19最大的“书”2市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,书是人类进步阶梯。,高尔基,读一本好书，就如同和一个高尚人在交谈。歌德,第1页,第一课时,第2页,zh kn,地,质,勘,探,hn hn yn mi tn yn,雨,痕,波,痕,脚,印,煤,炭,岩,石,c hu,一,册厚,厚书,bozng po,宝,藏,刨,根问底,第3页,地,质,勘,探,雨,痕,脚,印,煤,炭,岩,石 矿物 宝藏,一,册,厚,厚,书,刨,根问底,第4页,zh k,n yn,h,u,质 勘 岩 厚,c yn hn po,册 印 痕 刨,mi bo,煤 宝,第5页,质 勘 岩 厚,册 印 痕 刨,煤 宝,第6页,山下有石（）,家里一块玉（）,包旁一把刀（）,在厂里过日子（）,小其拿锄头，用力挖宝藏（）,岩,宝,刨,厚,勘,第7页,册,象形字,第8页,c,ng z,ng,躲藏 宝藏 西藏 埋藏,第9页,一位地,质勘,探队员正趴在一块大石头上看着什么。,岩,石一层一层，不就像一,册厚厚,书吗？,雨点留下脚,印,，叫雨,痕,。,把岩石书读懂，就能为祖国找到更多,宝藏,。,川川总爱,刨,根问底。,第10页,自由读课文：,1、把生字读正确，课文读通顺,。,2、给课文标出自然段序号，同桌交流。,第11页,“,哪里有书啊？,”,第12页,“,岩石就是书啊！你看，,这岩石一层一层，不就像一册 厚厚书吗？,”,第13页,第14页,第15页,“这上面有字吗？”,第16页,“有。你看，这是雨点留下脚印，叫,雨痕,；这是波浪足迹，叫,波痕,；还有这些闪光、透明，是,矿物,。它们都是字呀！”,第17页,我知道了“书”中字指_、_、_。,雨痕,波痕,矿物,第18页,雨痕,波痕,第19页,雨点留下脚印叫（雨痕）；,波浪足迹叫（波痕）；,泪水流过痕迹叫（）；,受伤了，皮肤上留下了（）,伤口愈合了，但留下了伤疤，叫(）,车子在泥地上走，留下叫（）,泪痕,伤痕,疤痕,车痕,“痕”就是事物留下印迹,第20页,“,这上面有图画吗？,”,第21页,“有。你看，这儿有,树叶,，有,贝壳,，那儿还有一条,小鱼,哩！”,第22页,_,、,_,、,_,都,是“书”中画。,树叶,贝壳,小鱼,第23页,印在岩石中树叶,第24页,岩石中贝壳,第25页,岩石中小鱼,第26页,“,这能说明什么呢？,”,在很久很久以前，这里是一片长满树木,陆地,。以后，陆地,沉下去了,，这里就变成了,大海,。又过了很多很多万年，海底,慢慢上升,，这里又变成了,高山,。,第27页,“,读了这本岩石书有什么用呢？,”,用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿,把这本,“,书,”,读懂，就能为祖国找到更多宝藏！,第28页,刨根问底,问题1,：叔叔，您在看什么？,问题2,：哪里有书啊？,问题3,：这上面有字吗？,问题4,：这上面有图画吗？,问题5,：这能说明什么呢？,问题6,：,读了这本岩石书有什么用呢？,第29页,你以为川川是个怎么样孩子？,第30页,“,太好了，太好了！,”川川高兴地说：“等我长大了，也要读懂这本最大,书,！”,川川长大了想干什么？,第31页,有些动物和植物，因为特殊地壳运动被埋起来，死后就不会腐烂了。很多年以后，这些动植物就成了,化石,。,我知道,第32页,人们依据找到化石，能够知道古代动植物情况。恐龙就是这么例子，科学家在我国很多地方发觉了恐龙化石。我国第一具恐龙化石骨架是在云南省出土。,我知道,第33页,我会说,1、学了这篇课文，我知道 。,2、我长大了，想当,。,第34页,