《数学西游记》读后感.docx
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《数学西游记》读后感 《数学西游记》读后感 三(8)班季欣岚 妈妈给我买了一套李毓佩数学故事系列的书,我很喜欢其中一本书——《数学西游记》。 《数学西游记》讲的是唐僧师徒西人降妖除魔的故事,但是加入了很多数学知识,利用智慧战胜敌人。 书中增加了一个人物,是一只小猕猴,鼻子上架着一副小眼镜,上身穿t恤衫,下穿牛仔裤,脚蹬耐克鞋。小猕猴聪明过人,又喜欢数学。由于长期学习数学,数学水平不低,凡事都要用数学来解决,人送外号“数学猴”。 一天,几名蚊子精正追着猪八戒,猪八戒大声喊着。“大师兄救命。”被正在散步的数学猴听见了,数学猴拿出蚊虫喷杀剂,喷死了蚊子精,猪八戒感谢了数学猴。过了一会儿,猪八戒犯困了,可猪八戒知道自己一睡就会打呼噜,妖精听到,就会来吃掉自己。猪八戒排了一个4×4的方阵,数学猴靠自己所学的知识,合理的地安排了4个卫兵,守住了方阵,帮猪八戒解决了难题。这就是书中的“卫兵排阵”,你们觉得有趣吗。 《数学西游记》中的猪八戒贪吃可爱,沙僧忠厚老实,孙悟空有勇有谋,数学猴聪明机灵,这些形象栩栩如生。《西游记》本身就是一本深受中国孩子们喜爱的魔幻小说,经过李毓佩爷爷幽默的笔触,把数学故事融入其中,让我们更快、更生动地了解数学,爱上数学。 《数学西游记》读后感 五(4)班吴俞豪 当我读完这本书,我从中了解到数学并不难,就是要开动大脑,如果数学好,也会发现它的乐趣。 在这本书中我学到了很多知识,‘已制部分求全体’,这种算法的特点是:只要知道了这一部分所站的比例,在知道这部分的具体数值,就可以把全体的数值求出来,‘已知全体求部分’,这种算法的特点是:只要知道了全体的数值,又知道各部分所占的比例,就可以把各部分求出来了。这两种我已经练得很熟了,再经过数学猴精密的讲解,我的数学能力又提高了,‘三阶幻方’,其特点是每行、每列、两条对角线上的三个数之和都相等;‘三阶反幻方’,它的特点是每行、每列、两条对角线上的三个数之和都不相等,我喜欢‘三阶幻方’,因为我喜欢算出它中间的数,中间的数是最重要的。我还知道如果要让四行中每行有一位卫兵保护(一行四格),总共有576种方法,第一个卫兵的位置确定之后,第二个卫兵只有九格可以选,所以第三个卫兵只有四个格子可以选,最后一个卫兵也只有一个格子可以选了,16*9*4*1=576(种),我学会了分数的计算,比如1-1/5=4/5,1-5/8=3/8,4/8可以化简,化简之后得2/4,还可以化成1/2,这样就算起来方便。 第3页 共3页- 配套讲稿:
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