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三严三实心得体会两篇
下面是我们文秘114的小编给大家推荐的三严三实心得体会两篇供大家参阅。
【一】
习近平总书记关于“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”重要论述，语重心长，寓意深刻，是广大党员干部的为政之道、成事之要、做人准则。它抓住了党员干部做人从政的根本，明确了干事创业的准则，划定了为官律己的红线，是中央对党员领导干部作风建设提出的新要求，为干部加强修养、改进作风、健康成长指明了方向。
“三严三实”的践行，关键要内化于心，外见于行，融入经常性学习教育，紧密结合常态化工作展开，才能防止出现言、行不一致的“两张皮”，以实实在在的效果做到两手抓、两不误、两促进。要从思想和行动上彻底摒弃被动学习行为、被动落实行为、被动整改行为，积极转变“三种态度”，把践行“三严三实”上升为一种自觉，在党员干部心中“落地生根”，方能取得实效。
转变学习态度，变“要我学”为“我要学”。必须切实转变学习态度，抛弃为了装点门面、为应付搞“突击”、搞检查而学习的心理。放下功利之心，加强学习，深刻领会“三严三实”的思想内涵，同时结合对党的性质、宗旨、组织原则等本质属性的深刻理解、内化和践行，融入到党员的“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的“四自”中去，做好自强和自律的统一，坚定共产主义理想信念，不断进行党性锻炼，不断提升自己的党性修养。
转变做事态度，变“要我做”为“我要做”。“要我做”，是以外在的方式给人的一种规定，缺乏主动性，人的懒惰本性就会激发出来。“我要做”，是内心的一种自我服从，是实现自我选择、自我管理的一种成就感、荣誉感，是跟自己感受、愿望、利益等密切相关的事情。广大党员干部要清醒的认识到，“三严三实”，唯有笃行，方能落到实处。要以“三严三实”为标准，切实转变作风，在其位谋其政，在其任尽其责。在大有可为的重要战略机遇期，要主动把心思花在谋改革上，把劲头放在搞建设上，把精力用在促发展上，抢抓机遇、求真务实、埋头苦干，奋力谱写发展新篇章。胸怀为官一任造福一方的雄心壮志，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，发展好、维护好、实现好最广大人民群众的根本利益。
转变整改态度，变“要我改”为“我要改”。深入开展“抓整改、建机制、促工作”，坚持开门搞整改，以“三严三实”为准则，通过自我剖析、领导帮、同事找、群众提等方式查摆问题。紧紧围绕理想信念、权力行使、纪律规矩、服务民生等重点方面，把自己摆进去，动真碰硬，主动将问题找实、找准、找具体，认真整改，形成从严从实的良好氛围。深入剖析问题存在的原因，把反思问题的过程变为自我检讨、自我警示、自我净化、自我激励、自我提升的过程。要切实转变思想观念，改进工作作风，创新工作方法，把“三严三实”要求落实到具体工作中，用工作业绩与实际行动来检验理想信念与党性修养教育的效果。
总书记的“三严三实”讲话精神，是一个指南针，指导我们前进的方向；是一把尺子，衡量出我们工作的得失长短。广大党员干部唯有以“三严三实”为镜，发扬“钉钉子”精神，保持力度、保持韧劲，转变学习态度，改进工作作风，切实从“严”上要求自己、向“实”处谋事着力，才能不断推动党和人民的事业取得新发展。
【二】
一、从辩证角度看，要坚持严实统一、相生相成
“三严三实”，是习近平总书记在新的时代条件下对全党改进作风发出的新动员令，为全面从严治党向纵深推进提供了重要遵循。我们党是以马克思主义为指导的政党，严实本身就是党的建设的基本原则和内在要求，体现了世界观与方法论的统一，反映我们党对执政规律的深刻认识和把握，彰显中央从严管党治党的一贯要求，是新常态下马克思主义党建理论的新发展。严和实是辩证统一、相生相成的，从实质上讲是一回事。不严，就做不到实；不实，本身就是不严的表现。不严不实，党的宗旨、使命、任务都无从谈起；不落实、不从严，就一点党性也没有。只有严字当头、实字托底，才能发挥出党的战斗力，才能得到人民群众的拥护。作为党委的核心部门，在严实上既要坚持基本标准，也要追求最高标准。不仅当严的地方要严，当实的地方要实，这比较容易做到；而一些制度还没有到位、要求还不够明确的地方，好像是可宽一点、可虚一点的模糊空间，也必须从严实精神出发，树立更高标准，带头更严更实。
二、从党员干部本份看，要始终坚持忠诚、干净、担当的严实内核
对党忠诚、个人干净、敢于担当，这是“三严三实”的内核要求。从根本上看，就是要落实到“三个负责”上。对党忠诚，就是要对党高度负责。作为党员干部，要强化“党员是第一身份”意识，树立“我是党员，向我看齐”的意识，时刻清醒地意识到自己是群众中的先进分子，严格要求自己，以良好的品行和过硬的作风，树立党的威信、回报组织的信任、赢得师生的拥护，永葆共产党人的政治本色。个人干净，就是要对自己认真负责。古人讲“修身齐家治国平天下”，修身是第一位的，我们要时刻谨记习近平总书记关于“当官就不要发财，发财就不要当官”的告诫，自觉做尊法学法守法用法的模范，习惯在法治的轨道上干事创业，始终保持清正廉洁。敢于担当，就是要对历史负责。从许多反面典型来看，表面担当的情况还是有的，无论是不作为、喊口号，还是违反规律、盲从乱干，实际却是似是而非的面子活路，劳民伤财的政绩工程，从长远看，这不是真担当的表现。真正的担当，是要为人民群众谋长久的福祉，从内心深处坚持群众路线。对教育工作来说，十年树木、百年树人，就是要对学生的政治方向、基本方面、长远发展负责。这要求我们努力克服师者的局限，克服岗位经历的局限，克服权威的束缚，使其独立思考，更接近于真理。
三、从部门建设角度看，要“三对照、三结合”开展好专题教育
中央强调，如果脱离正在推进的工作搞专题教育，就会出现“两张皮”，就会背离初衷。学校党委书记赵德武同志指出，开展好“三严三实”教育，要突出工作责任机制、督促指导机制、宣传引导机制、融合促进机制、实效检验机制等五个工作机制。对于办公室开展专题教育来说，重点要以“三对照”为抓手，做好“三结合”，确保教育取得实效。
一是要对照《党委办公室“守规矩重实干”40条具体要求》，查找可能存在的不严不实的问题，与专题组织生活会、专项任务结合起来。我们要牢记“天下大事必作于细”、“慎易以避难，敬细以远大”的道理，无论办文办会办事，都要一丝不苟、严谨细致、精益求精，于细微之处见精神，在细节之间显水平。二是要对照学校中心工作、重点任务，查找要进一步落实提高标准的方面，与服务重点工作结合起来。对党委作出的决策、部署的工作、定下的事情，要雷厉风行、紧抓快办，案无积卷、事不过夜，要扭住不放、一抓到底。三是要对照自己的人生目标、追求，查找需要完善的地方，与走好人生之路、实现大学理想结合起来。
四、以严实标准推动自身工作落实落地
党委办公室作为综合部门，主要职责是“参谋、服务、综合、协调”。要把这些好像比较“虚”的工作，看得很严、干得很实，是很不容易的，既不容易定计划，中间不容易使上劲，还不大容易出成绩、做总结。我们的职责决定了，要围绕学校党委中心工作，通过服务大局、协调各方、当好参谋，体现组织力量、管理效率和服务水准，为党委领导决策和实施决策服好务，为校内各单位及全校师生员工服好务，这哪一条都不能含糊、不能虚化。这要求我们必须苦练好严实的内功和基本功，化虚为实，虚功实做，在服务大局、服务基层、服务师生“三个服务”上落实落地，切实当好党委的前哨和后院。
以“三严三实”标准来看，我们抓督查，就是要为基层部门带来实实在在的服务，一个一个跟踪问效，不当好好先生，推动各项工作部署落到实处。我们抓协调，就是要照应各方关切，再小的工作也不能不了了之，形成做好工作整体合力。我们抓调研，就是要把各方面新情况新问题、好意见好建议、师生关注的热点问题，及时收集上来。我们抓制度，就是要适应转型发展的要求，把权力关进细密的笼子，探索依法治校的制度创新。
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