学校副校长的述职述廉报告.docx
《学校副校长的述职述廉报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校副校长的述职述廉报告.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学校副校长的述职述廉报告 校长和各位同事、上级领导: 2010年-2011学年,我兼任一山乡校长助理和副校长、工会副主席、支部委员、多个领导小组组长或副组长,全力协助校长工作,并承担学校(园)日常管理、安全、支部和工会、办公信息管理等任务,按照岗位职责,当好助手,把务实放在工作第一位,精诚合作,维护教育和学校形象、安全和稳定,努力办社会比较满意的学校,推动学校各项工作的顺利开展,完成了学年度工作目标。现将学年度工作情况述职如下,就教于诸位同事、校长和上级领导。 一、德 本学年度在抓紧业务学习的同时,坚持学习党的路线方针政策和法律法规,学习和坚持科学发展观,坚决执行上级的决策和各项工作部署,模范遵守中小学教师职业道德规范。在校长的领导下,与师生员工息息相关的工作规划和措施都从群众中来,到群众中去,得到广大师生员工的支持和配合,使校园内充满人文关怀的空气,基本建立一支乐观向上、积极高效的教职工队伍。 从班子结构上说,我所处的年龄段,在指导各部门的工作方面,能容人长短保持豁达心态,以身作则起好表率作用,把务实进取的工作作风、廉洁的生活作风、勤奋求知的学风潜移默化地渗透到班子成员和师生员工中去,给予年轻管理人员力所能及的帮助,做好传承交接。激励教职员工学习和提高教育教学艺术水平,有大家的自觉跟进,对学校管理和持续发展产生了较为积极的影响。 二、能 作为校长助理或副校长,在坚持原则的基础上,工作中到位而不越位,议政而不决策,协调而不主宰,分管的各项工作都能提出具体的规划和思路,给校长出谋划策,通过校务会议决定而后实施。在抓具体实施中,突出重点、抓住关键,及时进行工作细节的调整。例如在创建XX市教育示范乡镇工作上,作为领军人物校长的副手,围绕重心,同时开展创建XX省优秀留守学生之家、XX市卫生单位、XX市文明单位、XX市绿化示范学校、XX省档案管理二级单位、区平安学校、区绿色学校等工作,把有关工作作为一盘棋进行筹划,协调学校内外事务,取得了较好的成效。 特别是近几年,自己能与时俱进,在教书的同时读书,积极对教育现实和社会进行深度的思考,不忘责任和使命,遇事不怕事,做事不畏缩,敢作敢当。在提高常规管理水平、驾御复杂局面的能力和开拓创新精神方面,都加强了锻炼和自我提高,以适应教育发展和社会发展。在数学和语文教育、学校管理等方面,保持了较好的基础,并不断向更高的境界迈进。近几年,积极弥补在信息技术、教育科研和文字等方面的不足,广益多师,从各个方面吸取专业营养。通过努力,自我感觉个人的文化底蕴和综合素质上有了比较大的提升和进步。始终把职业当作事业来做,从思想境界、人格力量、管理艺术、形象树立、语言技巧、反思能力等方面,影响身边的人和事,也有效促进了整体业务和管理工作水平的提升。 三、勤 努力办社会比较满意的学校,不是一句空洞的口号,而需要用自己的才情和智慧去做实际的工作,需要我们有强烈的事业心、责任感,勇于负责,勇挑重担,克服乡镇学校条件艰苦等困难,积极改善学校办学条件,高标准、严要求地做好教育教学、安全管理、社会稳定等工作,坚持实事求是,按照客观规律办事,敢于坚持原则,讲实话、办实事、求实效,促进学校、教师和学生的共同发展。 四、绩 本学年度,协助校长配合各部门,围绕创建XX市教育示范乡镇这个中心,着力打造人文、学习、平安校园,启动了XX省优秀留守学生之家、区平安学校、XX市卫生单位、XX市文明单位、XX市绿化示范学校、区绿色学校、省二级档案管理单位、区教学管理合格学校的创建工作。包括四川“5·12”特大地震灾后安置、灾情评估和重建等工作,拟定出相关的工作方案、工作措施都比较符合学校的实际情况,参与学校工作的方案和决策,最后由校长拍板实施。在工作中还注重调动教职员工的积极性,统一思想整合力量,为完成学年度目标任务发挥了重要作用。在工会、安全、支部、信息管理等工作中,都尽心尽力,排查和监控校内外不稳定因素,及时化解矛盾,及时给师生送去温暖,解决师生员工的实际困难,宣传法律法规和政策,为学校整体工作的推进提供积极支持。 五、廉 作为校务公开监督小组组长,不仅要保持洁身自好在班子中发挥表率作用,还要督促执行规范从政行为、规范办学行为的有关规定,严格一只笔签字的财经纪律、不以权谋私、勤俭办学,在学校的经费监管、考核评比等涉及师生员工切身利益的事项上坚持政策和纪律,办事出以公平、公正、公心,规则透明,不厚此薄彼,发挥教职工代表的作用,减少内耗和矛盾,进行积极的解释和疏导工作,维持内部的心平气和和团结,增强学校的凝聚力和整体战斗力。 六、抗震救灾 四川“5·12”特大地震发生时,作为党员和干部能不畏危险,一班人临危不惧怕,安全地疏散出全部师生员工,把损失降到最低。“5·12”地震以来,能坚决贯彻落实上级关于抗震救灾的一系列重要指示和工作部署,发挥党员干部的核心、示范带头作用,坚守岗位,毫不懈怠,带领党员干部和教职工积极投入抢救人员和财产、安置和抚慰灾民、灾害调查、防疫、维修加固重建、复学复课、监控不稳定因素和化解矛盾及维护社会安定等工作,确保如期复课和2010年秋季学校工作正常进行,学校支部受到区委、区府表彰。 七、努力方向 二十多年来兼任过学校的一些管理工作,在一山乡学校兼任政教处主任、校长助理、副校长期间,在尽职尽责中日子也从年轻走到了中年后,虽没有过人之能,亦不乏感人之处,自身努力了但工作中仍会有这样或那样的缺点和失误,需要大家的支持和帮助,希望多提宝贵意见和建议,以利本人今后的工作。谢谢。 第5页 共5页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 副校长 述职 报告
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文