党校教育处述职报告.docx
《党校教育处述职报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《党校教育处述职报告.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
党校教育处述职报告 各位领导: 在校党委的正确领导下,全处同志紧紧围绕年度目标,以良好的精神风貌、饱满的工作热情、认真的工作态度,全身心地投入到工作中。思想上、组织上始终与校党委保持一致,严格遵守各项管理规章制度,认真学习十七届四中全会精神,积极参加校组织的各项活动,心往一处想,劲往一处使,全处人员做到分工不分家,在生源比较困难的环境下,圆满地完成了年度创收任务。现将工作情况汇报如下,请与评议。 一、加强学习、不断提高自身素质 一年来,全处人员能注重学习,不断提高政治思想素质和业务能力,政策水平和工作能力有了新的提高。一是自觉加强政治理论修养,自觉陶冶情操。党员不断加强党性修养,以党员的标准要求自己,积极参加校组织的组织活动和理论学习。非党员积极要求进步,向党组织靠拢。佟大柱同志到继续教育处不久,就向党组织递交了入党申请书,平时能严格要求自己,工作任劳任怨。二是自觉加强业务学习,善于把握形势,结合工作实际,勤于思考,身体力行,努力适应新形势下办学的新特点,做好远程教育,全处人员的业务能力和服务意识有了明显提高。 二、加强招生工作,稳定办学规模 生源是办学的基础,招生是办学的关健。今年,在招生竞争日益激烈的环境下,全处人员知难而上,积极出注意,想办法,牺牲大量节假日,不怕苦,不怕累。周维民处长充分发挥其门多路广的优势,利用各种关系,走出去,不辞辛苦,在县、区及周边地区广开生源;何敏惠同志充分利用多年来办学建立的关系,老生带新生,同行中的合作等方式方法招生。在兰州大学下半年停招的情况下,全年共招生注册268人,为完成年度任务奠定了基础。 三、加强教学规范管理,提高服务质量 规范教学管理是办学的基本要求,提高服务质量,是办学工作持续发展、立于不败之地的关健所在,这是全处人员形成的共识。管理工作,针对远程教育的特点,平台管理人员始终做到耐心细致。刘牧和何敏惠两位同志负责平台管理工作,不分工作日,还是休息日,都不厌其烦地接受学员的咨询;为了确保学员不误考、不漏考,经常协助班主任做好与学员的沟通和教材发放工作。佟大柱同志充分发挥自己的计算机专业特长,协助平台管理,随叫随到,大大提高了服务质量。组织考试,不论大考、小考,不论大学来不来巡考,始终严格遵守规定,规范考务工作。全年共组织入学考试5场次;组织参加教育部统考3次,学员400余人次;期未考试(含缓、补考)共5场次;学员学位专业课考试2次;分别派去连云港、苏州、新沂、XX县区、睢宁、利国、柳泉等教学点监、巡考10余人次;评选优秀班干部4人,优秀学员8人;采购分发教材近万册;迎接省、市教育主管部门评估检查2次,做到全年无差错。在今年兰州大学召开的2009年度工作总结表彰大会上,徐州学习中心(继续教育处)连续第四年被兰州大学评为优秀校外学习中心,XX市行政学院被授予优秀组织奖,周维民、郭峰、何敏慧三位同志被授予“2009年度先进工作者”荣誉称号。 四、存在问题 1.人员管理、敬业精神有待加强。 2.为学员服务的质量需进一步提高。 办学工作过程当中,难免会遇到一些不符合规定或不符合原则的要求,全处人员始终坚持不弄虚作假,不拿原则作交易、不搞索拿卡要,自觉维护党校的形象。并将在2010年的工作中,努力做好本职工作,为学校在2010年又好又快发展做出贡献。 第3页 共3页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党校 教育处 述职 报告
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文