被人们所注意,在用餐时将筷子随便交叉放在桌上。这是不对的,为古时候认为,在饭桌上打叉子,是对同桌其他人的全部否定,,就如同学生写错作业,被老师在本上打叉子的性质一样,不能被他人接受。,11.,三长两短,因为中国人过去认为人死以后是要装进棺材的,在人装进去以后,还没有盖棺材盖的时候,棺材的组成部分是前后两块短木板,两旁加底部共三块长木板,五块木板合在一起做成的棺材正好是三长两短,所以说这是极为不吉利的事情呢。,这种做法是大不吉利的,通常我们管它叫“三长两短”。,其意思是代表“死亡”。,中餐就餐礼仪,筷子,使用公共筷子和汤匙,忌用筷子敲打桌面,忌把筷子架在杯子上或插在饭碗、菜盘里,谈话时不要挥舞筷子,忌把筷子当牙签用,忌把筷子插入菜盘深处、翻覆挑拣,忌夹菜时一路滴汤,角色扮演,中餐就餐礼仪其他,1,、吃饭时坐姿要文明,两腿放平,不应有两腿抖动的动作,2,、吃饭时低头看手机,3,、嘴里有食物时,不张口与人交谈,4,、剃牙时用手挡住嘴,5,、咳嗽、打喷嚏或打哈欠,6,、吃饭时闭上嘴巴,别弄出惹人厌的声音,7,、主人说话时停止用餐,8,、说话时不可喷出唾沫,嘴角不可留有白沫,9,、汤很烫时不要用嘴巴去吹(使它变凉些),10,、将餐巾放在膝盖上,不可用餐巾擦脸,.,距陈光标微博奖励酒店服务员吃剩饭剩菜仅仅,2,天时间,,1,月,25,日陈光标决定亲自上阵,带领公司,40,位员工去酒店吃别人的剩饭剩菜。,晚上,7,点,经过短暂地动员和发筷子后,陈光标带领公司员工出发。他们选择了公司附近的一家土菜馆,由于正值用餐高峰,这家饭店生意不错,公司几位员工正在这里聚餐。陈光标的到来立即吸引了大家的目光,在与即将离桌的几位市民表达了自己的来意以后,陈光标找了一个放有剩饭剩菜的饭桌坐了下来,并拿出早已准备好的筷子,与员工吃了起来。,陈光标吃剩菜的行为引起了在场市民的议论,多数市民对他的行为表示了赞成。,看了这则故事后,我认为中国自古就有节约的传统,这种优良的传统应该发扬光大,陈光标这样做是在倡导一种节约的习惯,老百姓平时在吃东西时就应该遵循吃饱就行的原则,不能讲排场,造成不必要的浪费。,光盘行动,事例:,近日,城市信报报道了这样一则令人深省的新闻:市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭,饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子们却个个抱着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席,。,吃饭中的“低头族”,分析:,“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”这是一度在网上流行的话语,深刻揭示了互联网时代人们对手机的依赖。无论是坐车、旅行,还是任何有可能独处的时刻,常常会见到拿着手机玩微博、看小说的人,手机于人的重要性可见一斑。,老人摔盘子背后,其实还影射出当前社会所缺失的一种对老人的关怀。“子欲养而亲不待”,这句人人都会背诵的诗句其实早已淡出了人们的大脑。当父母渐渐老去,而我们正当年轻,在为工作生活打拼的时候,常常为“没能回家看看”找各种各样的理由,这样是不对的,总结,同学们,通过这节课,我们学习了许多餐饮知识。在今后的用餐过程中,希望大家能够充分运用,文明就餐。希望我们中国能够成为一个拥有古老餐饮文化,并且成为一个文明餐饮的国家!让我们一起快乐用餐,文明用餐!,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 餐饮 礼仪 课堂
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文