19-雾在哪里-市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/9/12,#,像云不是云，,像烟不是,烟，,风,吹轻轻飘，,日出慢慢散。,猜,一,猜,雾,1/42,在水汽充分、微风及大气稳定情况下，相对湿度到达,100%,时，空气中水汽便会结成微小水滴悬浮于空中，使地面水平能见度下降，这种天气现象称为,雾,。,资,料,袋,雾,2/42,有一个调皮娃娃，喜欢穿着一身雪白衣服，悄悄地来到我们身边，再悄悄地溜走。他还会去到山岗、平原、河流、大山、海洋,他是谁呢？让我们一起去文中找找吧！,新课导入,雾,3/42,雾在哪里,19,二年级上册,4/42,w,雾,我会认,t,o,淘,5/42,y,于,n,暗,6/42,n,岸,ji,街,7/42,li,ng,梁,8/42,shn,甚,zh,至,有些地方甚至没有水喝。,9/42,qi,切,du,躲,10/42,sh,失,11/42,雾,淘,于,暗,甚,岸,街,梁,至,躲,切,失,12/42,雾气,岸边,调皮,街道,于是,桥梁,变暗,甚至,一切,躲着,w,读,一,读,t,o,y,n,n,ji,li,ng,s,hn zh,qi,du,消失,xi,o,13/42,雾气,躲着,于是,一切,岸边,街道,甚至,桥梁,散步,消失,调皮,变暗,14/42,散,s,n,s,n,（散步）,（散文）,例：他经常经过,散（,）,步来寻找写,散（）,文灵感。,多音字,s,n,s,n,15/42,我会写,y,于,论,ln,岸,n,屋,w,qi,切,久,ji,散,s,n,步,b,16/42,调皮,:,顽皮,。,词语解释,霎时,:,形容极短时间,。,悠闲,:,闲适自得。,消失,:,人或事物逐步降低，,直,至没有,。,不论,:,在任何条件下结果都不会改变。,散步,:,随便走走（一个休息或锻炼方式）,17/42,调皮,顽皮,霎时,瞬间,悠闲,安闲,消失,消散,调皮,听话,霎时,长久,悠闲,繁忙,消失,出现,词语对对,碰,近义,词,反义词,18/42,同学们,，请大家认真听课文朗诵，注意生字词读音，边听边思索,：,妙解课文,雾把什么藏了起来？藏起来之后景象是怎样？,19/42,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,读,课文,，概括层次大意。,第一部分（）：,_,。,1,雾特点,第二部分（）：,_,。,第三部分（）：,_,。,29,10,雾藏一切,雾消失了,20/42,从前有一片雾，他是个调皮孩子。,中心句，,总领全文,比喻，把雾比作孩子，写出雾特点。,21/42,有一天，雾飞到海上。,“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。不论是海水、船只，还是蓝色远方，都看不见了。,雾藏大海,雾先把什么藏了起来？藏起来后景象怎样？,22/42,雾藏大海,不论是海水、船只，还是蓝色远方，都看不见了。,23/42,“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四面变暗了，不论是天空，还是天空中太阳，都看不见了。,雾接着把什么藏了起来？藏起来后景象怎样？,雾 藏 天 空、太 阳。,雾流动,速度快,。,24/42,雾藏天空、太阳,霎时，四面变暗了，不论是天空，还是天空中太阳，都看不见了。,25/42,仿,写,句,子,不论,是海水、船只，,还是,蓝色远方，,都,看不见了。,不论,是天空，,还是,天空中太阳，,都,看不见了。,不论,还是,都,不论,还是 都,。,不论,还是 都,。,男生，,女生，,参加了,26/42,雾来到岸边。,“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁、甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。,按照一样思绪默读第,5,、,6,自然段：,雾 藏 海 岸、城 市。,雾 藏 一 切，什 么 都 看 不 见 了。,27/42,雾藏海岸、城市,房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。,28/42,雾还要藏什么呢？,他躲在城市上空，说道：“现在，我该把谁藏,起来呢？”看来，再也没有可藏了。,“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。,雾 藏 自 己 。,29/42,很快，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。,雾把自己藏起来后，会出现怎样景象？,云 开 雾 散，所 有 景 物 清 晰。,可 见，给 人 豁 然 开 朗 感 觉。,30/42,雾呢？消失了，不知道哪里去了。,31/42,同学们，你知道雾去哪儿了吗？,雾呢？消失了，不知到哪里去了。,太阳一出来，水蒸气就蒸发，雾便消失了。,32/42,我,要把大海藏起来。,现在,我要把天空连同太阳一起藏起来。,现在,我要把海岸藏起来。,现在，我,该把谁藏起来呢？,我,要把自己藏起来。,读,一,读,雾藏大海,天空、太阳,海岸、城市,自己,暗,明,33/42,把雾想象成一个孩子，读出顽皮、调皮语气。“现在，我该把谁藏起来呢？”读出思索语气。最终一句读出恍然大悟、高兴语气。,34/42,课文中雾会说话，这些写有什么作用？,这么写既能让我们感受到到雾孩子可爱，又能让我们更加好地想象朦胧雾景。,35/42,课文说雾“是个调皮孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？,在我眼里，雾是位神秘又迷人仙子。她身披云雾而来，又悄然无声地伴随云雾消散而离开。,36/42,都看不见了。,雾还会把什么藏起来，出现怎样景象？,调皮雾把,讨,论,会,调皮,雾把,_,藏,了起来，于是,_,。,37/42,总写,雾在哪里,雾是个调皮调皮孩子,分,写,:,雾藏,大海,天空连同太阳,总写：,雾消失了,海岸和城市,自己,变幻多端,层次梳理,38/42,这篇课文利用拟人化手法，描写了不一样地方雾景，形象地展现了雾变幻多端与神秘，让我们感受到了大自然神奇。,主旨归纳,39/42,在,水气充分、微风及大气层稳定情况下，假如靠近地面空气冷却至某程度时，空气中水气便会凝结成细微水滴悬浮于空中，使地面水平能见度下降，这种天气现象,称为,雾,。,雾出现以春季二至四月间较多。凡是大气中因悬浮水汽凝结，能见度低于,1,千米时，气象学称这种天气现象为雾。雾形成条件：一是冷却，二是加湿，增加水汽含量。,雾 是 这 样 形 成,拓展延伸,40/42,课后作业,听写词语。,在田字格中练习书写本课生字。,观察你身边有趣气候现象，学会查阅资料了解其特点和成因，与同学交流你发觉。,41/42,大自然奇妙无比，让我们带着一双充满好奇眼睛走进大自然，去感受它神奇，去发觉它奥秘。,结,束,语,42/42,