2014门头沟区初三语文期末考试题及答案平谷化学.doc

平谷区2013—2014学年度第一学期质量监控
初三化学试卷 2014.1
考生须知
1．本试卷共8页，共四道大题，35个小题，满分80分。考试时间100分钟。
2．在试卷上准确填写学校名称、班级、姓名。
3．一律用蓝色或黑色碳素笔或钢笔作答。
可能用到的相对原子质量：H-1、 C-12、O-16
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填涂在答题卡中。共25个小题，每小题1分，共25分）新 课 标 xk b1. c om
1. 空气中，体积分数约为78%的是
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D.水蒸气
2．下列物质中，属于纯净物的是
A．大理石 B．蒸馏水 C．空气 D．稀盐酸
3．地壳中含量最多的金属元素是
A．铝
B．铁
C．氧
D．硅
4. 下列性质中，属于氧气的化学性质的是
A. 支持燃烧 B. 无色气体 C. 难溶于水 D. 密度比空气大
5．氧化钙可作干燥剂，其俗称为
A．生石灰 B．熟石灰 C．石灰石 D．大理石　　　　
6. 氧元素与氮元素的本质区别是
A.电子数不同 B. 质子数不同 C. 中子数不同 D. 最外层电子数不同
7．下列物质中，含有氧分子的是
A．O2 B．MnO2 C．CO2 D．H2O2
8. 下列物质放入水中，能形成溶液的是
A. 蔗糖 B. 泥沙 C. 植物油 D.牛奶
9. 下列物质中，表示2个氢分子的是
A. H2 B. 2H2 C. 2H D. 2H+
10．镁有“国防金属”的美誉。在元素周期表中，镁元素的信息如下图
所示，对图中信息解释不正确的是
A．原子序数为12
B．核外电子数为 24
C．元素符号为 Mg
D．相对原子质量为24.31
11．下列实验的主要现象描述正确的是
A．木炭在空气中燃烧，发出白光
B．红磷在氧气中燃烧，产生白色烟雾
C．蜡烛在氧气中燃烧，产生水和二氧化碳
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
12．下列不属于二氧化碳用途的是
A．供给呼吸 B．用作气体肥料
C．用于人工降雨 D．生产碳酸饮料
13．已知某种碳原子可用于测定文物的年代，该原子的原子核内含有6个质子和8个中子，则该原子的核外电子数为
　 A．2 B．6 C．8 D．14
14．配制50 g溶质的质量分数为 6%的氯化钠溶液，不需要的仪器是
A．蒸发皿 B．玻璃棒 C．烧杯 D．量筒
15. 下列物质的化学式中，书写不正确的是
A. 碳酸钠 NaCO3 B. 氢氧化铜 Cu(OH)2
C. 氧化镁 MgO D. 硫酸镁 MgSO4
16.正确的操作是实验安全和成功的基本保证。下列实验操作，正确的是

A．取用液体 B．加热液体 C． 过滤 D．收集氧气
17. 硅酸钠（Na2SiO3）是制作防火板材的原料之一。其中，硅元素（Si）的化合价为
A. -4 B. -2 C. +2 D. +4
18．“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。其灭火原理是
A．清除可燃物 B．使可燃物与氧气隔绝
C．降低了可燃物的着火点 D．使温度降低到着火点以下
图I 图II
19. 下列关于测定空气中氧气的含量实验（图中药品为红磷
和水）的分析中，不正确的是
A. 氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一
B. 不能用木炭代替红磷w w w .x k b 1.c o m
C. 图I中进入广口瓶的水约占烧杯中水的五分之一
D. 图II所示装置也可以测定空气中氧气含量
红磷
白磷
热水
白磷
铜片
20．某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，下列结论中不正确的是
白磷
热水
O2

图1 图2
A．铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧，说明可燃物燃烧要达到着火点
B．铜片上的白磷燃烧、水中白磷不燃烧，说明可燃物燃烧要与氧气接触
C．水中白磷通氧气前后的实验对比，说明可燃物燃烧要与氧气接触
D．只有图1实验，不能证明可燃物燃烧的两个条件：达到着火点和与氧气接触
21．鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确的是
A．氯化钠和碳酸钙粉末：加水
B．水和双氧水：加入少量二氧化锰
C．氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条
D．一氧化碳和二氧化碳：滴加紫色石蕊试液
22． 根据右图所示实验，不能得到的结论是
A．CO2不能燃烧 B．CO2不支持燃烧
C．CO2密度比空气大 D．蜡烛燃烧生成CO2和H2O
23．科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”，每个泡沫含有约4000个碳原子，直径约6~9 nm，在低于-183℃时，泡沫具有永久磁性。下列叙述正确的是
A．“碳纳米泡沫”是碳单质
B．“碳纳米泡沫”是混合物
C．“碳纳米泡沫”和金刚石的性质相同
D．“碳纳米泡沫”是一种新型的含碳化合物
24．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是
物质
M
N
Q
P
反应前质量(g)
18
1
2
32
反应后质量(g)
X
26
2
12
A．该变化的基本反应类型是分解反应 B．X的值为l3
C．反应中N、P的质量比为5：4 D．物质Q可能是该反应的催化剂
维生素C片
Vc化学式：C6H8O6
每片100 mg，含VC10%
一日**次，每次2片
25．人体缺乏维生素C（简写为Vc）就会患坏血病。下图为某品牌维生素C片说明书的一部分。根据信息进行的下列计算，不正确的是
A．每片含Vc质量为10 mg
B．Vc中碳元素质量分数为30%
C．Vc中碳、氢和氧三种元素质量比为9﹕1﹕12
D．若成人每天对Vc的需要量为60 mg，每天可服用该品牌维生素C片3次
二、填空题（共30分）
26．（6分）从H、C、O、S四种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相对应的位置上。
（1）最常用的溶剂： ；
（2）做干电池中的电极： ；
（3）用作致冷剂： ；
（4）煤燃烧时排放的可形成酸雨的污染物： ；
（5）能使紫色的石蕊试液变红： ；
（6）冬天燃煤取暖，若通风不畅已发生煤气中毒，该有毒的气体是_______。
27.（6分）人类的生产和生活都离不开水。
（1）右图所示的实验，试管1中得到的气体为______________；有关反应的化学方程式为_______________________________。
（2）自来水厂净化水的过程为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒，属于化学变化的是 ；
（3）右图是自制简易净水器，分层放置着石英砂、小卵石、蓬松棉、活性炭，其中位置3放置的物质是上述物质中的 ，主要作用是_____________。
（4）铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂，具有絮凝和杀菌消毒作用。请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整：2Fe(NO3)3+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+______。
28．（5分）20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加人到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题：

（1）图1中一定为饱和溶液的是 。
（2）图2中一定为不饱和溶液的是________，甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为 。
（3）图3中表示乙的溶解度曲线是 ；P点表示的含义是 。
29.（6分）已知：A与一定量的B在点燃的条件下反应，生成物为C和D。
物质
A
B
C
D
● ——氢原子
——氧原子
——硫原子
微观示意图

[来源:学.科.网Z.X.X.K]

（1）在A、B、C、D四种物质中，其中属于单质的是_________；属于氧化物的是_______。
（2）A物质中“”的元素化合价为 ；
（3）该反应的化学方程式为 。
（4）当有34 g A完全反应时，生成D 的 质量为 g。
30．（7分）A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，具有如右下图所示的转化关系（反应条件其他反应物及多余产物均已略去），已知A是一种白色难溶于水的固体，由三种元素组成，C是一种参与植物光合作用的气体。
（1）则 A、B、C、D四种物质分别是：
A ；B ；C ；D 。
（2） 写出B→D反应的化学方程式：_______________________________，其基本反应类型是_______________。
（3） 写出C与D反应生成A的化学方程式：_______________________________。
三、实验题（共19分）
a
31．（5分）实验室制取气体所需的装置如下图所示。

A B C D E
请回答以下问题。
（1）实验仪器a的名称是________。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________，所选用的发生装置为________，收集装置选择______________（填字母序号）。
（3）欲检验某瓶气体是否为氧气，其方法是____________________________________。
32．（6分）老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。A装置中盛有二氧化锰黑色粉末，B装置中盛有足量的澄清石灰水，C装置中盛有足量的稀盐酸，气球中装有少量的碳酸钙粉末。

（1）打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，使A装置与大气相通，将气球中的碳酸钙粉末全部倒入稀盐酸中，可以观察到C装置中的现象是 ，发生反应的化学方程式为____________________________________________。
（2）待上述反应结束后，从分液漏斗注入足量的过氧化氢溶液，关闭活塞和玻璃塞，A装置中发生反应的化学方程式为 。
（3）在整个实验过程中，B装置中的现象是
。
（4）C装置中气球的作用是 （填字母）。
a．收集纯净气体 b．添加固体药品
c．调节C装置容积 d．控制气体总量

33.（8分）为了探究CO2能与水反应，某兴趣小组的同学进行了如下探究活动。请你参与他们的实验探究。
（1）甲同学按如右图所示的实验，打开瓶塞，迅速将烧杯中的水倒入瓶中并拧紧瓶塞，振荡，一会后发现软塑料瓶变瘪。得出结论：CO2能与水反应。请你解释塑料瓶变瘪的原因是：_____________________________________。
（2）乙同学认为甲同学的实验，还不足以证明CO2能与水反应。乙同学的理由是：_______________________________________________。在甲同学实验的基础上，乙同学认为取软塑料瓶中的液体少量于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，若紫色石蕊试液变红，则证明CO2能与水反应。
你认为乙同学验证CO2能与水反应的方法，是通过证明_______________（填序号）。
A. 反应物被消耗 B.有新物质生成
（3）丙同学认为乙同学的实验也不足以证明CO2能与水反应。其理由是_______________。
该兴趣小组的同学经过思考、讨论，设计了如下实验方案，探究CO2能与水反应。请你完成如下实验报告
实验操作
实验现象
结论

小花仍为紫色

小花仍为紫色

小花有紫色变红色

结论：CO2能与水反应；其化学反应方程式为________________________________。
四、计算题（共6分）
34．（3分）供热公司以甲烷为燃料，其发生燃烧反应的化学方程式为：
CH4 +2O2CO2 +2H2O
若每节约24吨甲烷，则减少排放二氧化碳多少吨？

35.（3分）汽车、电动车一般要使用铅酸蓄电池．某铅酸蓄电池用的酸溶液是溶质质量分数为28％的稀硫酸，若用1L溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g／cm3）配制该稀硫酸时，需要蒸馏水（密度为1g／cm3）_______L．
平谷区2012—2013学年度第一学期质量监控化学答案
一、选择题（每小题1分，共25分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
B
A
A
A
B
A
A
B
B
D
A
B
A
A
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

答案
B
D
B
C
D
C
D
A
A
B

二、填空题（共30分）
26．（6分）
（1） H2O ；（2） C ；（3） CO2 ；（4） SO2 ；（5）H2CO3；（6）CO。
27.（6分）
（1）氢气；2H2O=2H2+O2。（2） 消毒 ；（3）活性炭 ，吸附。（4）8H2O。
28．（5分）
（1）甲。（2）甲、乙， 甲=乙。（3） N ；在30℃时甲乙两物质的在水中的溶解度相等。
29.（6分）
（1）BC；D。（2）-2；（3）2H2S+O2=S+2H2O。（4）18。
30．（7分）
（1）CaCO3；H2O；CO2；Ca(OH)2。
（2） CaO+H2O=Ca(OH)2，化合。
（3） CO2+Ca()H)2=CaCO3↓+H2O。
三、实验题（共19分）
31．（5分）
（1）铁架台。
（2）2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑，A，C或E。
（3）将带火星的小木条伸入集气瓶内，若复燃证明是氧气；若不复燃，则不是氧气。
32．（6分）
（1）碳酸钙粉末逐渐溶解并有气泡产生，CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。
（2）2H2O2= 2H2O+O2↑。
（3） 澄清石灰水变浑浊，液体被压入C中 ，液面下降。
（4）bc（2分）。
33.（8分）
（1）气体减少，气压减小。
（2）有可能是CO2溶于水造成气压减小而使软塑料瓶变瘪。B。
（3）没有排除水、CO2使紫色石蕊变红的可能。
实验操作
实验现象
结论

水不能使石蕊变红

CO2不能使石蕊变红

CO2与水反应产生的新物质使石蕊变红
CO2+H2O=H2CO3。
四、计算题（共6分）
34．（3分）
解：设减少排放二氧化碳的质量为x
CH4 +2O2CO2 +2H2O
16 44
24吨 x……………………………………………………………………1分
…………………………………………………………………………1分
x==66吨………………………………………………………………1分
答：略
35.（3分）
1L98%的浓硫酸的质量为：1×1000mL×1.84g／cm3=1840g
设需要加水的质量为x
则：1840g×98%=（1840g+x）×28%
解得：x=4600g
体积为4600mL=4.6L
答：略

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