部编版三年级语文上册第一单元复习资料.doc
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部编版三年级语文上册复习资料 第一单元 ◆ 词语盘点 生字盘点 第一课 大青树下的小学 坝(bà) 汉(hàn) 艳(yàn) 扮(bàn) 扬(yáng) 读(dú) 摔(shuāi) 跤(jiāo) 凤(fèng) 洁(jié) 晨(chén) 绒(róng) 球(qiú) 服(fú) 装(zhuāng) 静(jìng) 停(tíng) 粗(cū) 影(yǐng) 坝:(大坝)(堤坝)(水坝) 汉:(汉朝)(汉族)(汉字) 艳:(鲜艳)(艳丽)(美艳) 扮:(打扮)(装扮)(扮演) 扬:(飞扬)(扬起)(飘扬) 读:(读书)(阅读)(朗读) 摔:(摔跤)(摔倒) 跤:(摔跤)(跌跤) 凤:(凤凰)(龙凤) 洁:(洁白)(皎洁)(光洁) 晨:(早晨)(清晨)(凌晨) 绒:(绒毛)(毛绒绒)(绒球) 球:(足球)(气球)(圆球) 服:(衣服)(服装)(服气) 装:(服装)(装扮)(化装) 静:(安静)(静谧)(宁静) 停:(停止)(停下)(停车) 粗:(粗细)(粗心)(粗糙) 影:(影子)(倒影)(背影) 第二课 花的学校 荒(huāng) 笛(dí) 罚(fá) 假(jià) 裳(shang) 落(luò) 舞(wǔ) 狂(kuáng) 互(hù) 所(suǒ) 够(gòu) 猜(cāi) 臂(bì) 荒:(荒草)(荒野)(饥荒) 笛:(笛子)(吹笛)(牧笛) 罚:(惩罚)(罚款)(处罚) 假:(放假)(假期)(请假) 裳:(衣裳)(霓裳) 落:(落下)(坠落)(落差) 舞:(跳舞)(舞蹈)(起舞) 狂:(疯狂)(狂欢)(癫狂) 互:(相互)(交互)(互相) 所:(所以)(厕所)(所见) 够:(能够)(足够)(够着) 猜:(猜测)(猜谜)(猜拳) 臂:(手臂)(双臂)(小臂) 第三课 不懂就要问 背(bèi) 诵(sòng) 例(lì) 圈(quān) 段(duàn) 糊(hú)练(liàn) 涂(tú) 呆(dāi) 戒(jiè) 厉(lì) 挨(ái) 楚(chǔ) 背:(背诵)(背书)(背叛) 诵:(背诵)(诵读)(朗诵) 例:(例子)(举例)(例如) 圈:(圆圈)(圈子)(圈住) 段:(段落)(分段)(几段) 练:(练习)(操练)(训练) 糊:(糊涂)(糊弄)(浆糊) 涂:(糊涂)(涂鸦)(涂料) 呆:(痴呆)(呆子)(呆若木鸡) 戒:(戒烟)(警戒)(戒尺) 厉:(严厉)(厉声)(厉害) 挨:(挨着)(挨打)(挨骂) 楚:(苦楚)(清楚)(楚楚动人) ◆ 日积月累 所见 【清】袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 译文:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。 ◆ 走进课文 一、近义词、反义词汇总 (一)近义词 鲜艳—艳丽 打扮—装扮 敬爱—敬重 朗读—诵读 安静—宁静 热闹—喧闹 摇晃—摇摆 湿润—潮湿 流利—流畅 霎时—瞬间 详细—细致 认真—仔细 (二)反义词 鲜艳—黯淡 安静—吵闹 热闹—冷清 古老—新颖 湿润—干燥 流利—结巴 详细—简略 认真—马虎 二、多音字组词 假 jià (放假) 裳 shang (衣裳) 背 bèi (背诵) jiǎ (真假) cháng (霓裳) bēi (背包) 圈 quān (圆圈) 挨 āi (挨着) juàn (圈养) ái (挨打) 䩐䩑䩡三、课文主要内容 1.大青树下的小学 课文通过描写西南边疆的一所民族小学的孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、花的学校 《花的学校》节选自泰戈尔《新月集》。作者以清新流畅的笔触,勾画出甜美纯净的儿童世界。顽皮活泼而且具有丰富细腻的想象力的孩子,在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花儿时,就在自己想象的天空里自由驰骋起来。作者巧妙地从孩子的眼中叙出花儿们的美丽、活泼、可爱、向上,充满了儿童情趣。 3、不懂就要问 这篇文章讲述的是孙中山在私塾中大胆问老师,不怕被批评,最终得到了老师的解答的故事。 四、课文心得体会 1、《大青树下的小学》让我感受到:祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《花的学校》让我感受到:花儿们的活泼、可爱、美丽、向上,充满了儿童情趣。 3、《不懂就要问》让我感受到:要勇于提出问题,学习不懂就要问的精神。 五、词语解释 鲜艳:鲜明而美丽。 打扮:修饰装扮出来的样子。 绚丽多彩:形容色彩丰富华丽。 好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。 招引:吸引。 粗壮:指粗大而结实。 枝干:树木的主干与旁枝。 荒野:荒凉的野外。 狂欢:纵情欢乐。 碰触:接触、碰撞。 扬起:高举、卷起。 ◆ 语文园地 一、好词积累 带身体部位的成语:摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 ◆ 单元习作 习作 我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧! 选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你写的内容,能猜出你写的是谁。 你选的是谁?他有哪些地方让你印象深刻?选择一两点写下来。 写的时候,注意开头要空两格。写好以后,读给同学听,看看他们能不能猜出你写的是谁。也可以把全班同学的习作贴在墙报上,大家一起来猜一猜。 详细分析请看习作资料包。- 配套讲稿:
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