经济生活高考学案4.doc
《经济生活高考学案4.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《经济生活高考学案4.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
宁乡十三中高三政治高考复习学案4 内部资料 妥善保管 班级 姓名 经济生活 第一单元 第三课 多彩的消费 编者 审核:高三政治备课组 一、【考情分析】 2010---2013年全国新课标试题(湖南)考点分布情况,此课还未出题,请引起重视。 二、【考试目标】见《胜券在握》P9 三、【考点解析】 (一)考点解析见《胜券在握》知识梳理P9---P10 (二)考点补充【重点突破】 影响消费的因素 影响消费的因素 如何刺激消费 客 观 因 素 生产 (根本) 收入 物价 主 观 因 素 四、知识整合 五 易错警示 1-3题见《胜券在握》P14 4.消费结构是指食品支出占家庭总支出的比重。 ( ) 5.随着我国经济的发展、人民收入的增加,居民的恩格尔系数不断降低,食品支出越来越少。家庭消费以享受资料消费为主。 ( ) 6.从众心理、求异心理引发的消费都是不可取的。 ( ) 7.贷款消费属于超前消费;适度消费就是限制消费。( 六、 能力提升 1、(2013·浙江卷·26题)看漫画《问候的变化》(作者毛铭三)。 漫画所蕴含的经济生活道理有( ) ①收入是消费的基础和前提 ②消费者要量入为出,适度消费 ③消费结构随着经济的发展、收入的变化而变化 ④消费形成的新需求对生产的升级起着导向作用 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 2、[2012·江苏卷] “没有买卖,就没有杀害”,这句保护野生动物的公益广告语告诉我们( ) ①要坚持绿色消费 ②事物量变在一定条件下可以引起质变 ③要遵循价值规律 ④矛盾双方在一定条件下可以相互转化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3、[2012·山东卷] 2012年《政府工作报告》指出:“扩大内需特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的根本立足点,是今年工作的重点。”下列措施中有利于扩大居民消费需求的有( ) ①实施紧缩性财政政策 ②提高存贷款基准利率 ③完善社会保障体系 ④增加中低收入者收入 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.时下“请人吃饭不如请人流汗”已成为都市一大时尚,人们越来越舍得“花钱买健康”。对此,错误的认识 A.这说明我国的消费结构正发生变化 B.这将有助于促进我国服务业的发展 C.享受资料消费已成为人们消费的主流 D.这有利于提高个人生活质量 5、2013·天津卷·14题)(38分)阅读材料,回答问题。 材料一 2004—2011年我国汽车消费及相关指标 指标 年份 私人轿车保有量(万辆) GDP(万亿元) 人均收入(元) 汽车工业销售产值/GDP(%) 2004 600 16.0 6179 5.62 2006 1149 20.9 7668 6.70 2008 1947 30.1 10271 6.31 2010 3443 39.8 14394 7.54 2011 4322 47.1 16241 10.40 材料二 当越来越多的人争先恐后地实现了“有车一族”的梦想之后,车也带来了诸多问题。相关资料显示,机动车尾气排放是造成空气污染的重要原因。汽车带来的道路拥堵也成为了城市交通的最大问题,然而仍有超过60%的城市居民愿意选择私家车作为日常出行方式。 根据材料一和材料二,运用《经济生活》知识说明,应该如何看待我国汽车消费增长。(12分) 其余请做《胜券在握》P13 1----5和《测评册》P3 1---6 1 2 3 4 P13 1 2 3 4 5 P3 1 2 3 4 5 6 宁乡十三中高三政治高考复习学案4答案 1.(消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重) 2.随着我国经济的发展、人民收入的增加,居民的恩格尔系数不断降低,食品支出越来越少。家庭消费以享受资料消费为主。 (食品支出占家庭总支出的比重越来越小,越来越注重发展资料消费和享受资料消费) 3.从众心理、求异心理引发的消费都是不可取的。 ( ) (盲目从众不可取、过分标新立异是不值得提倡的) 4.贷款消费属于超前消费;适度消费就是限制消费。( ) (如果贷款消费是依据国情及自身实际,并且未来有还贷的能力,就属于适度消费。适度消费既反对铺张浪费,也反对过于节俭) 影响消费的因素 如何刺激消费 客 观 因 素 生产 (根本) 生产决定消费:决定消费的对象、方式、质量和水平,为消费创造动力 经济的发展 培育新的消费热点、新产业,企业要创新产品 收入 收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下,居民消费水平与当前收入成正比 发展经济,调整国民收入分配结构 居民消费水平与未来收入预期成正比 健全社会保障体系 居民收入差距与社会总体消费水平成反比 提高劳动报酬,加大调节力度,提高中低收入者收入 物价 一般说来,物价水平与购买力成反比 国家要加强宏观调控,稳定物价 主 观 因 素 1、消费心理:有从众心理、求异心理、攀比心理和求实心理,这些消费心理及其引发的消费行为,有的是理智的,有的则是不可取的、不健康的、不值得提倡 2、消费观念 树立正确的消费观,做理智的消费者,做到量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗 六、C B D C( l ) ( 12 分) ①汽车消费增长体现了居民生活水平的提高。 ② 我国汽车消费增长的直接原因是居民收入水平的提高,根本原因是经济的发展,也受到攀比、从众等消费心理的影响。 ③ 汽车消费对经济增长有推动作用,不应盲目排斥。 ④汽车消费也带来了诸多问题,要求我们理性消费、绿色消费。 本题以汽车消费为背景,用文字、图表数据等材料给出了2004——2011年间我国居民汽车消费的现状,并分析了这一现状的原因及带来的影响,考查考生的认知能力和综合运用所学知识分析现实问题的能力。第(1)问主要考查“经济生活”中有关消费的知识,本知识既是教学的重点,又是社会的热点。从题型看,本题属于“认识类”的试题,一般要求正反两面辩证地分析,从“是什么”、“为什么”、“怎么办”的角度综合考虑。从试题材料涉及的内容看,材料一阐述了2004——2011年间我国汽车消费的整体趋势、意义及有关原因分析,涉及到的知识点为影响消赞的因素,消费对生产的反作用,材料二描述了汽车消费带来的诸多问题,可以运用理智消费的角度分析 多 彩 的 消 费 8- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 经济生活 高考
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文