五心教育活动心得体会彭云军.docx
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五心教育活动心得体会彭云军 龙吟中学:彭云军 我作为一名人民教师,也是一名党员。如何学习领会运用好“五心教育”十分重要。所谓“五心教育”活动是指:忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事。通过学习,本人对“五心教育”有以下几点认识: 一是忠心对党。我作为一名人民教师,又是一名党员,除了首先要做好自己的教书本职工作外,还要不断加强政治理论学习,服从党的领导,听从党的指挥,当一名优秀的中国共产党员。 二是真心为民。为人民服务是光荣的,我们每一个人都应该有这个意识,脱离了人民群众,我们就失去了生存的土壤。那作为一事业单位人员,我们所从事的职业的目的也是为了服务广大人民群众、关心青少年的成长、当好父母亲的第二角色,只要我们意识到这一点,我想我们的国家、我们的社会将会变成更加和谐,我们的家园将会变得更加美好。 三是清心律己。清心是不为名所用,不为利所谋。律己就是要严格要求自己。清心律己就是要清明廉正、严于律己,自觉摆好自己的位置,树立正确的价值观人生观,认识到自己是人民教师,应该为人民服务,不应贪图享乐,追逐名利。平时要多加强思想教育政治理论学习,预防不正之风在心底滋生,树立作为光荣的人民教师的良好形象,坚守捧着一颗心来,不带半根草去的清严操守,不然,就会犯错误,甚至腐化堕落,滑入犯罪的深渊,沦为人民的罪人。 四是公心用权。公心,意思是我们要常怀一颗天下为公的心。作为人民教师,也是一名班主任老师,不仅传授学生们课本知识,最主要的是要 做好学生们的“班妈妈”,用心倾听孩子们内心的心声,确保学生的健康成长,这就是把公心用权体现在工作中的一件件小事情上,我们必须真正遵守教师法,决不能有违法乱纪的行为,正确对待权力、正确对待利益、正确对待得失,增强廉洁自律意识,守住道德法纪底线。 五是用心干事。要有为民干事之心,要有开拓干事之心,要有务实干事之心,要有清廉干事之心。只要有心,没有做不了的事,在工作中我经常鼓励自己不管做任何事都要用心,认真面对,只要我们用了心,努力工作,才能完成好领导交给办的工作任务。 总之,学好“五心教育”,应当言行一致,以身作则,率先垂范。在今后工作和生活中,我们无论是做事,还是做人,都将用”五心教育”的内容来鞭策自己,做到对党和国家要有忠心,对人民要有爱心,对自己要有清廉心,对权利要有公心,对任何事要用心,并不断加强学习,努力提升业务水平,提高服务质量,争做一名合格的人民教师和一名优秀的共产党员。 第二篇:五心教育学习心得体会---彭云军“五心教育”学习心得 龙吟中学:彭云军 光阴似箭,日月如梭。总是在不知不觉中,区教委开展的“五心教育”学习已拉下帷幕,让我受益匪浅,一次次深刻的主题教育学习,一个个鲜活而感人的典型事例,一位位先进的学习楷模在我前行的道路上铸起了一面明镜,竖起了一面旗帜,更指引了一个路标:那就是怀揣全心全意的服务之心和奉献之情立足岗位,努力干好人民群众满意的工作。为此,结合“五心教育”学习谈谈我的体会。 “五心教育”主题实践活动即以“忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事”为主要内容,以“九个一”开展学习,通过学习,使我的人生得到了全新的洗礼。 一、忠心对党 忠心即忠诚,永不背叛,古人云。“个人以家为大,家以民族为大,民族以社稷为大,社稷以国为大。”国家兴亡,匹夫有责。作为党的儿女,每个人都有信仰,个个皆有维护祖国利益的权利。岳飞有“精忠报国”;孔祥瑞“立足岗位、成才报国”;周恩来“为中华掘起而读书”。是的,有国才有家,古往今来,有多少仁人志士都把忠心献给了祖国,为了国家和民族的尊严和安宁,舍生取义,义不容辞。我们要自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策积极完成党的任务。维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。。 二、真心为民 “权为民所用,利为民所谋”。我认为,真心即诚心实意、全心全意不遗余力而非虚情假意、做表面形式。真心为民就是要全心全意为人民服务,要将党的各项政策落到实处,用心做好本职工作,向群众宣传教育方针政策,多倾听群众的心声,及时向党反映群众的意见和要求,维护人民的正当利益。真心实意地教好书,切实为人民群众“解难题、谋利益”,时时谨记一切为了人民群众。 三、清心律己 作为一名光荣的人民教师,我们要时刻牢记自己是人民的教师,作为一名有知识的人,我们要提高思想认识,淡泊名利,清正做人,树立正确的人生观和价值观,不能贪图享乐,不能追逐名利,自觉遵守中华人民共和国教师法,不然就会犯错误,甚至腐化堕落,滑入犯罪的深渊,沦为人民的罪人。 四、公心用权 “天下为公”这是孙中山先生的名句,是的,我们要常怀一颗公心,使用好自己手中的权利,虽然自己仅仅是一名普通的人民教师,说不上有多大的权利,但是我们的权利干系着几十个家庭的幸福,几十个孩子未来的发展道路,责任之重,应该说没有什么职业能比拟的,因此,我们要时时刻刻牢记“立党为公,执政为民”的训言,代表好人民用好手中的权利,绝不能以权谋私,不得贪赃枉法,正确对待权利,利益,得失。增强廉洁自律意识,守住道德法纪底线。 五、用心干事 事情的好坏在于所做之人的心态,心态端正了,做事情用心了,没有任何事情做不好。平时,领导都在教导我们做人要踏踏实实,做事要尽心尽责,平时我也是这么要求自己,要活上手,事上心,有一颗为民干事之心,不断的学习,不断的反思,不断提高,才能更好更高效的完成自己的本职工作。而不能在其位而不谋其政。人称尸位素餐。 总而言之。“五心教育”是我深受启发。书本教给我的是理论,工作中学到的才是实践的指导。通过“五心教育”系列学习,我更加深刻地认识到,要做好本职工作,要时时刻刻以“五心”标准来要求自己,来审查自己,真心实意做到全心全意为人民服务。不断向身边的优秀党员、先进个人和老同志学习,才能更好地解决工作中的难题,人民群众的难题,才能不断地充实自己,提高自己,才能为建设“双百”现代化新江津贡献自己的力量。 第三篇:“五心教育”心得体会----彭云军五心教育重实践立足岗位重奉献 龙吟中学:彭云军 秋高气爽,九月金秋,忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事的“五心”教育主题实践活动就如一场及时雨浸透了帅乡大地的每一个角落,滋润了每一位帅乡儿女的心田。作为一名人民教师,此次主题教育实践活动令我感受颇深,收益匪浅。一次次深刻的主题教育学习,一个个鲜活而感人的典型事例,一位位先进的学习楷模在我前行的道路上铸起了一面明镜,竖起了一面旗帜,更指引了一个路标:那就是怀揣全心全意的服务之心和奉献之情立足岗位,努力干好人民群众满意的工作。 我作为一名奋斗在教育第一线的人民教师,在神圣的三尺讲台上,我以“捧着一颗心来,不带半根草去”和“默默燃烧自己,光辉照亮别人”的奉献精神辛勤地耕耘着自己的教育事业,让自己的青春和热血在家乡这片沃土上尽情挥洒。我倍感荣幸和自豪,因为我有为家乡人民服务的机会。如何更好地为民服务。“五心教育”这盏航标灯就给我思想和行动上做了一个最好的指引,那就是踏踏实实立足岗位,勤勤恳恳干好工作,点点滴滴情系民心。为民服务是我们的职责,情系之牵是我们的使命,怀揣一颗公心,捧出一份真心,献上一份爱心,点滴行动,情真意切,只为赢得一份民心。 作为一名人民教师,我首先从自身做起,加强政治理论学习,准确把握上级的工作方向,不断提高业务水平,认真做好教书工作、班主任工作、和其他的工作。在“五心教育”实践活动中,我更是要以 “勤动腿、勤动手、勤动口、勤动眼、勤动心”的“五勤之举”深入到本职工作中去,努力的教好书,育好人,培养一代代优秀的社会栋梁人才,为创建“双百化”大津城而贡献自己光和热。 作为一名普通教师,我从未叹息今日的耕作之地不开阔,没有用武之地。我坚信哪里都有荒地,只要用坚定信念做犁,顽强毅力做耙,无论在哪里都会耕出一片肥沃的土地。我不愿做花朵,凭借绿叶的衬托,展示自身的华美;我宁愿做一株无名的小草,即便不为人们所知晓,毅然坚守于自己的岗位,默默劳作,让勤奋和汗水伴着小草的清香拂过每一片需要我的土地。我将把自己最美丽的青春、最灿烂的微笑、最真诚的服务全心全意奉献给最淳朴的家乡人民。 第四篇:三生教育心得体会彭莞云“三生教育”心得体会 首先非常感谢学校给我们这么好的机会让我们参加“三生教育”的学习,它让我们懂得了很多,让我们知道了生命的价值,让我们认清了自己的目标,让我们明白了自己前进的方向。同时让我们知道了“三生教育”是什么。总之它使我们获益匪浅。 “三生教育”即生命教育、生存教育和生活教育。所谓“三生教育”就是通过教育的力量,使受教育者接受生命教育,生存教育和生活教育,树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。要通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量,激发学生的主体认识和行为实践,最终达到帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观的目标过程。“三生教育”是素质教育的基础工程,是德育工作的基本内容,是社会主义核心价值体系建设的基本要求。 生命是人生的开始和结束,生存是人生的承受与挑战,生活是人生的付出与收获。人,只要你活着,就必须面对生命,生存和生活因此,我们一定要理解其意义,树立正确的生命观,生存观和生活观。而教育,则是一种手段,借助这一手段,让所有的人来:关爱生命,懂得生存,学会生活。 生命教育是帮助学生认识生命,尊重生命,珍爱生命,促进学生主动积极、健康的发展生命,提升生命质量,实现生命的意义和价值的教育。这就要求我们的老师传“道”、授“业”、解“惑”,传授正确的生命观,使学生认识人类自然生命、精神生命和社会生命的存在和发展规律,认识个体的自我生命和他人的生命,认识生命的生老病死过程,认识自然界其他物种的生命存在和发展规律,认识生命的短暂和可贵,最终树立正确的生命观,领悟生命价值和意义;要以个体的生命为着眼点,在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中,促进生命的和谐发展。 生存教育是帮助学生学习生存知识,掌握生存技能,保护生存环境、强化生存意志,把握生存规律,提高生存的适应能力、发展能力和创能力,树立正确的生存观念的教育。通过生存教育,使学生认识生存及提高生存能力的意义,树立人与自然,社会和谐发展的正确生存观;帮助学生建立合适个体的生存追求,学会判断和选择正确的生存方式,学会应对生存危机和摆脱生存困境,善待生存挫折,形成一定的劳动力,能够合法、高效和较好地解决安全立命问题。现在的孩子,衣来伸手,饭来张口的日子已经磨灭了他们与生俱来的生存本领。所以,我们的育应该让他们学会一个主题——今天我当家。有句古话不是常说:穷人家的孩子早当家。也有一句说:做生活的穷者。所以,我们把二者合并,让现代的孩子学会“当家”,学会做“穷者”。 生活驾驭是帮助学生了解生活常识,掌握生活技能,时间生活过程,获得生活体验,树立正确的生活观,追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类幸福生活的教育。通过生活教育,使学生认识生活的意义,热爱生活,奋斗生活,幸福生活;让学生理解生活由物质生活和精神生活、个人生活和社会生活、职业生活和公共生活等组成的复合体;帮组学生提高生活能力,培养学生的良好品德和行为习惯,培养学生的爱心和感恩之心,培养学生的社会责任感,形成立足现实、着眼未来的生活追求;教育学生学会正确的生活比较和生活选择,理解生活的真谛,能够处理好收入与消费、学习与休闲、工作也生活的关系。幸福是人生的中级目的,家庭幸福必须以家庭成员的幸福追求为前提。帮助和引导学生从小建立高尚的幸福观,去追求一种真正有意义的生活,是实现家庭幸福的基础。家庭幸福以每个家庭成员树立正确的生命观、生存观、生活观为标志。社会的和谐、人与自然的和谐。开展“三生”教育对增强学生的神会责任感,增强人的感恩之心,树立正确的家庭幸福观,培养为幸福生活而奋斗的激情、理智和意志力,都有着重要的促进作用。 这些都是人们的一种生活态度。“三生教育”不仅告诉我们生命的可贵,生存的美好,还让我们了解到很多生活的乐趣。带我们发现美,体味生活中的爱,去发现那些细微的感动。花瓣在桌上留下鲜艳的痕迹,使人心动不已;李易安的“旧时天气旧是衣,只有情怀不似旧家时”又让人感慨。 生活是种方向,也是目标。 生活需要我们诚心对待,用心去感悟生活的意义。 生命为前提和根本,生存为基础和关键,生活为方向和目标,这样的“三生教育”,不管是对学生还是老师,都有着很大的意义,因此我们应该更好、更全面地宣传和贯彻下去,把它做到实处,让我们的世界到处充满爱,充满欢笑。 09级植物保护学院植物保护专业彭莞云 第五篇:五心教育活动心得体会五心教育活动心得体会 “五心教育”主题实践活动给我最大的体会就是其中的“忠心对党”,我认为这体现了一个人的忠诚。何谓忠诚。忠诚就是把自己的信仰、理想或情感化为全身心的投入,不为诱惑所心动,不为困难所屈服,坚定不移,坚持不懈,是一个思想灵魂。邓小平说“我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”正是这种“忠诚”,使老一辈的共产党人把国家的荣誉当成自己追求的人生目标,奉献精神体现的淋漓尽致。通过五心教育,就是要让我们自觉坚持党的绝对领导,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定中国特色社会主义理想信念,走社会主义道路,任何时候任何情况下都坚决听从党的指挥。当前开展的“五心教育”教育活动是对学习实践科学发展观活动的深化和延续,是体现我党广大党员干部在新时期政治本色的重要途径。下面是我对“五心教育”教育活动的一些心得体会: 一、以老一辈共产党人为榜样,坚信党的信念 中国共产党是用马克思主义理论武装起来的先进组织,以全心全意为人民服务为根本宗旨,以实现共产主义为远大目标。中国共产党从1921年建党,从南昌起义到新中国成立,从一个50多人的小党发展到今天中国的脊梁,共产党走过了多少风风雨雨,在肩负着挽救中国的伟大使命中,共产党敢于挑大任,勇于斗争,都是源于对自己事业的坚定信念。在漫长的革命道路中,他们都是怀着对党的事业的忠诚,坚定地上路。在这条路上,他们牺牲了很多,为中国之崛起,为民族之复兴,为人民之幸福事业奉献着他们的毕生的精力;在这条路上,他们有坚定的信念作支撑,有崇高的理想作牵引,无论在革命战争年代,还是社会主义建设时期,老一辈的共产党人都在这个问题上交出了合格的答卷。那么,作为新时代的青年,作为一名年轻的教育工作者,无论是在工作中还是生活上,都要始终以老一辈共产党人的精神来鞭策和鼓舞自己,坚定地跟党走,忠贞不渝、思想和行动上都与党中央保持高度一致,牢记党的宗旨,坚决拥护党的各项方针政策。在开展五心教育教育活动后,我又仔细研读了党的发展史,了解了不同时期内共产党员的先进事迹,使我对党的忠诚的决心进一步坚定。 二、强化个人意识一是切实加强理论学习。理论上的认同是五心教育的思想基础。理论上的“认同度”,直接影响对党的“忠诚度”。党员干部如果对党的理论学习不够、理解不深,甚至产生怀疑和动摇,五心教育就失去了根基。同时,只有坚持不懈地学习,才能不断提高自身理论素养,才能用科学的眼光和全局的观点去观察事物、分析问题、解决问题,增强工作的科学性、预见性。因此,强化忠诚意识,就必须抓好政治理论的学习,不断用党的先进理论武装思想。当前,由于工作的原因,我个人对理论学习有所放松,在今后的工作中,我会进一步加强对政治理论的学习,深刻领会和把握各项理论的精神实质,提高自身的理论素养,进一步坚定对党的信念。二是忠诚党的事业,光有朴素的阶级感情是不够的。树立忠诚意识,就要认真学习党的光荣历史和传统,牢记党在各个历史时期的丰功伟绩,深刻认识党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表先进文化前进方向,是最广大人民根本利益的的忠实代表,在潜移默化中筑牢五心教育的思想感情根基。三是坚定跟党走的信念。信念是人们为着崇高理想而努力进取、不懈奋斗的信心、决心和意志。中国共产党自诞生之日起,就将全心全意为人民服务写在自己的旗帜上,八十九年来,中国共产党领导中国人民夺去了抗日战争、新民主主义革命的胜利,成立了新中国。全面建设时期,在共产党领导下开展的社会主义现代化建设,各项工作取得丰硕成果,尤其是1978年改革开放以来,我国的科技、教育、文化、卫生、体育等事业得到了全面发展,各项体制进一步完善,国际地位越来越高,国家综合实力越来越强。如今,中国以世界大国的身份跻身世界,参与国际事务。事实证明,只有坚持中国共产党的领导,走社会主义道路,才能实现共产主义的目标,通过“五心教育”教育活动,使我跟党走的信念进一步坚定。 通过努力,工作上虽然有了一定的起色,但是离组织上的要求还有一段距离,工作中也存在许多不足。一是对政治理论和业务知识的学习还不够,自身业务素质有待于进一步增强;二是运用理论分析解决实际问题的能力和水平还有待于进一步提高;三是开拓创新意识有待进一步增强。上述是本人在工作中有待改进的地方,在今后的工作中,我将不断加强理论和业务学习,从而提高自身分析、解决实际问题的能力。 第14页 共14页- 配套讲稿:
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