XX年3月学习群众路线心得体会.docx
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XX年3月学习群众路线心得体会 党的群众路线教育实践活动工作会议6月18日在北京召开,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,开展党的群众路线教育实践活动,全党同志要积极参与到活动中来,以实际行动密切党群干群关系,取得群众满意的成效。 人民群众是历史的创造者,是推动社会发展的决定力量,群众路线是我们党的生命线,密切联系群众是党的优良传统和作风。因此,我们必须坚持全心全意为人民服务是党的根本宗旨,坚持把群众路线作为我们的根本工作路线。我们党成立92年、执政63年来,始终把坚持群众路线、密切党同人民群众的血肉联系作为立党兴党的根本出发点和落脚点,从而保证了党在各个时期历史任务的完成。 在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是密切党群干群关系,推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。通过群众路线教育实践活动,教育引导广大党员干部要时刻把人民群众放在首位,一切以人民群众的利益为出发点和落脚点,在为人民群众服务的实践中加深与人民群众的“乳水关系”、“鱼水深情”。 群众最可敬,群众最可爱。党群干群关系,是最广泛、最基本、最重要的社会关系。营造和谐的党群干群关系,是人心和顺、社会和谐、事业发展的前提。作为党员领导干部,要常怀为民之心,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持群众路线,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,最全面的范文参考写作网站多为群众办好事、办实事,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,才能增进群众感情,才能得到群众拥护,才能凝聚起无穷的动力。 历史经验告诉我们,人民群众是党的力量源泉、生存之本,更是我们党执政的最大资产和政治优势,脱离了人民群众,党的事业、民族复兴大业都将成为空谈。只有始终保持同人民群众的血肉联系,我们党才能无往而不胜,伟大的中国梦才能早日实现。 心得体会2 党的十八大向全体中华儿女描绘了实现中华民族伟大复兴的中国梦。当前,全国各族人民正在新一届党中央领导集体的带领下向着实现中国梦的宏伟目标奋力进发。但是,梦想很丰满,现实却很骨感。正处于经济发展关键期、社会转型深水区的现实国情,注定中国梦之路不会一帆风顺。广大群众基于自身利益诉求,对执政党的权力日益敏感和焦虑;一些党员和领导干部宗旨意识淡薄,与群众之间的感情日益淡漠,由此引发的各种矛盾使中国梦之路坎坷不平。在这样的背景之下,党的十八大做出了开展党的群众路线教育实践活动的决策部署,中国共产党人再次亮出群众路线法宝,再叙、再塑党群干群之间的鱼水之谊、思想汇报专题血肉之情,对实现中国梦意义重大、影响深远。 我们知道,梦想成为现实要依靠强大力量。实现中国梦也必须凝聚中国力量。中国力量,就是人民群众的力量。回顾我们党90多年光辉历程,从党的成立到新中国的建立,再到改革开放的新时代,在中国革命、建设和改革的历史洪流中,群众路线时时处处闪烁着真理的光芒。还记得土地革命时期共产党人在血雨腥风中带着农民群众打土豪、分田地的激情岁月,抗日战争时期敌后根据地群众响应党的号召参军参战、支援抗战的民族大义,解放战争时期后方群众推着独轮车给前线战士送吃送穿的动人场面,以及新中国成立后党依靠群众战胜敌对势力、天灾****的团结局面。这些历史经验无不告诉我们,群众路线是党的执政生命线,同样也是实现中国梦的生命线。正如******同志所说,来自人民、植根人民、服务人民,是中国共产党永远立于不败之地的根本。因此,倾听群众呼声、顺应群众期待,进一步强化党的群众路线,才会使我们党具有更加广泛、深厚和可靠的群众基础,才会使中国梦之路更加顺畅、范文top100更加宽阔。 党的群众路线教育实践活动已经启动,中央对全党提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,“剑指”形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,“直击”理想信念动摇,宗旨意识淡薄等精神懈怠的诸多顽垒,“猛药”整治不务实效、脱离群众、奢靡享乐、以权谋私等种种“恶疾”,正中广大群众对党员和领导干部的新期待、新要求。这种灵魂深处的触动和作风上的深刻改进,将会让广大群众看到一个执政党的成熟与自信、从容与气度,使共产党人与人民群众贴的更近、走的更亲、感情弥坚。因此,这项活动必须要成为一场荡涤作风之弊、洗刷行为之垢的风暴,才能扫净党员领导干部作风上的种种积弊,吹走人民群众心头蒙蔽的尘灰,重新带回党与人民群众心相印、同甘苦、共奋斗的清新之风。 梦想在心,路在脚下。我们有理由相信,作为世界最大的执政党,中国共产党将会以前所未有的坚定决心和刮骨疗毒的巨大勇气,在群众路线教育实践活动中实现自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。我们也将看到,中国共产党人会以为民务实清廉的优良作风和为人民服务的宗旨意识聚党心、赢民心,让中国力量源源蓄积、火热迸发,牢牢筑就直通中国梦的阳光大道,使中华民族伟大复兴的中国梦指日可待。 编辑推荐: 第4页 共4页- 配套讲稿:
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