剑阁县普广小学德育工作述职报告.doc

剑阁县普广小学德育工作总结

普广小学位于下寺镇石瓮村，距县城10公里，学生来源主要是周边1.5个行政村，现有小学教学班六个，学生43人，幼儿班一个，幼儿16人。学校偏僻封闭，无场镇机构，无公共交通，刚通自来水和网络，条件落后，办学规模小，是全县学生人数最少的学校。学生以留守儿童为主，单亲家庭占一定比例，甚至于有独自在家的孩子。学校管理职数不足，无专门的德育工作人员，由少先队辅导员兼职。资金紧张投入偏少，无单独的德育工作室。
我校以“修德励志，乐学好思”为校训，以师生安全稳定为保障，以服务学生为突破口，抓学生德育和行为常规，促教师队伍发展，保教学质量提升。现将这一学期工作总结如下：
一、健全德育领导机构，加强队伍建设。
一是健全德育领导机构。成立了由校长、副校长、少先队辅导员组成的德育工作领导小组。学校定期召开会议，研究德育工作，由少先队辅导员负责具体落实执行。
二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由德育处、少先队、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。
三是加强师德建设，确保德育队伍的先进性。为提高这支队伍的德育工作能力，我们经常经常相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作特色。提高教师的政治素质和师德修养，努力贯彻和落实“人人都是德育工作者”的德育理念。
四是继续加强学生干部队伍的建设，提倡学生自主管理。培养少先队干部的工作能力，提高他们的思想认识。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度地参与学校管理。建立健全学生综合素质评价体系 ，并将学生的综合素质作为评优的重要参考依据。
五是选配优秀教师担任班主任，形成班主任聘任、培训、考核、评优等制度。
六是聘请公、检、法、司人员担任学校法制副校长和法律顾问，并到学校开展法律知识讲座。
七是重视关工委和团队工作。
二、坚持常规教育的主线工作
1、新学期一开始，各年级、班级就根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的班主任工作计划，确定不同学年段的德育内容和教学要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。学校开足开齐德育课程，并在各学科的课堂教学中渗透德育理念。
2、为形成良好的班风、校风，在平时的德育教育活动中，时刻对照《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《文明班评比细则》等规章制度进行教育和监督工作，并做到发现问题及时处理。
3、班主任（中队辅导员）老师认真设计班、队会内容，写好设计方案，认真上好每一节班会课和主题课，实效性和针对性强。如十一月下旬广元市疾控中心到普广小学进行氟斑牙的调研，各班精心准备了主题班会，学习辨认与预防氟斑牙的知识。
4、加强对学生的行为养成教育，把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。培养学生的自主管理能力，充分发挥少先队、文明监督岗、纪律监督岗和绿色监督岗的职能作用，监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。
5、继续发挥教师国旗下讲话、行政值周总结和升旗手事迹介绍这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。每星期一早上的升旗活动仪式上，对学校上一周的情况进行概括、总结，让学生了解学校的主要教育内容和活动任务，学校利用这一平台表扬好人好是好事，也对不好的现象进行批评指正，使学生在对照自己的行为中修正自己的行为。
6、充分利用良好的校园文化、艺术氛围，用班级、学校阵地，开展丰富多彩的校园文化活动，使学生养成良好的行为习惯，给学生搭建展示平台，促进学生身心健康发展。
三、塑造亮点，拓展德育活动
1、把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载体。根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动中。十一月底，我校开展了冬季运动会，运动会上学生和老师都展现除了他们的风采。
2、继续坚持环境教育
本学期开展以“环境保护”为主题的社会实践活动，并取得了一定的效果。又如全校各班顺利开展“深入治理环境，整洁迎国庆”的主题活动，为学校的优美环境做出了贡献。
3、发展学校特色教育，提供展示舞台。学校努力打造特色教育，尤其是在课外活动，根据学生的兴趣和特长开设有特色的兴趣组，主要有体育组、美术组、书法组、阅读组和音乐舞蹈组。开展了“纪念抗战胜利70周年”少儿书信大赛、硬笔书法大赛和“传承中华文化、共筑精神家园”等读书活动。
4、深化健康教育和卫生安全教育
1）为确保学生安全，我校这学期开始实行家长接送制，午间管理，课间安全管理，使安全管理无空档。九月初学校召开了安全常规教育大会。
2）十一月九日我校进行了消防知识讲座、消防设备的使用和安全逃生演练。
5、重视法制教育。九月初，我们请来了派出所和交警队的警员对学生开展法制教育讲座，提高学生的法制知识。十二月四日，我们开展了“学法、知法、守法”系列活动。
6、拓宽空间，形成家校共建和谐局面
人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。十一月初，学校召开了全校学生家长会，在会上，给家长委员会成员颁发了聘书，同时给予在半期考试中成绩优异者和进步较大的同学一些奖励。会后，各班又举行了本班的特色家长会。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。
学校重视和发展家庭教育，经常利用QQ、面谈、打电话等形式与家长联系，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。
7、切实开展关心下一代工作。学校重视学生的发展，明确了“学生首位”的办学思想。克服资源、人力的困难，高度重视学生的服务与管理。提高了伙食质量，全天候提供开水、热水。为学生更换了椰棕床垫，安放了休闲椅，幼儿园添置了健身玩具与桌面玩具，托管幼儿安排了专人管理。聘请了退休教师等“五老”人员参与关工委工作。建立了留守儿童与心理、行为有偏差的学生档案，及时解决他们生活、学习、安全和心理上的问题。学校已经成为留守儿童留恋的家。
依靠社会各方面力量，辅助学校关工委工作。联系高铁公司为学校捐赠了图书。市教育基金会资助了李金钰、冯丽娟两名学生。县体育局捐赠了篮球架和乒乓球桌两套。成都市某企业已到我校考察，现正在洽谈为我校捐建图书室。前天，县民政局为我校捐赠了棉被六十床，学校正在研究发放和使用方案。
四、今后工作的方向：
1、今后应该抓紧开展德育课题的研究并尝试与科研结合并带动德育工作上新台阶，完善管理方法和手段，形成理论。
2、加强理论学习，注意工作思路的创新，有条理和有计划开展，资料及时存档。